大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于孩子家庭教育服務(wù)內(nèi)容的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹孩子家庭教育服務(wù)內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？

謝謝邀請(qǐng)

家庭敎育能起多大作用？主要在那些方面起作用？

對(duì)小孩 家挺敎育不可小看，特別現(xiàn)在小孩成熟比較早，父母更要加倍關(guān)注。從小學(xué)到初中，父母的一主一動(dòng)，一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。也就是父母身敎言敎雙重教育的導(dǎo)引，尤其重要。要有百分之百的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。孩子才能一步步向前走。

現(xiàn)在的學(xué)校和十年二十年前完全不一樣，哪時(shí)敎育單一，呆般，打罰學(xué)生是學(xué)校老師的專利。農(nóng)村學(xué)生放學(xué)回家，做家務(wù)，割羊草，帶弟弟妹妹。學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不多。現(xiàn)在學(xué)校起點(diǎn)高，要求高，進(jìn)度快，任務(wù)重，學(xué)生壓力大，家長(zhǎng)沒(méi)辦法。外加近代高科技網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，家家都有電腦，男男女女，老頭老太，青年和青年學(xué)生幾乎人人都有一只手機(jī)。翻天復(fù)地的大變化，大發(fā)展，大進(jìn)步，人民生活大提高。只對(duì)家庭敎育提出更高的要求與擔(dān)當(dāng)。

1.首先日常生活中自己的事情能自主獨(dú)立處理，自己去完全。比如，夏天洗衣服，做飯妙菜，洗碗，衛(wèi)生與安全，甚至買菜等工作。

2.禮貌教育與引導(dǎo)，比如稱呼，爸爸媽媽，爺爺奶奶。出門先叫父母，我上學(xué)去了。回來(lái)也要叫父母我回來(lái)了。等等相關(guān)內(nèi)容，養(yǎng)成良好的禮節(jié)禮貌習(xí)慣。包括對(duì)老師，學(xué)生家長(zhǎng)都要有禮貌。

3.陪伴學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，檢查學(xué)習(xí)，暫促學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一切為了孩子的學(xué)習(xí)上去。同時(shí)，購(gòu)買家教機(jī)，可以同步得到教學(xué)，配合老師深化鞏固學(xué)習(xí)。

4，進(jìn)入初中，有目的地進(jìn)行導(dǎo)響敎育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高與促進(jìn)學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上供參考

家庭教育,基本決定一個(gè)人的走向.也就是說(shuō),一個(gè)人將來(lái)是干什么,基本上是由家庭教育來(lái)決定的.為什么說(shuō)基本上,那是因?yàn)槿f(wàn)事無(wú)絕對(duì),你很容易就能找出某個(gè)人的成就或跟家庭的教育沒(méi)有關(guān)系,但大多數(shù)的人,都是受父母的影響,這種影響有多有少,有的甚至長(zhǎng)到一生.....

我們不難看到,大批的人是在走父母走過(guò)的路,這就是家庭教育的結(jié)果,你看軍人的孩子,有很多都參了軍,他們從小受家長(zhǎng)的影響,向往部隊(duì)生活,你還可以看到,生意人的子女也在從商,那是他們從小就受父母的影響,清打細(xì)算,喜歡交易和買賣.工農(nóng)子弟多半還是從事體力工作,那是因?yàn)樗麄儚男∫?jiàn)到的就是憑體力賺錢,也沒(méi)有多的想法,學(xué)著父母生活的方式生活,書(shū)法畫(huà)家的孩子很多都在從事與藝術(shù)相關(guān)的工作,而知識(shí)分子的后代,多半都從事腦力勞動(dòng),例子太多,不再一一列舉了.從此完全可以看出,孩子從小受到什么教育和熏陶,長(zhǎng)大以后,就會(huì)跟隨什么方向發(fā)展,這就是家庭教育的作用.

