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家庭教育共生共長,家庭教育共生共長是指什么

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于家庭教育共生共長的問題,于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育共生共長的解答,讓我們一起看看吧。

重組家庭教育該如何進行?

再婚重組家庭問題:兼顧與平衡

家庭教育共生共長,家庭教育共生共長是指什么

近年的離婚率攀升,離婚已經(jīng)變成了常見的社會現(xiàn)象,但隨之而來的便是重組家庭的增多。重慶寸草心心理醫(yī)生張彭總結在經(jīng)歷一次失敗的婚姻,對成人而言也是一次成長,第二次選擇婚姻會更加明智和慎重,夫妻之間相處也會更加包容,反而減少了家庭矛盾。通常來說,重組家庭的煩惱都來源于孩子,包括以下三方面:

一、如何對對方的孩子開展教育?

社會流行各種對后父后母的刻板印象,如灰姑娘和白雪公主的故事,這種傳統(tǒng)觀念一方面使得孩子們對繼父母充滿敵意和恐懼,另一方面也使得準繼父母們手足無措,裹足不前。心理學研究表明,三歲以前的孩子可以很好的接受重組家庭的父母,與父母相處和睦。但三歲以后的孩子通常更依賴于自己的親生父母,難以在短期內(nèi)接受新的家庭模式。所以再婚后面對對方的孩子的敵意不必過于急切,給孩子了解和接受的時間。而與孩子的相處模式可以先從朋友做起,陪他游戲和談心,以平等的姿態(tài)對待他,真正的獲得孩子的好感和依賴性,而不要擺出父母的面孔去命令和說教,這樣只會讓孩子反感和抗拒。

二、如何平衡自己的孩子與對方的孩子的教育?

重組家庭教育該如何進行,孩子的教育問題尤為重視,尤其在重組家庭里面的孩子,他們從一個熟悉環(huán)境中被迫換到另一個家庭,需要一定的適應和調(diào)節(jié),對長輩來說,此時對孩子的復雜性和難度都有所提高。

在小時候,父母離異或是失去了一個直系親屬的孩子,心理上會比較壓抑,他們不喜歡跟外界有過多的基礎,語言貧乏,個性敏感,脆弱,有些孩子還有著很深的猜忌心理,一方面希望能夠獲得外界的關注,但同時又很排斥他人的眼光,這些孩子在教育起來比較復雜,作為孩子監(jiān)護人,雖然沒有血緣關系,但是繼父,繼母也要多參與他們的生活,擔起照顧孩子的責任,只要是能夠真心實意的照顧他們,愛他們,同樣也是可以獲得孩子的喜愛。

第一,弄清楚孩子的心理,搞清楚孩子在精神上和生活上的需求,慢慢的融入孩子的生活,孩子畢竟還年幼,很多時候表現(xiàn)出來的冷漠、任性其實就是自我保護,因為來到了一個陌生的環(huán)境,接觸陌生的人,他們需要慢慢的適應,這時候有心的家長要注意孩子的一些細小變化,讓他們能夠感覺到,即使有了新爸爸或是新媽媽,同樣也是關心他們的。

第二,不要有親疏之別,如果帶著孩子的繼父繼母,為了不造成孩子的新問題,對待自己的孩子以及另一方的孩子,不要有親疏之別,大家一起生活,開心和睦是最好的,如果說對一方過于偏袒孩子,會感受出來見見,不愿意給家庭成員交流等等。

第三,理智處理問題,如果重組家庭中雙方都帶有孩子,兩個孩子發(fā)生矛盾的時候,處理的方法以及態(tài)度要公正,采用正面引導的方式,不姑息,不遷就,讓他們能夠及時認識到錯誤,總結,重組家庭的雙方家長要對自己的言行舉止等等有所注意,給孩子一個正面積極的影響,允許孩子同原來的親戚朋友往來,允許孩子跟前夫或者前妻交流感情,血緣是不可磨滅的,做到豁達大度,也是給孩子創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和教育理念。

生組的家庭最重要的是彼此能夠克服前段婚姻帶來的影響,同時,既然重新組合了家庭,那么這個新的家庭里的每一個人都是這個家庭的成員,而不分彼此。

那么在教育的過程中,雙方都要努力以父母的身份教育孩子,而不是后母和后父的身份,孩子其實很簡單,如果你沒有分別心,真正的愛他們,剛開始會有一個彼此建立信任的過程,時間久了孩子能夠感受到。

重組家庭最麻煩的一點是邊界感的建立,因為離婚的經(jīng)歷,父母內(nèi)心希望補償孩子,當補償?shù)臅r候,關系就開始不對等,容易引起孩子侵犯父母邊界的情況,這種情況需要雙方放下補償?shù)男睦恚靡活w真正愛孩子的心教育孩子。

魚菜共生可以養(yǎng)些什么?

