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家庭教育和外國(guó)思想的區(qū)別,家庭教育和外國(guó)思想的區(qū)別是什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育和外國(guó)思想的區(qū)別的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育和外國(guó)思想的區(qū)別的解答,讓我們一起看看吧。

中西方教育的差異在哪些地方?

中西方文化背景及歷史源流有別,教育當(dāng)然也就異,各有所長(zhǎng),同時(shí)亦各有所短。西方教育重智輕德,與我們秉持、傳承了幾千年的教育的根本理念——“成人在先,成才為本?!贝笙鄰酵ァ?/p>

家庭教育和外國(guó)思想的區(qū)別,家庭教育和外國(guó)思想的區(qū)別是什么

中西方教育的差異在哪些地方?

受傳統(tǒng)文化和社會(huì)環(huán)境不同的影響,在以前人們認(rèn)為中西方教育存在以下差異:

1.基礎(chǔ)教育方面:中國(guó)學(xué)校重視孩子的基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng),西方學(xué)校重視培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)新力。

2.高等教育方面:中國(guó)高校受政府管理,大多高校的專業(yè)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、招生計(jì)劃由政府部調(diào)控。西方高校一般在制定條例、招生等方面有自主權(quán)。

3.家庭教育:受應(yīng)試教育的影響,中國(guó)家長(zhǎng)關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)。西方家長(zhǎng)注重對(duì)孩子的獨(dú)立生活能力、社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

4.社會(huì)教育方面:在中國(guó)一個(gè)人發(fā)展很大程度上受家庭背景及社會(huì)關(guān)系影響。西方社會(huì)對(duì)家庭背景及社會(huì)關(guān)系等比較淡薄?!?/p>

但現(xiàn)在我國(guó)政府教育部門推進(jìn)素質(zhì)教育,減輕中小學(xué)生的負(fù)擔(dān),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)和獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),其次進(jìn)一步深化辦學(xué)體制的改革,落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)。使我國(guó)的教育職能不斷的完善和發(fā)展,這些差異逐漸縮小。

另外你說(shuō)到:中方中小學(xué)狠學(xué),西方中小學(xué)狠玩。中方大學(xué)狠玩,西方大學(xué)狠學(xué)?!爸蟹酱髮W(xué)狠玩”現(xiàn)象已不復(fù)存在,近幾年大學(xué)畢業(yè)生要進(jìn)行應(yīng)聘和招考等環(huán)節(jié)才能有工作崗位,有的經(jīng)過(guò)努力成研究生博士生等高等人才,如果大學(xué)不好好學(xué)習(xí),大學(xué)一畢業(yè)就失業(yè)?!爸蟹街行W(xué)狠學(xué)”現(xiàn)象,相信在我國(guó)政府的努力下不久就會(huì)改變。

現(xiàn)在中國(guó)的教育基本蘇聯(lián)舊式教育。

傳統(tǒng)的中式教育,基本都是精英教育,存天理滅人性,達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則。。。修身齊家治天下。

西方有精英教育也有窮人教育。西方的窮人教育就是快樂(lè)教育,放飛自我。至于西方精英教育,那是非常嚴(yán)苛的。

中國(guó)的教育培養(yǎng),正如我們所了解的,比較注重事情的結(jié)果而造成對(duì)這個(gè)結(jié)果的過(guò)程的忽略,注重考試成績(jī)而輕視動(dòng)手能力。孩子們不應(yīng)該是為了取得好成績(jī)的學(xué)習(xí)機(jī)器,而應(yīng)該是多才多藝的人。在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)還具備多種才藝,這樣的孩子才會(huì)成為社會(huì)的精英。一門才藝的掌握可能會(huì)改變你的一生。所以我們應(yīng)該注重對(duì)孩子的教育和培養(yǎng),從小抓起。

西方崇尚個(gè)人主義,追求個(gè)人自由,表現(xiàn)在教育上,就是西方一些國(guó)家注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自己動(dòng)手探索并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)少兒的動(dòng)手能力。講授知識(shí)時(shí)更注重講授思維過(guò)程,而不追求知識(shí)理論的邏輯性和層次體系。

