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家庭教育實踐基地匯報稿,家庭教育實踐基地匯報稿范文

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育實踐基地匯報稿的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育實踐基地匯報稿的解答,讓我們一起看看吧。

做家教孩子不做作業(yè),家長詢問,我怎么跟家長匯報?

小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要階段,一到三年級的時候是打好一個習(xí)慣的基礎(chǔ)階段,這個階段很重要。孩子不想做作業(yè)最大的問題在家長身上,一個家長對孩子內(nèi)心關(guān)注不夠,不知道孩子內(nèi)心的真實想法,他在學(xué)校開不開心?是不是討厭某個老師不想學(xué)習(xí)?是不是在學(xué)校受到很多委屈沒說?第二個家長的輔導(dǎo)方式和引導(dǎo)方式不正確,輔導(dǎo)孩子做作業(yè),家長自己本身就顯得被動,每每到了輔導(dǎo)孩子的時候就顯得有點不耐煩,從而將這種消極情緒影響了孩子;再有輔導(dǎo)方式刻板缺乏活力,試問孩子對著一個刻板的父母他能提起興趣學(xué)習(xí)嗎?家長要學(xué)會被動變主動,消極變積極,到輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候多互動,例如:很好!又到我們一起學(xué)習(xí)的時間啦,咱們看看今天晚上有哪些有趣的作業(yè)一起完成它,好不好?你看你跟媽媽借了4個蘋果又跟爸爸借了3個,你手上有兩個,那總共是多少個?孩子他爸快來,看看孩子有多少個……用一種活躍、積極、主動、生動的方式輔導(dǎo)孩子,孩子就會慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的興趣,從而養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)會思考的好習(xí)慣!

家庭教育實踐基地匯報稿,家庭教育實踐基地匯報稿范文

沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子只有不會引導(dǎo)孩子的父母,父母需要不斷進步更新自己,這很重要!

家長反饋幼兒園簡單的怎么寫?

幼兒園家長反饋意見怎么寫

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我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

[二】

我的孩子在幼兒園里的表現(xiàn),我感覺自理能力很強,自從上了幼兒園之后,在家里吃喝拉撒這些事我們也不用太操心了,這當(dāng)然要感謝各位老師的培養(yǎng)和教育.我知道家長和老師相比,孩子會更聽老師的話,更崇拜老師.年齡越小,這一點表現(xiàn)的得越明顯,另外一點就是上課時的表現(xiàn),他基本上能跟著老師完成教學(xué)內(nèi)容,這段時間也學(xué)到了很多東西,并且培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

如果幼兒園需要家長們反饋的時候。家長們可以怎么樣表達自己的意見呢?

首先家長們可以簡單的價價一下幼兒園的環(huán)境設(shè)施。因為家長可以根據(jù)小朋友在校園里的表現(xiàn),對老師們進行一個簡單的這樣最后可以肯定一下老師對小朋友信心的教導(dǎo)。還有對老師,還有對幼兒園的感謝。

家長反饋幼兒園簡單,那么首先家長要肯定老師對孩子辛勤付出的肯定和感謝。

其次可以針對性提出見意,可以是以老師教學(xué)方面的,平時需要注意孩子的某些不足或是不當(dāng)?shù)牡胤剑M蠋焽?yán)格要求,針對孩子的不足來教學(xué),不用手軟。誠懇地提出問題,作為家長要具體如何怎么做,一定會積極配合老師,使孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣、全面發(fā)展。

也可以是幼兒園設(shè)施這方面的要求,根據(jù)實際情況善意提出。

二戰(zhàn)時期有哪些慘無人道的實驗案例?

二戰(zhàn)時期有哪些慘無人道的實驗案例?


戰(zhàn)爭是一種集體、集團、組織、民族、派別、國家、政府互相使用暴力、攻擊、殺戮等行為,使敵對雙方為了達到一定的政治、經(jīng)濟、領(lǐng)土的完整性等目的而進行的武裝戰(zhàn)斗。二戰(zhàn)則是人類歷史上最大規(guī)模的爭斗,戰(zhàn)爭的殺勠也超越了以往任何一次,約有7000萬人為之付出鮮活的生命。二戰(zhàn)讓生命如同草介,讓人道受到了無底線的沖撞,以其中以實驗為由殺勠同胞的舉動更讓人望而生畏,其惡劣行徑讓令人發(fā)指,下面,讓我們揭開冰山一角看看戰(zhàn)爭犯們的丑惡嘴臉。

先看看和我們聯(lián)系最近的731部隊試驗

1946年的春天,日本的一份報紙發(fā)布了一個防疫研究室主人去世的消息,這個人就是石井四郎,在中國人眼里的大魔頭和殺人狂魔,正是他創(chuàng)立了731部隊并負(fù)責(zé)運行。日軍侵華期間,日軍陸軍中將石井四郎在東北組織了731部隊,對中國平民、戰(zhàn)俘進行了邪惡的人體實驗,他們在活著的人身上注入炭疽菌、鼻疽、霍亂和鼠疫四種傳染性病菌的樣本,這是當(dāng)時石井四郎認(rèn)為最具有殺力和傳染性的細(xì)菌武器,因為炭疽菌只要1克就足以殺死數(shù)萬人。當(dāng)年,731部隊主要研究這些細(xì)菌對人體的危害,以及如何能夠最快最有效率地讓人類感染上這些細(xì)菌,以支持服務(wù)于他們的侵略和殺戮。日軍把中國人稱為“馬路大”,“馬路大”在日語中的意思是原木,他們根本沒有把中國人當(dāng)成人,而是當(dāng)成了可以隨意切割的木材,以供他們實驗。實際上,他們也是這么做的,他們進行活人解剖、把人暴露在極其寒冷的環(huán)境中、用鼠疫病原體感染人體、將動物血液注射到人體內(nèi)……令人發(fā)指,日軍甚至將研究成果支撐生化武器,再次傷害中國人。日軍之惡,罄竹難書!希望我們能夠記住這段沉痛的歷史,勿忘國恥!