前兩天我回答了一個關于“為什么魚菜共生的菜容易爛根”的問題,其中我就提到魚菜共生的這種種養(yǎng)結合的方式,其實就是水養(yǎng)魚,魚養(yǎng)水,水養(yǎng)菜的生態(tài)種養(yǎng)模式。
由于我們魚菜共生用的是淡水,一定要記著放養(yǎng)淡水魚。現(xiàn)在魚菜共生系統(tǒng)比較成功放養(yǎng)的是鯉魚,鯽魚,草魚,錦鯉,大頭魚等,但也有放養(yǎng)淡水小龍蝦的。

無論是用于實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或者在家里做個試驗一定要注意以下幾點:

一,魚池的選擇

魚池是魚菜共生的關鍵組成部分,對于魚和菜來說就是家池底一定要平坦,還要預留一個換水孔。材質(zhì)盡量用塑料或者玻璃鋼的。魚池要根據(jù)你準備放養(yǎng)多少魚來決定。一般是一噸水可以放養(yǎng)20公斤的魚

二,魚菜共生水質(zhì)管理

魚菜共生系統(tǒng)是循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng),養(yǎng)殖不換水不排放非常有效地重復利用水。除了植物吸收和蒸發(fā)才需加水。進水口一定要加裝過濾裝置同時要保證水泵的的正常工作,水泵作為水循環(huán)動力關系著魚的氧氣供應。

三,魚的飼喂

魚菜共生的魚飼料和正常的水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)別不大。主要區(qū)別于不能過量飼喂,因為會造成剩余的飼料在水中變質(zhì)對水造成污染。所以一定要嚴格把控飼喂管理。

四,保持魚和菜的均衡

魚菜共生系統(tǒng)是魚和菜之間的平衡關系。這個要根據(jù)你魚池的面積深度和種植養(yǎng)殖的品種來決定。前期可以多菜少魚,然后逐步的增加。但是一定要仔細觀察,如果有爛菜根的情況就說明魚投放過量了
最后我要補充一點如果是在家庭搞魚菜共生不需要添加肥料。但是要做為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大規(guī)模的情況下就要添加元素,如元素鐵、鈣、鉀,并且要使用防蟲網(wǎng)避免使用農(nóng)藥。

隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展,魚菜共生系統(tǒng)推廣起來,在魚菜共生系統(tǒng)中,核心三元素魚、菜、硝化細菌。魚類可以說在整個系統(tǒng)的運行中首當其沖,系統(tǒng)中植物所需都是從魚吃食的那一刻開始發(fā)生變化。因此選擇什么樣的魚,適合魚菜共生系統(tǒng)的運行就成了我們研究的一個獨立方向

選擇魚的種類時,應注意以下幾點:

1.能忍受高密度養(yǎng)殖環(huán)境

2.適應本地氣候

3.能吃能拉長得快

4.不互相攻擊,尤其對小魚

下面為大家介紹下常用于魚菜共生的所養(yǎng)什么品種好的介紹:

觀賞性金魚:起源于中國,也稱“金鯽魚”,近似鯉魚(Cyprinus carpio)但無口須,是由鯽魚進化而成的觀賞魚類。金魚的品種很多,顏色有紅、橙、紫、藍、墨、銀白、五花等,分為文種、草種、龍種、蛋種四類。在12世紀已開始金魚家化的遺傳研究,經(jīng)過長時間培育,品種不斷優(yōu)化,現(xiàn)在世界各國的金魚都是直接或間接由中國引種的。