不過(guò)現(xiàn)如今中國(guó)教育也開始日漸注重發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)新意識(shí),注重培養(yǎng)少兒自己的動(dòng)手能力和思考分析能力。

通過(guò)創(chuàng)意美術(shù)會(huì)教會(huì)少兒如何探索、欣賞、分析我們周圍的視覺(jué)世界,提高少兒的審美修養(yǎng),激發(fā)靈感,幫助少兒形成批判性思考和交流能力,逐漸培養(yǎng)高階思維能力。


中西方教育最大的差別是,西方著重于精英教育,個(gè)性化教育,我們中國(guó)更注重的是普及教育,我們是人口大國(guó),地域化差異非常大,在國(guó)家教育層面,要考慮的方面非常多,所以中國(guó)教育在現(xiàn)在的情況下,我認(rèn)為主要靠的是家長(zhǎng)的理念和行為,當(dāng)下我們中國(guó)的家長(zhǎng)在這方面存在的問(wèn)題非常多,盲目性跟風(fēng)性現(xiàn)象非常嚴(yán)重,教育的目的是培養(yǎng)更多有個(gè)性化,有獨(dú)立思考能力,有生存能力的一個(gè)個(gè)不一樣的個(gè)體,學(xué)校傳統(tǒng)教育只是學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ),更重要的是靠每一個(gè)家庭個(gè)體的個(gè)性化教育,我們家長(zhǎng)的教育理念和實(shí)踐方法,在這方面的差距是巨大的,這跟中西方教育的差別沒(méi)有關(guān)系,跟我們大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)的層面有密不可分的關(guān)系,教育從來(lái)不是高大上的東西,也不是我們眼中的陽(yáng)春白雪,而是腳踏實(shí)地,先解決生存的問(wèn)題,再解決未來(lái)理想的問(wèn)題

育兒方式,你覺(jué)得西式好還是中式好?

中式的育兒理念,受到傳統(tǒng)觀念的影響,很多思想根深蒂固在中國(guó)人的腦海里,比如吃苦耐勞,謙卑禮讓,這與中國(guó)的文化密切相關(guān)。

西式的育兒理念,崇尚孩子自由和探索,這與西方某些發(fā)達(dá)國(guó)家的文化有關(guān)。

作為孩子的媽媽,正確的育兒方式,是結(jié)合中西方的育兒理念,取其精華去其糟粕,讓兩者結(jié)合起來(lái),這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子才會(huì)更加優(yōu)秀。


我家寶寶兩歲了 跟多數(shù)媽媽一樣 想把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀寶寶 平時(shí)沒(méi)事就查查找找 買買育兒書看看 不管西式那套也好 中式那套也罷 后來(lái)最重要的是給孩子營(yíng)造一個(gè)自由充滿愛(ài)的家庭氛圍 即使以后孩子不能成大器 也能長(zhǎng)成一個(gè)身心健康 快樂(lè)的人

我一年前也想著應(yīng)該怎樣怎樣去教育孩子 不能怎么樣去教育孩子 后來(lái)發(fā)現(xiàn) 有時(shí)候 我在逼迫孩子按照我自己的想法去活著 自己的很累孩子也不快樂(lè) 然后我就改變了想法和行動(dòng) 決定和孩子做朋友 允許他生氣哭鬧 允許他犯錯(cuò) 允許他成為自己 慢慢的孩子和我關(guān)系越來(lái)越好 更加親密 有時(shí)還會(huì)抱著喊我 媽媽我好愛(ài)你??然后平時(shí)我會(huì)給他買很多書 陪他一起親子閱讀 孩子表達(dá)能力提升了 說(shuō)話也很早 家里的親戚朋友也很喜歡他 而且他發(fā)現(xiàn)了更多的愛(ài) 也更加開心 作為母親 我也更加欣慰了 所以教育孩子不要太計(jì)較中式西式 適合自己孩子的才是最好的 孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年是一輩子的財(cái)富

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育和外國(guó)思想的區(qū)別的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育和外國(guó)思想的區(qū)別的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。