大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育重在人格培養(yǎng)作文的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育重在人格培養(yǎng)作文的解答，讓我們一起看看吧。
對孩子進(jìn)行人格平等教育，同時進(jìn)行有關(guān)敬畏的教育。請問你是如何理解的？
首先要讓孩子明白，平等和尊重是分不開的，人與人之間都是平等的，因為別人尊重你，所以你也要尊重別人，并沒有誰比誰高一等，誰可以不尊重誰的無稽之談。
然后我們要讓孩子區(qū)分“尊重”和“尊敬”兩個詞，尊重適用于普遍人群，強(qiáng)調(diào)對對方的人格，習(xí)慣，規(guī)則等的尊重和容納。尊敬適用于上級和長輩，更傾向于尊重敬愛。
孩子明白了上面那些以后，我們要告訴孩子大自然，法律法規(guī)和生命都是值得敬畏的，對于大自然，要告訴孩子人與自然和諧共生，破壞大自然，人類終將也死路一條。對于法律法規(guī)，告訴孩子，這是一輩子也不能觸碰的紅網(wǎng)，底線，一旦觸犯法律，那么我們的人身價值將不復(fù)存在，得到的只能是法律的嚴(yán)懲。對于生命，無論是人的生命，還是動植物的生命，都是值得敬畏的，不要隨意的踐踏自己的身體，身體是革命的本錢，對于動植物，他們的生命也是可愛的，也要心存敬畏！
教育孩子，要從小做起，家長也要以身作則！
家長都清楚嗎？把孩子培養(yǎng)成什么樣的人才滿意？
咱一個普通人家，想讓孩子飛黃騰達(dá)一步登天也不現(xiàn)實！我只希望孩子能夠自食其力不要總過節(jié)衣縮食，捉襟見肘，舉步維艱的生活！這是很多家長對孩子的期望！
要想實現(xiàn)這個夢想，要從品德方面，學(xué)習(xí)方面，人生方面培養(yǎng)孩子
品德方面：要學(xué)做事先學(xué)做人！培養(yǎng)孩子尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有規(guī)矩意識，有愛心，有同情心，在學(xué)校遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外遵守法律法規(guī)等
可是很多孩子從小就沒有規(guī)矩意識在學(xué)校的課堂上不遵守校紀(jì)校規(guī)不遵守課堂紀(jì)律，老師在上面講課，他在底下做小動作交頭接耳東張西望，吃零食喝飲料，看小說，趴下睡覺等等這些行為影響老師講課，干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣的孩子老師不待見他同學(xué)也不喜歡他，可想而知一個沒有規(guī)矩意識我行我素不聽老師講課的學(xué)生能把學(xué)習(xí)搞好嗎？詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
學(xué)習(xí)方面：學(xué)生最主要的任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好，因為在他的人生里程中要經(jīng)過兩次重要的考試中考和高考
所以要讓孩子努力學(xué)習(xí)，即使考不上好高中好大學(xué)，最起碼也能在中考的時候考一所普通高中，在高考的時候能考一個普通大學(xué)，可是很多孩子卻迷失了方向，貪圖玩耍不好好學(xué)習(xí)成績越來越差，連中考這場預(yù)選賽都沒有考上都被淘汰出局，正如下圖中這兩位初中生和高中生每天沉迷于手機(jī)游戲之中，沒有心思學(xué)習(xí)，只想鉆空子玩游戲，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂。
因此作為家長一定要抓好孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子能夠守住普通高中和普通大學(xué)的成績底線，點燃孩子學(xué)習(xí)的發(fā)動機(jī)端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子能夠從爸爸媽媽監(jiān)督我強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙W(xué)習(xí)，明白學(xué)習(xí)的重要性和中考高考的重要性盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
人生方面：孩子！我并不要求你非出人頭地，我只希望你能自食其力養(yǎng)活自己
這才是很多家長對孩子人生和前途最基本的要求，也是一個美好的愿望！因為這作為父母都很清楚，孩子未成年之前可以讓父母養(yǎng)活他，但是孩子的一生需要擁有自己養(yǎng)活自己的能力。因此多年來我告誡我的學(xué)生：在這個世界上只有陽光和空氣是免費的，其他的一切都需要你的能力才可以獲取，而這個能力來自于學(xué)習(xí)，來自于你做的學(xué)習(xí)自立，能夠考上高中，考上大學(xué)去學(xué)一門自己喜歡的專業(yè)，然后進(jìn)入社會以后找一份自己喜歡的工作，工作自立拿到工資以后才可以做到養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人，做到人生自立，我把一個人的一生應(yīng)該具備的這三個自立能力歸納總結(jié)為《三個自立教育法》
孩子為什么不好好學(xué)習(xí)？就是因為他們不知道學(xué)習(xí)能給自己帶來什么？所以他們迷失方向方向安于現(xiàn)狀就知道吃好的，完好的用好的，因此家長要給孩子講清楚作為父母最大的愿望并不是非要你成績拔尖，而是希望你能夠努力學(xué)習(xí)考一個普通高中普通大學(xué)具備自己生存下去的基本能力。
以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號，閱讀更多精彩內(nèi)容，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)。
這就需要家長有足夠的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，懂得因材施教，懂得兒童心理，不能制訂不切實際的目標(biāo)逼迫孩子，達(dá)不到目標(biāo)還好，毀了孩子也有可能。所以這方面家長需要學(xué)習(xí)的比孩子更多。
在這里我要說一說部分家長，有部分家長把孩子當(dāng)做自已的一個負(fù)擔(dān)，一心把孩子攆出自己的家門，本著眼不見為凈的思想，這種想法和做法都是錯誤的。試想，我們活著為了什么？還不是為了孩子，現(xiàn)在這樣做是極不負(fù)責(zé)。
我認(rèn)為首先要明確一點。
孩子是個獨立的個體，我們只是他們的監(jiān)護(hù)人。
那么我們是不能替孩子去做決定的，最多只能是加以引導(dǎo)。
一個人的天賦是與生俱來的，不是父母后天能夠強(qiáng)加的。
"千里馬常有，而伯樂不常有。"正是這個道理。每個人都有長處，但是會欣賞他長處的人，并不多。假如一個人，他天生不適合做銷售，卻非要讓他去做銷售。那么結(jié)果無疑是失敗。
假如一個人,天生缺乏平衡感，卻非要讓他去走鋼絲，那結(jié)果也無疑是悲劇。也正所謂因材施教。
到此，以上就是小編對于家庭教育重在人格培養(yǎng)作文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育重在人格培養(yǎng)作文的2點解答對大家有用。