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離婚需要家庭教育嗎,離婚需要家庭教育嗎知乎

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于離婚需要家庭教育嗎的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹離婚需要家庭教育嗎的解答,讓我們一起看看吧。

一個(gè)兄弟姐妹中幾個(gè)人離婚的是巧合還是家庭教育問(wèn)題?

離婚是一種現(xiàn)象,個(gè)案離婚不足以討論規(guī)律。但是一個(gè)家庭中兄弟姐妹中幾個(gè)人都離婚,則一定是家庭的教育問(wèn)題。我親眼見識(shí)了一家姊妹四個(gè)有3個(gè)先后離婚的事情。理由都一樣:1、天下男人沒(méi)一個(gè)好東西;2、她們家鄉(xiāng)男人工資3000女人就不用上班;3、女人不會(huì)用男人的錢,男人就不會(huì)掙錢;

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現(xiàn)代家庭教育都缺失了什么?

教育問(wèn)題是個(gè)永恒的話題,不同的人有不同的教育理念和方式。人這一生當(dāng)中要接受三種教育:家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育。而對(duì)一個(gè)孩子最重要的便是啟蒙階段的家庭教育 。父母是孩子的第一任老師; 是教育孩子的起點(diǎn) ;家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生!

我認(rèn)為家庭教育存在以下問(wèn)題:

一.缺乏挫折教育。現(xiàn)在新聞經(jīng)常會(huì)有學(xué)生自殺事件,孩子抗壓能力太差。

二.缺乏感恩,寬容,合作,奉獻(xiàn)和勤勞等精神。現(xiàn)在父母圍繞孩子轉(zhuǎn),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,長(zhǎng)期如此,孩子成為生活低能人,孩子認(rèn)為理所當(dāng)然。

三.唯學(xué)習(xí)論教育。很多父母認(rèn)為孩子只需要好好學(xué)習(xí),考上好的大學(xué)就好了。

四.教育是學(xué)校的事情,老師的事情。孩子沒(méi)教好是學(xué)校不行,老師沒(méi)教好。

五.放任教育。認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了自然就好了。

家庭教育是孩子成長(zhǎng)的教育,要讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)與人相處。家庭教育是如何做人的基礎(chǔ)教育,是孩子教育的起點(diǎn),良好的家庭教育對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。

現(xiàn)代家庭比過(guò)去傳統(tǒng)家庭面臨更多的壓力和挑戰(zhàn),相比傳統(tǒng)家庭,主要缺失了以下幾個(gè)方面:

1.缺失了情感交流的有利條件。社會(huì)生活節(jié)奏加快,生活壓力大,使家庭成員各自忙碌,自顧不瑕。很多家庭成員散居異地、聚少離多,根本沒(méi)有情感交流的時(shí)間和時(shí)會(huì)。老人因少交流而落寞,中年因疲憊勞累而無(wú)精力交流,小孩因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重而無(wú)心交流。特別是一些家庭,“留守老人”、“留守孩子”大量存在,使家庭空心化現(xiàn)示象十分嚴(yán)重,家人間的親情有所淡化。

2.缺失了親密交往的鄰里關(guān)系。過(guò)去鄰里或聚居巷里院落,或蝸居于“筒子樓”,鄰里間互動(dòng)方便密切,做了什么好吃的你送一盤我奉一碗,家長(zhǎng)里短,互相傾訴,宛如家人。如今,高樓大廈,防盜鐵門,非特殊關(guān)系鄰居大都成點(diǎn)頭之交,不相往來(lái)。有的一幢樓住了多年,連鄰居姓名也不知道,人際關(guān)系顯得冷淡隔膜。

3.缺失了長(zhǎng)情陪伴的物質(zhì)基礎(chǔ)。現(xiàn)代社會(huì),寸土寸金,城市化的加劇,房?jī)r(jià)高居不下,市民住宅普遍偏小,過(guò)去的三世同堂越來(lái)越少,老人長(zhǎng)期缺少陪伴,有時(shí)子女想陪伴也“心有余而力不足”。同時(shí),家長(zhǎng)普遍心態(tài)焦慮,對(duì)孩子的成長(zhǎng)陪伴也沒(méi)盡責(zé)。

4.缺失了“沒(méi)有后顧之憂”的根本保障。市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)下的職場(chǎng)波云詭譎,上崗下崗的變動(dòng)使家庭經(jīng)濟(jì)水平成為變數(shù);住房、醫(yī)療、育子、教育等成本居高不下,特別是醫(yī)療保障的不完善,一場(chǎng)大病就會(huì)使一個(gè)家庭傾家蕩產(chǎn)等等,這些都是大多數(shù)家庭必須邁過(guò)的“坎”。因此,常有“后顧之憂”,缺乏安全感成為了大多數(shù)家庭的一塊心病。

現(xiàn)代家庭所缺失的,也是社會(huì)發(fā)展需要解決的。期盼隨著制度的不斷完善,這些矛盾會(huì)得到一一化解。

家庭教育的缺失應(yīng)該是以下幾點(diǎn):

一是金錢社會(huì)改變了人生價(jià)值觀,過(guò)度追求金錢和利益,孩子好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),掙大錢。

二是受明星的影響,過(guò)度追求名利,“孩子,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)明星,掙大錢,光宗耀祖”。

三是崇洋媚外,“孩子,好好學(xué)習(xí),將來(lái)好出國(guó)留學(xué)”。

不僅家庭教育缺失,教育和社會(huì)及網(wǎng)絡(luò)都存在問(wèn)題,嚴(yán)重的影響孩子們的心理健康。

中國(guó)富人的家庭教育,重點(diǎn)追求物質(zhì)的富有,忽略了精神上的富有,和品德教育,父母和老師聯(lián)手把孩子的創(chuàng)造力和想像全部封殺,很多家庭重孩子,輕老人,忽略了“孝”的教育,即不懂感恩,又不懂孝敬長(zhǎng)輩,好吃好喝自己先吃,不愛(ài)吃的給長(zhǎng)輩吃;我國(guó)的孩子們,缺失了愛(ài)的政確表達(dá)方式的教育,缺乏了彼此的獨(dú)立的精神世界,所以彼此無(wú)法相互理解,也無(wú)法彼此接受;我國(guó)應(yīng)當(dāng)給孩子們補(bǔ)幾堂課程:“一”感恩:“二”孝敬:“三”品德“四:”夢(mèng)想。


對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題尤其嚴(yán)峻。父母外出打工,把孩子都給爺爺奶奶。在苦水中泡大,基本沒(méi)有知識(shí)文化的老一代怎么去管理衣食無(wú)憂,迷戀網(wǎng)絡(luò)的一代?所以,過(guò)去,越是家里窮 ,孩子越努力,現(xiàn)在是,越是家里窮,孩子越是不思進(jìn)取。隔代教育,是存在的最主要的問(wèn)題。

謝謝邀請(qǐng)。

我覺(jué)得現(xiàn)代家庭教育最缺失的就是立德教育。“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”,一個(gè)家庭的興衰存亡,依靠的是底蘊(yùn),是家風(fēng),是德行。錢財(cái)固然重要,但它只能是附屬,對(duì)于好的立德之家會(huì)加持,會(huì)鞏固,反之亦然。所以,少一些金錢上的物質(zhì)教育,多一些立德上的思想教育,是現(xiàn)代家庭教育首先要考慮的問(wèn)題。

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