大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育咨詢指導(dǎo)記錄表的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹家庭教育咨詢指導(dǎo)記錄表的解答，讓我們一起看看吧。

一年級家長開放日聽課記錄怎么寫？

一年級家長開放日聽課記錄首先要把開放日當(dāng)天老師的課堂內(nèi)容做好課上記錄。包括課前準(zhǔn)備活動，上課大體步驟，過程。學(xué)生的精彩表現(xiàn)。

第二、記錄學(xué)生的作業(yè)、課間操等活動。

第三、特殊強調(diào)孩子入學(xué)后的進步，行為規(guī)范、課堂常規(guī)，遵守紀(jì)律方面等等。最后是感謝班主任老師的付出。感謝學(xué)校的此次開放日安排。也可以適當(dāng)提出合理化建議。

家訪記錄表家庭生產(chǎn)生活情況怎么寫？

家訪記尋表有很多種形式或不同的家訪活動，如有老師家訪學(xué)生，有單位工會家訪員工家庭，這些家訪無一例外都是通過家訪了解常握學(xué)生或員工的家庭實際情況。

那么在家訪中家庭生產(chǎn)生活情況怎么寫呢，一是生產(chǎn)情況有主要收入來源，或生產(chǎn)資料情況。二是生活情況主要家庭成員，支出的方面。上述情況可以用表格統(tǒng)計，也可以用文字記述。

學(xué)生成長記錄冊怎么寫家長的話？

1.

表達對老師的感謝。孩子的成長中肯定有老師的付出,特別是小學(xué)生,特別是如果那孩子還特調(diào)皮。這種感謝是一種禮貌。

2.

肯定孩子的進步。沒有完美的人,更不會有完美的孩子,應(yīng)多看到孩子的進步,從各個角度挖掘他的優(yōu)點,賞識他,表揚他,其實也是在鞭策他進步。習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)的進步等等都可以作為內(nèi)容。

3.

提出恰當(dāng)?shù)钠谕ａ槍⒆拥膶嶋H情況,對孩子明確要求,有利于孩子更上一層樓。如孩子比較膽小,你可以寫:相信你通過努力,定會成為一個勇敢的人。等等

學(xué)生成長記錄手冊上家長寄語可以這樣寫：主要可以寫一些勉勵孩子的話

如：寶貝，時光如梭，你長大了，更加懂事了，學(xué)習(xí)也取得了很大的進步，希望在新的學(xué)期發(fā)揮你的長處，學(xué)習(xí)努力、自覺，加油！

家長過于擔(dān)心孩子上網(wǎng)課，經(jīng)常進門詢問情況。孩子無法專心上課，該如何與家長溝通？

感謝悟空邀請回答！個人覺得可以從這幾方面著手

1、可以事先和家長進行溝通，盡量不要打擾自己的學(xué)習(xí)。

2、主動把房門打開，讓家長可以自由進出，隨時來檢查自己的手機電腦使用情況，但不要打擾。

3、告訴家長如果手機有問題，會主動尋求幫助

4、告訴家長，如果自己學(xué)習(xí)方面有困難和問題，會記錄下來等課后解決

5、每天網(wǎng)課上完，按時關(guān)掉手機和電腦，自覺認真完成作業(yè)

6、主動邀請家長和自己一起上課學(xué)習(xí)，成為自己的學(xué)習(xí)伙伴，遇到問題可以互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)效果會更好！

哎，家長現(xiàn)在瘋了，做作業(yè)守，網(wǎng)課也這樣，這樣下去怎么得了。現(xiàn)在不是學(xué)生笨，而是家長嘮叨，喋喋不休把學(xué)生逼笨的。

監(jiān)督要有法，不要在孩子應(yīng)該獨立思考，獨立完成的時候，去打擾孩子。

謝謝悟空邀，甚感榮幸。

沒有家長，哪有孩子？沒有關(guān)心，哪有成長？沒有監(jiān)護，哪有守望？沒有陪伴，哪有親情？“非冠疫情”下的網(wǎng)絡(luò)上課，是沒辦法的辦法，是停課不停教，是停課不停學(xué)。是教育人對學(xué)生學(xué)業(yè)課程最大的負責(zé)。網(wǎng)絡(luò)上課所考驗的是一個學(xué)生的定力、耐心、細心與專心。你上網(wǎng)課過程中家長經(jīng)常出門詢問情況，究其原因或許是你本人平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣存在一些紕漏，或許是家長對你的不放心和關(guān)愛有加。

