很多父母始終是高高在上的姿態(tài)，和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，也是一副居高臨下的態(tài)度。認(rèn)為自己的權(quán)威不能被挑戰(zhàn)，孩子就應(yīng)該要無(wú)條件服從父母的明命令，久而久之，導(dǎo)致親子關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

老李的兒子浩浩已經(jīng)上五年級(jí)了，他跟父親商量要買一臺(tái)平板，可是老李卻擔(dān)心孩子會(huì)玩游戲，因此不想要給孩子買，為此父子兩人展開了冷戰(zhàn)。

浩浩看到父親不給自己買平板，因此，放學(xué)回家后，總是會(huì)去網(wǎng)吧玩游戲，揚(yáng)言父親為自己買了平板，就不再去網(wǎng)吧了。原本老李是想著年底給兒子買平板，可是看到兒子竟然威脅自己，反而決定不給兒子買了，將兒子的零花錢也縮減了一半。

看到父親這么對(duì)待自己，浩浩從內(nèi)心認(rèn)為父親并不疼愛自己，反而開始恨父親。父子兩人在一起，除了吵架就是吵架，從來(lái)不會(huì)像普通人那樣溝通。

看著曾經(jīng)乖巧懂事的兒子竟然變成了今天的樣子，老李從心里也很郁悶，究竟發(fā)生了什么讓自己和兒子的關(guān)系如此緊張了呢？

其實(shí)，親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)，絕不僅僅是由一兩件事情造成的。反而是多件事情的集合，導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。那么親子關(guān)系疏遠(yuǎn)，大多由哪幾種原因造成的呢？

親子關(guān)系疏遠(yuǎn)，大概有下面幾種原因

孩子和父母雙方沉迷電子設(shè)備

電子設(shè)備泛濫的時(shí)代，幾乎人人一部手機(jī)，一臺(tái)電腦，彼此都沉浸在自己的世界里，根本就沒有時(shí)間和家人進(jìn)行溝通和交流。有些父母直接把自己的工作帶到家里，看似人在家中，其實(shí)心一直在工作上，完全無(wú)暇顧及孩子。

家長(zhǎng)喜歡擺架子，孩子閱歷淺

在孩子面前，有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己是權(quán)威，一旦，孩子不聽自己的話，那么家長(zhǎng)就認(rèn)為孩子挑戰(zhàn)了自己的權(quán)威，家長(zhǎng)難免會(huì)擺出一副我是老子的嘴臉鎮(zhèn)壓孩子，這副嘴臉讓孩子討厭，也堵死了親子溝通的渠道。

有些家長(zhǎng)說(shuō)話耐人尋味，可是孩子閱歷淺，根本懂不了這么多。家長(zhǎng)對(duì)孩子愛得深沉，而孩子卻往往會(huì)誤解家長(zhǎng)的行為，因此家長(zhǎng)不妨放下自己的架子和孩子平等交流。

親子溝通從互相傷害開始

明明為了孩子考慮，可是一張嘴卻成了數(shù)落孩子、斥責(zé)孩子。孩子自然是不愿意接受這樣的建議，最終兩個(gè)人吵得不歡而散。溝通的前提是態(tài)度，如果不能擺正態(tài)度，即使再好的意見，也終究會(huì)被對(duì)方忽視。

親子關(guān)系疏遠(yuǎn)，自然無(wú)法走進(jìn)對(duì)方的心里，更不懂得對(duì)方在想什么。家長(zhǎng)想要重新建立親子關(guān)系，需要從以下幾個(gè)方面入手。

親子關(guān)系疏遠(yuǎn)怎么辦？家長(zhǎng)如何孩子重新建立親子關(guān)系

無(wú)條件傾聽，不帶目的共情

父母工作很忙，每天早出晚歸，回到家的時(shí)候，幾乎都已經(jīng)后半夜了，根本就沒有時(shí)間和孩子溝通交流。即使孩子和父母交流，很多父母認(rèn)為孩子不會(huì)有什么特別出彩的意見，也只是敷衍傾聽。這種情況下，很容易會(huì)讓孩子對(duì)父母失望，從而不愿意與其進(jìn)行交流。