再看看臭名昭著的奧斯威辛集中營里的實驗

與731部隊有異曲同工之妙的還有納粹德國的奧斯威辛集中營,差別就是受難的主角不是中國人,而是猶太人,因為他們所做的都是人體實驗,而且都是有生命的活人。當(dāng)然,德國人還把實驗場地擴散到二戰(zhàn)期間他們所掌控的每一個集中營,奧斯威辛集中營應(yīng)該算是規(guī)模最大的,在埃德瓦爾德·威爾茨的領(lǐng)導(dǎo)下,奧斯威辛集中營選擇一些囚徒來作為各種實驗的對象。這里不能不提門格勒,一位納粹德國設(shè)在波蘭的奧斯維辛集中營的希特勒沖鋒隊軍醫(yī),這個執(zhí)掌生殺大權(quán)的"白衣天使"卻是不折不扣的"死亡天使",他盡可能多地"消滅"不能勞動的囚犯,慘無人道地用活人進行"改良人種"試驗,先后有約40萬被關(guān)押的無辜生命慘死在他手下,其中絕大部分是猶太人。門格勒特別喜歡雙胞胎,這倒不是因為他對雙胞胎有特殊的情感,而是因為雙胞胎是門格勒最心愛的實驗用品。他經(jīng)常在雙胞胎的一位身上進行許多毫無人道的實驗,另一位則是對照組,來進行對比。將雙胞胎縫在一起,以圖創(chuàng)造連體嬰。他這樣做的惡果就是往往1000對雙胞胎被關(guān)進集中營進行實驗,最后活著的不超過200人。

最后看一看納粹德國規(guī)模不大但同樣慘無人道的實驗。

這是大約從1942年9月到1943年12月拉文斯布呂克集中營進行實驗研究肌肉及神經(jīng)再生和骨骼移植。實驗者在不被麻醉的情況被移除肌肉和神經(jīng),造成強烈的痛苦及永久傷殘。

顱腦損傷的實驗。在1942年年中在巴拉諾維奇,一個被納粹親衛(wèi)隊的保安服務(wù)處人員占用的私人住宅中,一個11至12歲的男孩被緊綁在椅子上,他的上面是一個機械錘,每隔幾秒敲擊在他的頭上。 這個男孩被殘酷地折磨。

結(jié)核實驗。為了測試人體是否先天擁有對結(jié)核的抗體以及研究結(jié)核疫苗,在諾因加默集中營研究人員將結(jié)核桿菌注射入囚犯肺部。約200名成年受試者死亡。1944年10月,親衛(wèi)隊官員奧斯瓦爾德.波爾下令殺害結(jié)核測試中20名五歲至十二歲的猶太兒童,以防止盟軍找到結(jié)核病測試的證據(jù)。

絕育實驗。1933年7月14日,通過強迫患有精神分裂癥,酗酒,精神錯亂,失明,耳聾,和身體畸形的人絕育的法例以"預(yù)防后代基因缺陷"。法例透過強迫缺陷的人絕育用來鼓促進雅利安人的增長。法例通過2年后,1%的17至24歲之間的公民已被絕育。4年過后,絕育人數(shù)上升至三十萬人。從1941年3月至1945年1月,在奧斯威辛集中營,拉文斯布呂克集中營和其他地方進行一系列絕育實驗。這些實驗的目的是開發(fā)一種新方法,將百萬計的人用最少的時間和成本絕育。這些實驗以X射線,各種手術(shù)和藥物治療進行。數(shù)以千計的受害者在實驗中被絕育。除了實驗,納粹政府將40萬人絕育作為其強制絕育計劃的一部分。靜脈注射含有碘和硝酸銀的絕育方法是成功的,但帶來有害的副作用,如陰道出血,嚴(yán)重腹痛和子宮頸癌。放射治療成為納粹政府的選擇。暴露在大量輻射能摧毀一個人產(chǎn)生卵子或精子的能力。輻射絕育通過欺騙的手段進行。囚犯被帶入一個房間填寫表格,歷時兩到三分鐘。在這段時候,房間被注入大量輻射,蒙在鼓里的囚犯己經(jīng)完全失去生育能力。許多囚犯遭受嚴(yán)重輻射灼傷。

這些實驗在他們實施的低溫實驗、芥子氣試驗、磺胺類藥物的實驗、海水實驗、毒藥實驗、燃燒彈實驗等眾多名目中,不能算是最殘忍的,但也是最具滅絕人性代表性的,現(xiàn)在處于和平環(huán)境下的我們,是無論如何也不能相信會有這樣的惡魔存在,但當(dāng)他們披上戰(zhàn)爭的外衣,一切就都有了存在的可能。所以珍惜和平環(huán)境,才是杜絕惡劣行為的最好利器。

到此,以上就是小編對于家庭教育實踐基地匯報稿的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育實踐基地匯報稿的3點解答對大家有用。