大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于兒童家庭教育如何指導孩子的問題，于是小編就整理了1個相關介紹兒童家庭教育如何指導孩子的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育中，父母應該怎么跟孩子相處？

第一，當朋友相處，即平等、尊重。

這個體現(xiàn)在很多方面，例如：允許孩子有不同意見，允許孩子有話語權、選擇權

第二，家長自己的覺察力

導致親子關系不良的最大原因，就是家長的控制欲，即：你不按我說的做，我就不高興。這個和上面的尊重，是一個意思，絕大多數(shù)家長知道要尊重孩子，為什么還做不到呢？因為放不下自己心中的控制欲，這個需要家長自己覺察。

第三，情緒管理

不把工作情緒帶回家，不讓孩子做情緒垃圾桶，會合理引導孩子情緒表達，這三點說起來挺簡單，就三句話，實際上能做到很不容易。內(nèi)容太多，不一一展開，題主有興趣，可以私信我。

第四，正向聚焦

關注孩子優(yōu)點，做的好的地方，任何事情都有正反面，只是看你愿意從哪個角度去看待。

第五，習慣夸獎孩子

別把孩子做的好的地方，當做應該，做的不好的就是不應該，總是在孩子做不好的時候回應，孩子的自信、自尊都會受到打擊。

你好，我是芋芋，一個愛笑的80后二胎寶媽。很高興回答你的問題，關于家庭教育中，父母應該怎么跟孩子相處的問題，我有以下幾點看法及經(jīng)驗分享：

1、父母和孩子的關系是平等的，朋友的狀態(tài)，父母沒有居高臨下的高姿態(tài)，不吼不叫。己所不欲勿施于人，孩子是有獨立人格的自然人，父母包容孩子，幫助孩子加強長處，彌補短處。孩子每個年齡段都有些顯著的特點或者說是特定的需求，父母多學習，把握孩子的黃金發(fā)展期，因時施教，比如3歲前給孩子足夠的安全感，5-6歲培養(yǎng)孩子獨立能力。給孩子足夠的空間，不指責不打壓，孩子需要幫助的時候及時及予支持。

2、多表達，多表達愛，多表達鼓勵，包括語言上，行動上。創(chuàng)辦家庭活動，給親子生活增添儀式感。

3、父母言傳身教，知行合一，父母之間保持良好的夫妻關系，給孩子溫馨和諧的家庭環(huán)境，這是孩子健康成長的基礎，夫妻恩愛是給孩子最好的禮物，最佳的家庭教育。

我的回答完畢，希望對你有所幫助！祝您生活愉快，喜歡請點個贊，歡迎點贊、評論、轉發(fā)及關注，共同交流育兒經(jīng)驗，和孩子一起努力，實現(xiàn)人生中第二次成長！謝謝！

是個好問題！但回答起來有難度；對于不同年齡段的孩子來說，父母與之相處起來有難度，也有所不同！

這個問題對孩子的父母來說：不管是從知識結構方面還是個人經(jīng)歷方面都是一個不小的考驗和挑戰(zhàn)。因為它涉及到的知識面很廣，產(chǎn)生的問題也很多，隨著孩子慢慢的成長；父母在與孩子相處的過程中，所需要處理的事情也比較復雜多變！

現(xiàn)在方便多了！只要父母親們；懇努力學習，主動要求進步。現(xiàn)在有那么多大家 學者，都在關注和關心孩子的教育問題。處理好和孩子相處的問題，就一定有辦法解決！在這給大家強烈推薦：樊登老師、李玫瑾老師、張德芬老師等等等等！

父母應該怎樣和孩子相處？拿自己當個反面教材；說點個人的心得和體會！

我做為父親；在孩子的童年時代，沒能有更多的時間，很好的陪伴引導孩子。孩子四歲之前，基本上都是孩子的母親辭職在家?guī)Ш⒆樱瑺敔斈棠檀畎咽謳忘c小忙，我錯過了很多與自己孩子培養(yǎng)感情，培養(yǎng)孩子性格，完善孩子人格的機會。導致孩子成年后，在性格方面，人格和三觀方面，多多少少都缺失了點男孩應有的堅定 勇氣 踏實 沉穩(wěn) 格局 愿景等等！

這是一個父親今生很難彌補的過失！有點遺憾和自責！記得從孩子上大學起，我才漸漸有了點新的認識和改變。但有些缺失已經(jīng)很難再彌補了！不過我一直都在堅持；想通過努力學習，來盡量改變和充實自己。因為不想就這樣輕易放棄自己和孩子的人生！

下面給大家提一點問題和建議！

一、建議：無條件的愛，超強忍耐力，寬容大度，智慧與格局，良好的夫妻關系，，及時 準確 科學 合理 適度的溝通與交流！陪孩子一起玩，一起運動。等等！

二、問：孩子父母，在個自原始家庭的成長過程中，養(yǎng)成的性格是否良好？人格是否完整無缺？情感方面有沒有缺失？是否有較強的攀比和虛榮心？等等因素！

三、問：孩子的父母，對生養(yǎng)孩子和教育這些事的理解認知水平是否大體相同？目標是否一致？有沒有儲備足夠量的與孩子相處的常識和知識？等等吧！

盡量傳遞正面情緒，尊重孩子也不委屈自己，父母陽光積極，不需要特別的方法，你愛孩子，孩子也愛你。

1. 當一個會玩的玩伴。

孩子小小個時，及時回應寶寶的需求，各階段學習跟孩子互動，陪孩子玩，跟孩子多說話，同時制造安全的環(huán)境，鼓勵孩子自己玩。

孩子大一點時，你也可以和寶寶一起享受童年。玩沙，玩水，玩各種玩具，玩游戲，玩滑板車……只要孩子想玩、有益身心的，都可以陪孩子一起玩，沒條件的還要創(chuàng)造條件玩，多花時間跟一起孩子玩。