父母做到無(wú)條件傾聽，就像聽一個(gè)好朋友訴說(shuō)心事。當(dāng)孩子受傷時(shí)，從孩子的角度考慮問題，理解孩子做出的選擇，和孩子產(chǎn)生共情，讓孩子懂得父母始終是自己堅(jiān)實(shí)的后盾。

對(duì)孩子降低期望

每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠出人頭地，可是班級(jí)的第1名只有一個(gè)，我們必須要接受現(xiàn)實(shí)。每個(gè)孩子的天賦不同，有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，可是體育好，家長(zhǎng)完全可以為孩子另謀出路。

理解孩子不是簡(jiǎn)單的一句話，從降低期望開始，想想自己當(dāng)年的成績(jī)，再看看孩子的成績(jī)，或許已經(jīng)很優(yōu)秀了吧！降低期望，讓孩子自由做自己。

和孩子像朋友那樣互動(dòng)

家長(zhǎng)和孩子溝通的時(shí)候，一副長(zhǎng)者的模樣，認(rèn)為孩子什么都不懂，站在一個(gè)制高點(diǎn)上，指責(zé)孩子。其實(shí)，這種溝通方式的出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。

和孩子溝通，應(yīng)該要像朋友一樣互動(dòng)，即使孩子做錯(cuò)了事情也要無(wú)條件接受孩子，畢竟人都是不完美的，體諒孩子的不容易，同時(shí)幫助孩子解決問題。

在親子溝通的過(guò)程中，應(yīng)該要注意哪些問題

學(xué)會(huì)掌控自己的情緒

很多父母看到孩子犯了錯(cuò)，看到孩子不聽自己的話，難免會(huì)情緒失控。原本順暢的溝通也會(huì)停滯不前，所謂的溝通也就變成了大型吵架現(xiàn)場(chǎng)。

我們要學(xué)會(huì)控制情緒，在意識(shí)到要發(fā)脾氣時(shí)，倒數(shù)三個(gè)數(shù)。發(fā)脾氣不能解決任何的問題，要學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，而非是做情緒的奴隸。

注意溝通的措辭

親子之間溝通措辭很重要，每個(gè)孩子都希望自己是自由的，不希望自己被父母掌控。因此，父母提出意見的時(shí)候，最好是用建議的語(yǔ)氣，而非是命令的語(yǔ)氣，將選擇權(quán)交給孩子，孩子更容易接受。

從細(xì)節(jié)處了解孩子真實(shí)的想法

有些父母總覺得孩子沒有表達(dá)自己真實(shí)的想法，或許是孩子擔(dān)心會(huì)受到父母的指責(zé)，因此他們故意隱藏了真實(shí)的想法。其實(shí)，父母與其問孩子真實(shí)的想法，不如從細(xì)節(jié)處入手，揣測(cè)孩子真實(shí)的想法。

只有父母真正地了解了孩子的想法，才能更懂孩子，才可以更好地引導(dǎo)孩子，避免犯下大的錯(cuò)誤。

親子關(guān)系發(fā)生變化和父母的教育方式緊密相關(guān)，因此當(dāng)親子之間的溝通越來(lái)越難時(shí)，家長(zhǎng)不妨反思自己的教育行為，是不是自己做了什么傷害孩子的事情，孩子從此不再信任自己，導(dǎo)致親子關(guān)系惡化。找到親子關(guān)系變質(zhì)的原因，從而積極改善親子關(guān)系，真正走進(jìn)對(duì)方的心里，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

家庭教育中親子關(guān)系發(fā)生嫌隙，作為父母要多孩子溝通交流，適當(dāng)尊重孩子的意愿：以平等的角度和孩子接觸，說(shuō)話上注意方式方法，不可言語(yǔ)過(guò)激，考慮孩子的感受。