大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)發(fā)源于哪里的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)發(fā)源于哪里的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育指導(dǎo)師，哪里是國家認(rèn)證的？

家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力培訓(xùn)測(cè)評(píng)項(xiàng)目管理中心是在（全國）職業(yè)能力培訓(xùn)認(rèn)證中心領(lǐng)導(dǎo)下的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)。家庭教育指導(dǎo)師是2010年由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)行業(yè)教育協(xié)作委員會(huì)和中國國際經(jīng)濟(jì)科技法律人才學(xué)會(huì)共同面向全國開展的職業(yè)能力培訓(xùn)測(cè)評(píng)項(xiàng)目，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)行業(yè)教育協(xié)作委員會(huì)頒發(fā)證書。

?????? 為了更好地走向職業(yè)化和國際化的發(fā)展道路，2014年，由中國成人教育協(xié)會(huì)企業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)與美國職業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)簽訂協(xié)議，達(dá)成“一試兩證”的證書互認(rèn)模式，家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力證書改由中國成人教育協(xié)會(huì)企業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)，經(jīng)學(xué)員申請(qǐng)，報(bào)美國職業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）備案，可獲得國際注冊(cè)家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)資格證書。

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辦一個(gè)“家庭教育指導(dǎo)”機(jī)構(gòu)會(huì)有前景嗎？家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)可嗎？

指導(dǎo)家庭教育合理進(jìn)行，是一項(xiàng)極有前景的產(chǎn)業(yè)。只要確實(shí)能夠從根源解決問題，而不是壓抑問題，根據(jù)目前我做的調(diào)查，我覺得必然獲得社會(huì)認(rèn)可。

但是，我覺得根據(jù)您上文的表達(dá)，您個(gè)人對(duì)一些問題的理解存在一些偏差，另外，關(guān)于能夠做“家庭教育指導(dǎo)師”的資格，我國尚未明確規(guī)定，隨意招收一些并不具備相應(yīng)能力的老師，恐怕并不能幫助家長(zhǎng)從根本上解決問題。

關(guān)于您說的“早戀問題”，青春期對(duì)異性的好感是一種正常的荷爾蒙分泌和心理發(fā)展的歷程，它之所以成為問題，在于我國長(zhǎng)期存在的文化偏見，導(dǎo)致了學(xué)校和家庭對(duì)有此傾向的孩子使用了情感暴力；一些家庭親子關(guān)系的障礙使得孩子過度依賴與幻想異性情感；性教育的不足還會(huì)導(dǎo)致早戀問題的變質(zhì)。至于叛逆、”不聽話“更是兒童和青少年自我發(fā)展、個(gè)性獨(dú)立的必然表現(xiàn)，是非常正常的心理過程。這些都是極普通的心理學(xué)常識(shí)。

當(dāng)看到您說要幫助家長(zhǎng)解決孩子這些問題，我非常擔(dān)心。

人的成長(zhǎng)具有規(guī)律性，不應(yīng)當(dāng)把成長(zhǎng)的歷程作為”問題“去解決，教育首先要有愛，然后要有尊重和平等觀。

其實(shí)，在很多時(shí)候，需要接受教育的不是孩子，而是家長(zhǎng)，以及教育工作者。

家庭教育申請(qǐng)書怎么寫？

尊敬的家庭教育委員會(huì)：

我寫此信是為了申請(qǐng)參加家庭教育項(xiàng)目。我非常重視家庭教育的重要性，相信這個(gè)項(xiàng)目將對(duì)我和我的家庭有積極的影響。

首先，我想簡(jiǎn)要介紹一下我和我的家庭背景。我是一個(gè)有責(zé)任心和熱情的人，希望能夠?yàn)槲业募彝ヌ峁└玫纳睢Ｎ沂且粋€(gè)忙碌的職場(chǎng)人士，每天工作很長(zhǎng)時(shí)間，很難抽出時(shí)間和我的家人進(jìn)行互動(dòng)和溝通。我意識(shí)到這對(duì)我和我的家庭來說是一個(gè)問題，因?yàn)榧彝ナ且粋€(gè)支持和鼓勵(lì)我的重要資源。

我相信家庭教育項(xiàng)目將幫助我改善家庭關(guān)系，增進(jìn)家人之間的溝通和理解。我希望通過參加這個(gè)項(xiàng)目，我能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于有效溝通、解決沖突和建立健康家庭關(guān)系的技巧和知識(shí)。我相信這些技能將對(duì)我的個(gè)人生活和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

此外，我還希望能夠與其他參與家庭教育項(xiàng)目的家庭建立聯(lián)系和交流經(jīng)驗(yàn)。我相信與其他家庭分享我們的困惑和經(jīng)驗(yàn)將幫助我們共同成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我期待著通過這個(gè)項(xiàng)目結(jié)識(shí)新朋友，并與他們一起探索和解決家庭教育中的挑戰(zhàn)。

z尊敬的X老師:

對(duì)于成績(jī)的不理想，讓我思考了很多，為了能更好的提搞成績(jī)，我誠心請(qǐng)一位家教來輔導(dǎo)我，但是這樣我不得不占用晚自修的時(shí)間來聽課，認(rèn)真聽他輔導(dǎo)，所以特向老師申請(qǐng)免于晚自修，希望老師能夠答應(yīng)我這個(gè)請(qǐng)求，予以批準(zhǔn)

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育指導(dǎo)發(fā)源于哪里的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)發(fā)源于哪里的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。