從家長監(jiān)管到贏得信任

在父母眼里孩子永遠是孩子，孩子始終長不大，這是因為家長是孩子的監(jiān)護人，這是父母基于成人的視角在看孩子。父母在世一天，就會對有孩子有一萬個不放心。你在上網(wǎng)課的過程中，家長經(jīng)常進門詢問情況的好處就在于家長提醒你要專注于上網(wǎng)課，是家長關(guān)心你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果的具體表現(xiàn)，是家長想擔(dān)心你在上網(wǎng)課的時候開小差。但也有弊端，那就是容易打斷你的思路，分散你的注意力，干擾到你的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響你在有限時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。但不管怎樣，你不能沒有禮貌的沖著家長發(fā)脾氣，沒有教養(yǎng)的沖著家長摔東西，這會于事無補。有效的方法是網(wǎng)課結(jié)束以后，心平氣和的坐下來告訴家長，上網(wǎng)課的過程中盡量不宜端茶送水，不宜問這問那，不宜噓寒問暖，而是把你在上網(wǎng)課過程中學(xué)有所獲與家長分享，變家長對你的學(xué)習(xí)監(jiān)管到你的學(xué)習(xí)自覺，變家長對你在封閉空間里的獨立學(xué)習(xí)不放心到你的專心致志，從而贏得家長對你的信任，這很重要。

從單向要求到雙向溝通

長幼有序，長幼有別。生你者父母，養(yǎng)你者父母。人的歷史就是在不斷的傳宗接代中延續(xù)，父母先于孩子，這是不爭的事實。你獨自一人上網(wǎng)課的時候，家長對你的學(xué)習(xí)不放心，就有經(jīng)常推門而進的詢問監(jiān)督。這就需要你進行換位思考，你要多想自己問幾個為什么，無論是平日里你在學(xué)校上學(xué)、上課期間，還是受“非冠疫情”影響的特殊時期，你在班上聽課或獨自在家上網(wǎng)課的時候，你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)興趣嗎？有專注于上課的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎？你有善始善終的堅持嗎？如果沒有，家長經(jīng)常推門詢問情況雖然對你的上課造成干擾，但也無可厚非，那就是家長時刻提醒你學(xué)要認真學(xué)，課要認真上。如果你具備了這些良好的習(xí)慣，你有上課中無需家長提醒的自覺，那家長經(jīng)常推門詢問情況，就顯得有點多余。要想專心上課，想和家長形成有效的溝通，最有效的辦法就是喊破嗓子不如學(xué)出樣子，上網(wǎng)課不是給家長做樣子、擺架勢看，而是課余時間，和你的家長進行冷靜的、理性的雙向互動、雙向交流與雙向溝通，達成有效的默契，變你對家長的單向需求和家長對你的單向要求為有效的雙向溝通更為妥當(dāng)。

從自律自覺到獲取尊重

人和人之間最為珍貴的關(guān)系就是信任與尊重。在孩子的眼里贏得家長的尊重很重要，同樣，在家長的眼里贏得孩子的尊重也很重要。孩子不尊重家長就是最大的不孝，家長不尊重孩子就是失卻最大的關(guān)愛。郭敬明說：“有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。”沒有家長的善良，就不會有你的生長，就沒有你愉悅的生活，就沒有你學(xué)習(xí)的機會。沒有你對家長的善良，就沒有家長生活與工作中的開心，就沒有一家人愉悅的親情關(guān)系，就沒有一家人的和睦相處。尊重同樣是雙向的，你選擇尊重家長，就是贏得家長對你的尊重，就是樹立自己的人格，維護家長的尊嚴。假如你能克服自己在上網(wǎng)課中走心、走神、的詬病，有則改之，無則加勉。假如你能保持自己在上網(wǎng)課中的專注、認真的習(xí)慣，學(xué)而不教，貴在有恒。倘若如此，你的學(xué)業(yè)成績定會不錯，學(xué)習(xí)效率定會很高，學(xué)習(xí)效果定會良好。你的學(xué)習(xí)不用家長經(jīng)常詢問和監(jiān)督，家長對你的放心會使你變得更加自信，你的家長會更加體面予取上進，更有尊嚴的去創(chuàng)造生活，更加自豪的去開展工作，更加忘我的追求幸福。

可憐天下父母心。家長最心疼的是孩子，最偏心的是孩子，最不放心的是孩子，最難養(yǎng)育的也是孩子。面對家長經(jīng)常推門的詢問上網(wǎng)課的現(xiàn)象，你應(yīng)該堂堂正正的，不卑不亢的，給你的家長一個你在真實而非虛假的學(xué)習(xí)的呈現(xiàn)，一個專注認真的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，一個學(xué)有所思、學(xué)有所獲的學(xué)習(xí)證明，則事實勝于雄辯。成績不需要你的賣弄，進步不需你的自夸。因為，事實永遠不說假話。

我是若水：專注學(xué)校教育、家庭教育、孩子成長，專注悟空問答。感謝閱讀！歡迎關(guān)注！（文中除引號內(nèi)容外，屬作者原創(chuàng)，版權(quán)所有，侵權(quán)必究。）（圖片二、三、四來自網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系必刪！）2020年3月15日

到此，以上就是小編對于家庭教育咨詢指導(dǎo)記錄表的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育咨詢指導(dǎo)記錄表的4點解答對大家有用。