這里必須指出的一點(diǎn)就是,有的父母根本不關(guān)心孩子,孩子在他的眼中如同路人,每天的交流也少得可憐,這樣的父母對(duì)孩子的教育基本上沒(méi)有什么作用,例如,某個(gè)教師,整天把心事還有一種人,放在玩女人的身上,根本不教育自己的孩子,他的孩子也與普通工農(nóng)子弟沒(méi)有什么區(qū)別,你可千萬(wàn)別來(lái)問(wèn)我,教師子弟怎么也在從事體力工作呀?還有一種人,由于歷史原因,一不小心也混了個(gè)教師的工作,可笑的是連常用字都經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò),其子女的教育可想而知.所以不能拿特例來(lái)較真.

首先感謝邀請(qǐng)來(lái)回答此問(wèn)題！

應(yīng)該說(shuō)，家庭教育，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，甚至對(duì)孩子的一生發(fā)展來(lái)說(shuō)，

起著巨大的作用！

可以說(shuō)，任何教育，都無(wú)法替代！

家闔萬(wàn)事興！

父母的教育理念，能力，素養(yǎng)，對(duì)孩子的教育起著很大的作用！

也有人說(shuō)，學(xué)校教育很重要！

也有人說(shuō)，遇到一個(gè)好老師很重要！

也有人說(shuō)，社會(huì)環(huán)境，很重要！

實(shí)際上，說(shuō)的都很對(duì)！

　　知識(shí)、能力任何時(shí)候?qū)W都來(lái)得及，但一個(gè)人的模式一旦形成，他的一生基本上就被框定了。

　　比知識(shí)更重要的是一個(gè)人的性格模式，在這個(gè)智能化普及，互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋的時(shí)代，我們對(duì)知識(shí)的獲取簡(jiǎn)直再容易不過(guò)。知識(shí)可以百度，唯有性格不能搜索。

　　我個(gè)人認(rèn)為，家庭教育的關(guān)鍵不是培養(yǎng)孩子的知識(shí)，而是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，建立健康良好的人格。

　　人格，或者叫性格。是指一個(gè)人獨(dú)特的處事模式、思想模式和情緒反應(yīng)的總稱，也是一個(gè)人區(qū)別于他人的重要特征之一，它是決定一個(gè)人做或者不做一件事的關(guān)鍵。性格，是行為的指南針，也是人生的基石。

　　性格的內(nèi)核是"信念"，所謂信念，是一個(gè)人認(rèn)為是事實(shí)或者必將成為事實(shí)的判斷、觀點(diǎn)或看法，近義于觀念。

　　一個(gè)人做或不做某件事情，學(xué)或者不學(xué)習(xí)某種能力，小至吃什么，大至選擇就業(yè)方向、婚姻伴侶，甚至生死決擇，都取決于一個(gè)人的信念系統(tǒng)。

如果可以的情況下，請(qǐng)?jiān)诤⒆有〉臅r(shí)候，在兒童時(shí)期就要重點(diǎn)培養(yǎng)性格

首先：家庭環(huán)境影響孩子的成長(zhǎng)。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意義上說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人影響的作用。因?yàn)榄h(huán)境因素有廣泛性、經(jīng)常性、自然性、偶然性的特點(diǎn)，所以，孩子會(huì)受到種種影響。所以，不能低估環(huán)境因素的作用。有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。

其次：父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了榜樣的作用。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，

父母是孩子真正的“啟蒙老師”，在孩子詢問(wèn)世界，認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候，他們最先接觸的是父母。父母的言行表達(dá)著他們的人生態(tài)度。父母總是最先被孩子無(wú)條件認(rèn)定的，雖然是無(wú)意識(shí)的，但模仿對(duì)象就由此確定了。因此，作為家長(zhǎng)必須事事以身作則，給孩子樹(shù)立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

