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從事家庭教育理論研究,從事家庭教育理論研究的意義

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于從事家庭教育理論研究的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹從事家庭教育理論研究的解答,讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育,有哪些好處?教育子女只是作用之一?

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)。校家庭是兒童生命的搖籃,是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所,即人生的第一個(gè)課堂;家長(zhǎng)是兒童的第一任教師,即啟蒙之師。所以家長(zhǎng)對(duì)兒童所施的教育最具有早期性我國古諺有:“染于蒼則蒼,染于黃則黃。”幼兒期是人生熏陶漸染化的開始,人的許多基本能力是這個(gè)年齡階段形成的,如語言表達(dá)、基本動(dòng)作以及等。

從事家庭教育理論研究,從事家庭教育理論研究的意義

家庭教育第二個(gè)特點(diǎn)是連續(xù)性。孩子出生后,從小到大,幾乎2/3時(shí)間生活在家庭之中,朝朝暮暮,都在接受著家長(zhǎng)的教育。這種教育是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、自覺和不自覺之中進(jìn)行的,不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育,都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女

家庭教育的威嚇性是指父母長(zhǎng)輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)力和威力。

父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性,使父母的喜怒哀樂對(duì)孩子有強(qiáng)烈的感染作用。孩子對(duì)父母的言行舉止往往能心領(lǐng)神會(huì),以情通情。

家庭教育的過程,是父母長(zhǎng)輩在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行的個(gè)別教育行為,比幼兒園、學(xué)校教育要及時(shí)。常言道:知子莫若父,知女莫若母。父母通過孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題,及時(shí)教育,及時(shí)糾偏,不讓問題過夜,使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。

人這一生中要必須要接受三種教育,即家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育。

決定孩子成才與否,家庭教育的作用占到70%。顯而易見,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。

家庭教育對(duì)孩子有三方面的影響

01、家庭教育對(duì)孩子自信心的影響

02、家庭教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響

提升自己的育兒價(jià)值觀,在物質(zhì)生活之外,給孩子更多的家庭教育,幫助孩子培養(yǎng)較好的人生觀。當(dāng)然了,這只是宏觀的,肉眼看不到的好處。

肉眼可見的就是,給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍、學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子學(xué)習(xí)好思想正,現(xiàn)在省下報(bào)輔導(dǎo)班錢,將來少給孩子倒貼錢。

謝悟空邀請(qǐng),這個(gè)問題我來回答。

現(xiàn)代社會(huì)伴隨著人們對(duì)孩子教育的重視,家庭教育yu作為孩子教育重要的一部分。當(dāng)然地位尤其重要。


最簡(jiǎn)單最直接的好處就是讓孩子會(huì)有一個(gè)完整的身心,尤其是心里。研究發(fā)現(xiàn):重視家庭教育的家庭,孩子長(zhǎng)大之后素質(zhì),與人打交道等都會(huì)比普通的家庭要好。

孩子不容易犯錯(cuò),發(fā)現(xiàn)孩子有任何的身心問題都會(huì)及時(shí)的和孩子溝通,交流,解開孩子的心結(jié),讓孩子不會(huì)留下任何的心里陰影,從而影響心理健康。

不重視家庭教育的家庭孩子長(zhǎng)大后的犯罪率明顯的要比普通的家庭高,這是一個(gè)最可怕的現(xiàn)象。滿嘴跑火車,說臟話,做一些奇怪的事情動(dòng)作。

在教育孩子的同時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)行自我反思。比如:一個(gè)孩子喜歡說臟話,重視家庭教育的父母就反思自我,是不是我喜歡說臟話而影響了孩子?

重視家庭教育的父母在孩子發(fā)生問題時(shí),會(huì)及時(shí)的制止,并且引導(dǎo)。比如:孩子沉迷游戲而不知道學(xué)習(xí)。并且和父母吵架,這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)的出手引導(dǎo)。具體內(nèi)容看我的另外一篇問答,有詳細(xì)的介紹。

孩子和父母在家庭中是相輔相成的,誰也離不開誰。有的時(shí)候是一個(gè)互相提高素質(zhì)的過程,千萬不要認(rèn)為我是家長(zhǎng)就應(yīng)該聽我的這個(gè)錯(cuò)誤的想法。


答案是否定的,家庭教育最大的目的當(dāng)然是教育孩子,那么還有什么好出呢?