羅非魚:俗稱:非洲鯽魚,非鯽、越南魚、南洋鯽等。原指以莫桑比克為模式產(chǎn)地的口孵非鯽屬魚類物種它有很強的適應能力,在面積狹小之水域中亦能繁殖,甚至在水稻田里能夠生長,且對溶氧較少之水有極強之適應性。絕大部分羅非魚是雜食性,常吃水中植物和碎物。

鯰魚:同鲇魚。分種較多,常見有鯰魚(土鯰)大口鯰魚、胡子鯰(塘鲺)革胡子鯰(埃及胡子鯰)客家俗稱滑哥魚

魚菜共生可以養(yǎng)的品種很多。

我們自己運營的魚菜共生農(nóng)場魚池里養(yǎng)了:鯽魚、德國鏡鯉、草魚(脆肉脘)、烏魚、叉尾鮰、丁桂、俄羅斯鱘魚、大鱗鲃、鴨嘴鱘、鱸魚

我們魚菜共生農(nóng)場水培種植槽套養(yǎng)了:泥鰍、黃顙魚

2020年我們還要在水培種植槽套實驗套養(yǎng):黃鱔、羅氏沼蝦、青蝦

但是作為新手先不忙養(yǎng)太多品種,減低管理難度,對技術要求低一些。

不適合魚菜共生的品種是:淡化南美白對蝦(基圍蝦)等海水淡化品種。

原因是:雖然南美白對蝦淡化了,鹽度可以做到零。但是南美白對蝦仍然對水體的堿度、硬度要求高。需要在水體中加入大量鈣鎂離子,這種濃度的鈣鎂離子添加對蔬菜不好,一個原因是高硬度和高堿度造成養(yǎng)分沉淀,第二個原因高堿度高硬度的水,蔬菜根系處于脅迫狀態(tài)吸收能力降低。

魚菜共生即有機結合水產(chǎn)養(yǎng)殖與蔬菜種植這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術,通過巧妙的生態(tài)設計,實現(xiàn)科學的協(xié)同共生。利用種植蔬菜來吸收轉化水體二氧化碳產(chǎn)生氧氣,同時魚兒的排泄物以及飼料殘渣等又可充當蔬菜生長的養(yǎng)料。這樣,養(yǎng)魚就可以不換水,種菜也可以不施化肥,一舉兩得就是這么簡單!

我們所說的魚菜共生,雖然發(fā)源于古代的稻田養(yǎng)魚,但卻具備了相當科技含量。當魚兒遇上了蔬菜,會發(fā)生什么樣的故事呢?近年來,國內(nèi)多位水產(chǎn)人在池塘開展過一些試驗,發(fā)現(xiàn)下列四種種養(yǎng)模式可以讓魚兒和蔬菜更愉快地生活在一起:

1、直接漂浮法:這個最簡單,用泡沫板等浮體,直接把蔬菜苗固定在漂浮的定植板上進行水培。

2、養(yǎng)殖水體與種植系統(tǒng)分離:兩者之間通過礫石硝化濾床連接,養(yǎng)殖排放的廢水先經(jīng)由硝化濾床的過濾,再循環(huán)利用作為滴灌濕地種植植物的營養(yǎng)液,經(jīng)由蔬菜吸收后又從濕地經(jīng)水生植物凈化水,再次返回養(yǎng)殖池,形成閉路循環(huán)。

3、 養(yǎng)殖水體直接與灌溉系統(tǒng)連接:養(yǎng)殖區(qū)排放的廢液直接以滴灌的方式循環(huán)至栽培容器,經(jīng)過濾后廢水又返回養(yǎng)殖水體。

4、水生蔬菜系統(tǒng):這種方式就如中國傳統(tǒng)的稻田養(yǎng)魚,不同之處在于養(yǎng)殖與種植是分離式共生。什么叫分離式共生呢?就是把養(yǎng)殖池的水直接排放農(nóng)田,經(jīng)農(nóng)田土壤植被等處理后,再從另一端返回到養(yǎng)殖池。

上述方式種菜也是有講究的,最好選擇適合水生的經(jīng)濟蔬菜,如空心菜、水芹菜和竹葉菜等。空心菜是魚菜共生的首選哦,因為空心菜生長快,產(chǎn)量大,對池塘過濾凈化的效果是極好極好的。


魚菜共生即有機結合水產(chǎn)養(yǎng)殖與蔬菜種植這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術,通過巧妙的生態(tài)設計,實現(xiàn)科學的協(xié)同共生。利用種植蔬菜來吸收轉化水體二氧化碳產(chǎn)生氧氣,同時魚兒的排泄物以及飼料殘渣等又可充當蔬菜生長的養(yǎng)料。這樣,養(yǎng)魚就可以不換水,種菜也可以不施化肥,一舉兩得就是這么簡單!