最后：父母對(duì)教育的重視程度影響孩子的成長(zhǎng)。現(xiàn)在的父母大多忙于掙錢，為自己的孩子提供一個(gè)好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)忽略了對(duì)孩子教育的重視程度。有些父母可能簡(jiǎn)單的認(rèn)為讓孩子上最好的學(xué)校，有最先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具就是對(duì)教育的投資。其實(shí)不然，父母對(duì)教育的重視程度不僅僅是一些物質(zhì)的簡(jiǎn)單投入，而更多的包括對(duì)孩子心理的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。世界上，沒(méi)有一條綴滿鮮花的路鋪在孩子面前，只待他去收獲一個(gè)又一個(gè)的果子，去體會(huì)種種成功的歡樂(lè)，誰(shuí)也躲不開(kāi)那生活中必然會(huì)有的失敗和挫折。

總之，孩子的教育不是一個(gè)人的事情，也不是一個(gè)人能夠承擔(dān)的責(zé)任。家庭教育對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)成績(jī)都有著重大的促進(jìn)作用。孩子的成長(zhǎng)，不是只靠學(xué)校制度的約束、老師教學(xué)的管理來(lái)完成的，還有家庭的環(huán)境和家長(zhǎng)的教育。

家庭文化是傳統(tǒng)文化的堡壘，也是文化沖突的避風(fēng)港。家長(zhǎng)應(yīng)該在不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，更新自己對(duì)孩子的教育思想觀念，提高自己對(duì)孩子的教育水平和能力。同時(shí)，家庭教育應(yīng)該與學(xué)校教育更加緊密地結(jié)合起來(lái)，使孩子更好地養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，提高孩子各方面的素質(zhì)，只有這樣，我們的孩子才能得到真正健康的成長(zhǎng)和發(fā)展。

孩子的性格是3歲之前形成，三歲看大6歲看老就是這么個(gè)理。而6歲之前孩子和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間是最多的。大家可以想一下自己性格上的缺陷，突破不了自己的很多都是童年給的。就像我，我爸媽小時(shí)候大打出手打仗，我性格有懦弱的一面，只要看到打仗，怒吼，我老公朝我發(fā)脾氣的時(shí)候我就怕的要死。所以我感覺(jué)我做事的魄力不是很足，遇事會(huì)選擇逃避，或者延遲去做，自我安慰。這個(gè)陰影始終突破不了。還有我姐光打我，我很害怕，所以自卑。到現(xiàn)在看到像我姐一樣的人我就害怕！家庭真正教育的不是知識(shí)因?yàn)橹R(shí)由老師來(lái)教。家庭教育的內(nèi)容是性格，品格，德行，責(zé)任心，自省能力，抗壓性，失敗時(shí)候的承受能力，感恩的能力，做一個(gè)幫助別人的人，知道自己的底線等等，這一些比任何知識(shí)更有價(jià)值。在孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候能給他專業(yè)的見(jiàn)解，分解，建議讓他成長(zhǎng)，不要只是單純的認(rèn)為孩子考好高中，好大學(xué)，研究生，博士，博士后就飛黃騰達(dá)，這是不對(duì)的，真正成就他的是他綜合素養(yǎng)，品格！

幼兒園的孩子在家，家長(zhǎng)應(yīng)該在教育方面做些什么呢？

1、讓孩子有良好的作息習(xí)慣！

早睡早起，不管是在上學(xué)階段，還是居家，幼兒園的孩子一定要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣！一方面，對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)有好處；另一方面，如果幼兒園開(kāi)學(xué)，孩子也能很快的適應(yīng)！

2、讓孩子堅(jiān)持每天讀書(shū)！

選擇適合孩子年齡段的故事書(shū)、繪本，爸爸媽媽可以跟孩子一起親子閱讀，也可以讓孩子試著自己讀，完成后，可以跟孩子交流一下體會(huì)！中間不要打擾孩子，哪怕孩子是看圖說(shuō)話，不要因?yàn)樽只蛘呔渥硬粚?duì)就指正，讓孩子勇敢自信的表達(dá)！

3、讓孩子堅(jiān)持每天動(dòng)手！

幼兒園也是主要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，居家孩子也要堅(jiān)持動(dòng)手！