2. 重視你和孩子的感受。

父母、孩子的情緒彼此影響，洞察你和孩子的情緒會對處理事情更有幫助。在任何時候，你和孩子的感受同樣重要。

比如，孩子不好好吃飯，邊玩邊吃，或者挑食，或者磨磨蹭蹭不吃，家長可能不高興、暴躁，非要逼孩子按時快速吃完，非要追著喂孩子。

這時就需要找到一種較平和的方法解決孩子的吃飯問題、或者其他問題。

3. 讓孩子做自己。

孩子成長各階段各有特點，尊重孩子的天性。比如孩子認生、害羞、膽小、安靜，總不能強迫他要求他活潑開朗、大膽外向。

家庭教育中，父母在孩子出現(xiàn)問題時有家長權威性；又要平時保持和孩子的平等性，做孩子的朋友，聆聽孩子的傾訴；還要以身作則，保持家長的言傳身教。

1.父母在孩子出現(xiàn)問題需要教育糾正時，要有家長的權威性。在這種時候要嚴肅認真的對待孩子，讓孩子知道這時候家長是在認真嚴肅的對待自己的問題。讓孩子知道自己應該糾正自己的錯誤，不是以平時的態(tài)度對待出現(xiàn)的問題。

2.家長同時還要做孩子平等的朋友，在孩子傾訴自己學校日常時，能夠給予建議。能夠和孩子平等交流，適時給予孩子解決問題的建議。孩子在平時生活中關心孩子，但是不過多的去嘮叨孩子細節(jié)問題。讓孩子可以感受到家長的關心和愛護，還能保持一定界限感，不讓孩子反感家長越界。

3.家長在平時生活中要對孩子言傳身教，教育孩子的事情自己首先要做到，不能說一套做一套。比如孝敬父母，家長應該多帶孩子去關心照顧自己的父母，讓孩子從小感受這種教育。教育孩子要做好學習計劃，可以做平時自己做家庭計劃時有意帶著孩子一起完成，并且一起執(zhí)行。

教育孩子是個長期的過程，家長需要耐心，需要堅定點執(zhí)行力。首先約束好自己的言行，對孩子能夠起到引路人的作用。

很榮幸??此機會回答您的這個問題哈。最近一段時間宅家，天天與女兒朝夕相處，意識到家庭教育的重要性。這段時間里，我和老公也不斷努力學習家庭教育相關知識和技能，有所心得:

在孩子0——12歲之前，父母一定要陪伴孩子成長，不能當甩手掌柜，把孩子丟給老人帶，這個階段是孩子性格、習慣養(yǎng)成的關鍵期。孩子的語言表達能力、想象力、閱讀力在這個階段都可以去開發(fā)。

父母陪伴要高質量的陪伴。主要從孩子的體力、心力、學習力出發(fā)。

孩子在上小學前，比用過多注重知識教育，很多家長習慣在幼兒園就提前教孩子很多一年級的內(nèi)容，這樣容易導致孩子在學校老師正式講這些內(nèi)容時，他就覺得反正自己學會了，注意力不集中。

可以教孩子閱讀經(jīng)典書籍如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《千字文》等國學啟蒙。父母可以和孩子一起閱讀。另外還可以和孩子一起閱讀繪本，繪本字數(shù)不多，有圖案香結合，孩子不會覺得枯燥。慢慢地培養(yǎng)孩子愛上學習。

盡可能跟孩子一起做親子游戲、手工藝術，培養(yǎng)孩子動手能力和開發(fā)孩子豐富當然想象力。

體育鍛煉也很重要，踢球、跑步、跳繩等，每天都應安排體育鍛煉，增強體能。嚴格控制孩子玩手機、平板、電腦的時間，時間過長對孩子眼睛有傷害，且容易形成不好的習慣。

勞動教育也很重要，家務勞動根據(jù)孩子的年齡分配，告訴孩子家務是每個家庭成員都要分擔的。這段時間，我女兒就做一些掃地、拖地、給認購的多肉、花草澆水、疊衣服之類的。

挫折教育，讓孩子去經(jīng)歷一些他年齡階段可以承受的困難、阻礙，培養(yǎng)孩子的抗挫能力。

特殊時間，這對于很少有時間陪孩子的父母，就更加重要了，每周可以設定一個特殊時間，可以是10分鐘，半個小時，這個時間主要是父母和孩子一起有儀式感地度過，具體做什么可以讓孩子去選擇怎么過這個特殊時間。我女兒最喜歡地是跟我一起洗腳、和爸爸一起動手做小實驗。

到此，以上就是小編對于兒童家庭教育如何指導孩子的問題就介紹到這了，希望介紹關于兒童家庭教育如何指導孩子的1點解答對大家有用。