摘要：重慶幼兒園哪個(gè)專業(yè)比較好？給大家介紹一下重慶幼兒園哪個(gè)專業(yè)比較好？這個(gè)問題讓學(xué)生問自己是否能找到適合自己的專業(yè)的答案，然后分析每個(gè)專業(yè)的未來發(fā)展。如果他們學(xué)過幼兒園老師這個(gè)職業(yè)，他們?cè)趯W(xué)校期間就會(huì)跟老師一起努力學(xué)習(xí)。一所好學(xué)校可以幫助學(xué)生獲得專業(yè)技能.重慶幼兒教育學(xué)校哪個(gè)專業(yè)比較好？這個(gè)問題讓學(xué)生問自己是否能找到適合自己的專業(yè)的答案，然后分析每個(gè)專業(yè)的未來發(fā)展。如果他們學(xué)過幼兒園老師這個(gè)職業(yè)，他們?cè)趯W(xué)校期間就會(huì)跟老師一起努力學(xué)習(xí)。一所好的學(xué)校可以幫助學(xué)生在專業(yè)的平臺(tái)上學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為未來高薪就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)前英語(yǔ)專業(yè)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛英語(yǔ)、具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力和廣泛的科學(xué)文化知識(shí)的小學(xué)英語(yǔ)教師和英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)人才。
其核心專業(yè)素質(zhì)： 熟悉英語(yǔ)教學(xué)基本理論，具備必要的英語(yǔ)語(yǔ)言和文化知識(shí)，掌握小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，能在日常生活中用英語(yǔ)流利交流，能夠自由組織課堂教學(xué)、組織晚會(huì)能用英語(yǔ)進(jìn)行聚會(huì)等活動(dòng)，能夠科學(xué)合理地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、教案編寫、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思等，具有制作精美實(shí)用的英語(yǔ)課件和熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法的能力教英語(yǔ)。具備熟練運(yùn)用“二字一圖”（英語(yǔ)粉筆、鋼筆、簡(jiǎn)單繪圖）教英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌曲的能力。
主要課程： 英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐、英語(yǔ)視聽、英美概況、英美文學(xué)選讀、英文寫作、英文歌曲及表演；選修課程有導(dǎo)游英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)經(jīng)典欣賞、美國(guó)情景喜劇欣賞、趣味英語(yǔ)、求職實(shí)用英語(yǔ)、外貿(mào)商務(wù)英語(yǔ)函電、少兒英語(yǔ)、美式英語(yǔ)練習(xí)與應(yīng)用、旅游英語(yǔ)口語(yǔ)等。實(shí)踐課程包括小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、講授與評(píng)價(jià)、教育調(diào)查、教育實(shí)習(xí)等。
幼兒教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握幼兒教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有扎實(shí)的幼兒教育專業(yè)技能，能夠?yàn)?-3歲嬰幼兒家庭提供全方位服務(wù)的學(xué)生或親子幼兒園等幼兒教育機(jī)構(gòu)，并根據(jù)市場(chǎng)需求自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、幼兒教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)等從事早期教育、護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)和早期教育管理的專業(yè)人才。其他相關(guān)領(lǐng)域全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
主要課程： 嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲兒童生理與護(hù)理、0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童教育概論、家庭教育嬰幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)、兒童文學(xué)、兒歌及故事表演、親子活動(dòng)指導(dǎo)、蒙特梭利教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童游戲與游戲。
就業(yè)方向：幼兒園、親子早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、嬰幼兒保育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼兒園教師、幼兒教育、幼兒教師等。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，各行各業(yè)都在快速發(fā)展。過去，電視購(gòu)物、網(wǎng)購(gòu)、直播都有很多層次。因此，無論學(xué)生學(xué)習(xí)什么專業(yè)，都必須去接受更高層次的教育。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)幼兒教師的需求不斷增加的同時(shí)，也逐漸對(duì)幼兒教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。我希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