這個(gè)動(dòng)手可以是做手工：折紙、剪紙等；也可以是做勞動(dòng)，比如做力所能及的家務(wù)，鍛煉孩子的自理能力等！

讓孩子的小手動(dòng)起來(lái)，找到樂(lè)趣，他就會(huì)專心的來(lái)完成每一個(gè)事情，也不會(huì)特別的無(wú)聊！反而覺(jué)得在家里也很有趣！

4、讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體！

長(zhǎng)時(shí)間居家，幼兒也要鍛煉身體，可以是做做操，或者在空曠的地方摘下口罩跳跳繩、跑一跑、玩一會(huì)滑板，讓孩子擁有一個(gè)好身體，不要不動(dòng)！

疫情期間，幼兒園孩子在家，增加了很多親子相處的時(shí)間，家庭教育的重要性也越來(lái)越明顯，我有如下三個(gè)建議：

建議一、陪孩子看動(dòng)畫(huà)片，討論劇情

孩子的學(xué)習(xí)能力和模仿能力真的太厲害了，我小時(shí)候就特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和連環(huán)畫(huà)，童話故事和天馬行空的劇情雖然成年人看起來(lái)比較沙雕，但是對(duì)于一個(gè)孩子的認(rèn)知和想象力簡(jiǎn)直不要太刺激。愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的孩子你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的反應(yīng)都特別快，腦子也靈活，跟大人說(shuō)話一套一套的，都是從動(dòng)畫(huà)片里學(xué)的。

有一點(diǎn)需要注意的是，不要總以考孩子，問(wèn)孩子的方式跟孩子溝通：如：這個(gè)動(dòng)畫(huà)片你學(xué)到什么了呀？講了個(gè)啥故事啊？孩子現(xiàn)在還沒(méi)有那么強(qiáng)的歸納總結(jié)能力，而且這樣跟孩子交流太功利了，慢慢會(huì)被孩子排斥。可以跟孩子探討劇情，比方說(shuō)喜歡哪個(gè)動(dòng)物？哪個(gè)動(dòng)物為什么會(huì)飛？灰太狼被打飛了幾次？

建議二、陪孩子玩游戲或者做他感興趣的事情

捉迷藏啊，躲貓貓啊，搶答乘法口訣啊，其實(shí)真沒(méi)有必要整一堆高大上的游戲啊，專業(yè)的道具啊，功利性很強(qiáng)得跟孩子互動(dòng)，真的就是老祖宗的這些最簡(jiǎn)單的流傳幾代人的游戲，對(duì)于孩子的反應(yīng)能力，孩子的協(xié)調(diào)能力，都會(huì)得到非常大的提高~

另外，可以嘗試讓小朋友多接觸一些東西，試探下小朋友的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好這個(gè)東西大部分跟家庭長(zhǎng)期的成長(zhǎng)氛圍有關(guān)系，刻意培養(yǎng)不一定行，不要刻意，但是也要保持敏感，孩子越小，學(xué)得東西越好，別等到20多了才發(fā)現(xiàn)是個(gè)練武奇才，那時(shí)候骨頭早就硬的不能練武了。

建議三、自己要提升自己，多讀一些育兒的分享或者書(shū)籍

成年人，理論的儲(chǔ)備還是要有的，尤其是對(duì)待孩子的教育上面，現(xiàn)在的幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于家長(zhǎng)參與孩子的成長(zhǎng)要求都越來(lái)越高，如果完全不學(xué)習(xí)或者完全聽(tīng)別人的話，真不一定適合自己的孩子。一定是要多看，多學(xué)，多嘗試，找到一條適合自己家實(shí)際情況的路線陪伴孩子的成長(zhǎng)。

孩子成長(zhǎng)只有一次機(jī)會(huì)，而且不可逆，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。多陪伴一些還是很有必要的，科學(xué)陪伴就更重要了。自己優(yōu)秀了，孩子才能更優(yōu)秀！

到此，以上就是小編對(duì)于孩子家庭教育服務(wù)內(nèi)容的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孩子家庭教育服務(wù)內(nèi)容的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。