大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育現(xiàn)象話題的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育現(xiàn)象話題的解答，讓我們一起看看吧。

學校開展的家庭教育主題有哪些？

（一）宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍

依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動，宣傳現(xiàn)代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。

以家長學校網(wǎng)上課程為依托，對家長進行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓，豐富家長文明禮儀知識，增強家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。

（二）指導文明家庭建設，助力文明習慣養(yǎng)成

活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書 ，開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規(guī)、揚家風計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養(yǎng)成自覺性。

指導家長與孩子共同制定《好習慣養(yǎng)成計劃》，規(guī)范居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監(jiān)督，相互促進，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進文明家庭建設；以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規(guī)和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習慣內(nèi)涵。指導家長帶領孩子利用節(jié)假日和休息時間走進村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。

（三）開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果

學校將組織“大手拉小手 文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進經(jīng)驗和成功做法，表彰一批先進個人（家長）、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例（視頻），并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級優(yōu)秀案例評選。

家庭教育服務站的方案？

家庭教育服務站方案包括以下幾個方面：

1.服務內(nèi)容：家庭教育服務站主要為家長提供咨詢、教育培訓、心理輔導、教育資源等方面的服務。其中，教育咨詢包括家長和孩子的成長規(guī)劃、學科規(guī)劃、學業(yè)進度等，培訓內(nèi)容包括教育理論實踐、家庭教育技巧提升、心理健康方案等，心理輔導包括家長和孩子的情緒問題、溝通問題、人際關系問題等，教育資源包括書籍、學習資料、輔導材料等。

2.服務方式：家庭教育服務站可采取線上、線下相結合的方式進行服務。線上服務主要以互聯(lián)網(wǎng)的形式為家長提供咨詢、培訓、資料等，線下服務則為家長提供面對面的教育培訓、心理輔導、實際操作等服務。

3.組織架構：家庭教育服務站通常以一位專業(yè)的項目負責人和一支教育專家團隊為核心，包括教育咨詢師、心理輔導師、教育培訓師等，根據(jù)服務需求，還可以配備IT技術人員、編輯人員等。

4.服務定位：家庭教育服務站服務的對象主要是家長和孩子，涉及學前教育、小學教育、初中教育、高中教育、大學教育等各個階段。服務定位也可以根據(jù)教育內(nèi)容、服務特點等進行精細化分析和定位。

到此，以上就是小編對于家庭教育現(xiàn)象話題的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育現(xiàn)象話題的2點解答對大家有用。