我們所說的魚菜共生,雖然發(fā)源于古代的稻田養(yǎng)魚,但卻具備了相當科技含量。當魚兒遇上了蔬菜,會發(fā)生什么樣的故事呢?近年來,國內(nèi)多位水產(chǎn)人在池塘開展過一些試驗,發(fā)現(xiàn)下列四種種養(yǎng)模式可以讓魚兒和蔬菜更愉快地生活在一起:

1、直接漂浮法:這個最簡單,用泡沫板等浮體,直接把蔬菜苗固定在漂浮的定植板上進行水培。

2、養(yǎng)殖水體與種植系統(tǒng)分離:兩者之間通過礫石硝化濾床連接,養(yǎng)殖排放的廢水先經(jīng)由硝化濾床的過濾,再循環(huán)利用作為滴灌濕地種植植物的營養(yǎng)液,經(jīng)由蔬菜吸收后又從濕地經(jīng)水生植物凈化水,再次返回養(yǎng)殖池,形成閉路循環(huán)。

3、 養(yǎng)殖水體直接與灌溉系統(tǒng)連接:養(yǎng)殖區(qū)排放的廢液直接以滴灌的方式循環(huán)至栽培容器,經(jīng)過濾后廢水又返回養(yǎng)殖水體。

4、水生蔬菜系統(tǒng):這種方式就如中國傳統(tǒng)的稻田養(yǎng)魚,不同之處在于養(yǎng)殖與種植是分離式共生。什么叫分離式共生呢?就是把養(yǎng)殖池的水直接排放農(nóng)田,經(jīng)農(nóng)田土壤植被等處理后,再從另一端返回到養(yǎng)殖池。

上述方式種菜也是有講究的,最好選擇適合水生的經(jīng)濟蔬菜,如空心菜、水芹菜和竹葉菜等。空心菜是魚菜共生的首選哦,因為空心菜生長快,產(chǎn)量大,對池塘過濾凈化的效果是極好極好的。

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這個短片是在山東壽光“中國1號棚”拍攝的,魚菜共生作為可以簡單的理解為蔬菜種植和高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖于一體的智能化生態(tài)系統(tǒng)。通過動物、植物、微生物生態(tài)鏈的完整構造,實現(xiàn)可持續(xù)、可循環(huán)、低碳高效、零污染排放、全生命周期、全程可控的生態(tài)共生種養(yǎng)模式。

魚菜共生是指將水產(chǎn)養(yǎng)殖中的糞便殘餌通過微生物系統(tǒng)消化成種植系統(tǒng)所需要的營養(yǎng)。蔬菜吸收養(yǎng)分后,被精華的水體玄幻回養(yǎng)殖魚池,實現(xiàn)“養(yǎng)魚不換水,種菜不施肥”的效果。

那么魚菜共生可以養(yǎng)些什么呢?我來給大家總結一下,僅供參考!

1、羅非魚:有較強的適應能力,對水的溶氧量有很高的適應性,存活率高。另外羅非魚生長極快,有很好的抗病性,6個月左右就可上市。

2、錦鯉:這個大家應該都知道,能吃能拉也好看。

3、鯉魚:這個更普遍,鯉魚主要棲息于江河、水庫、湖泊水草叢生的水體底部。它的適應性更強,耐寒、耐堿、耐缺氧,葷素兼食!

除了上述我所講的幾種魚類,魚菜共生可養(yǎng)的太多了,只要在魚池里能存活的魚類都是可以養(yǎng)殖的,比如觀賞魚、石斑魚、鱸魚、鯽魚,甚至是烏龜、蝦之類也都是可以的!

希望我的回答能讓您滿意,關注我,一起探討農(nóng)業(yè)知識!

到此,以上就是小編對于家庭教育共生共長的問題就介紹到這了,希望介紹關于家庭教育共生共長的2點解答對大家有用。