感謝您的邀請(qǐng),我先從第二個(gè)問題開始回答,我覺得家長(zhǎng)接受家庭教育不只是教育孩子,更多的是教育自己。孩子是一面鏡子,它折射出我們自身的很多不足,當(dāng)我們想讓孩子克服這些缺點(diǎn)的時(shí)候,我們自己不敢不優(yōu)秀,所以我們只能以更嚴(yán)格的自律來約束自己做孩子的榜樣,這樣在教育出一個(gè)優(yōu)秀孩子的同時(shí),我們也提升了自己,這兩者是同氣連枝的。那現(xiàn)在就該答第一個(gè)問題了,如果每個(gè)家庭作為整個(gè)社會(huì)的基本單位,都在教育孩子的同時(shí),提高了自己,那我們整個(gè)國民生存的大環(huán)境不都在提高嗎?我們每天都在嚷的素質(zhì)教育不就實(shí)現(xiàn)了嗎?

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育,教育好孩子只是目的(作用)之一。家庭和睦、社會(huì)和諧、提高人口幸福感指數(shù)是家庭教育的核心。

1,學(xué)習(xí)家庭教育可以讓家長(zhǎng)修身,修心,渡己,渡人。

學(xué)習(xí)家庭教育家長(zhǎng)會(huì)懂得—“”我是一切的根源”

一切從我做起,不再抱怨,責(zé)備等等,讓家長(zhǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任,懂得感恩包容,讓人際關(guān)系更加和諧,

2,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育會(huì)懂得很多的教育孩子的知識(shí),夫妻和諧的關(guān)鍵所在,在提高自己素養(yǎng)的同時(shí)還會(huì)影響到身邊的人其中包括孩子。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育,

第一會(huì)收獲一個(gè)更好的高素養(yǎng)的自我。

第二會(huì)讓夫妻關(guān)系更加和諧,子女更加感恩孝敬,

第三會(huì)有一個(gè)美滿幸福的家庭,會(huì)有非常成功的子女。

家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化的影響到孩子,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)成為孩子的榜樣,教育孩子是自己學(xué)習(xí)的目的之一,最重要的是提高自己素養(yǎng),和諧家庭社會(huì),提高社會(huì)的幸福感!

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育非常重要,都說父母是唯一不用經(jīng)過學(xué)習(xí)就上崗的職業(yè),所以家長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),在孩子的成長(zhǎng)過程中遇到一些困惑,就可以了解是怎么回事,而不是一味地寵愛或者以暴力解決,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。

另外家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育可以提升自身素質(zhì),在和家人有教育分歧時(shí),可以用理論知識(shí)讓家人明白,避免了家庭矛盾的發(fā)生。最好是父母二人都能一起學(xué)習(xí)。

第三,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育之后,也可以更好地和老師理解溝通,孩子在入學(xué)時(shí)發(fā)生什么問題,家長(zhǎng)可以不必驚慌,自如地處理問題,避免和老師發(fā)生矛盾。

第四,學(xué)習(xí)家庭教育后,家長(zhǎng)可以把平時(shí)如何教育孩子的心得體會(huì)寫下來發(fā)到網(wǎng)上,順便賺點(diǎn)稿費(fèi),何樂而不為呢。

論家庭教育的重要性有哪些?

家庭教育在孩子教育當(dāng)中具有不可忽視的重要性。家庭教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性主要體現(xiàn)在:

一、啟蒙的重要性

父母是孩子的第一任老師。拋開胎教的作用不說,孩子從出生到上學(xué)這段時(shí)間的教育就是來自家庭。孩子對(duì)周圍人和事物初步的辨認(rèn)、識(shí)別、思考、判斷等都是通過父母和其他家庭成員的言傳身教而學(xué)到的,包括孩子的行為方式、語言表達(dá)、思維習(xí)慣等都在這時(shí)初步形成。

二、親子關(guān)系的重要性

和諧的家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。這其中最重要的是父母關(guān)系所帶來的家庭氛圍和影響。父母關(guān)系融洽,相互間恩愛體貼、寬容理解、樂觀向上的家庭生活態(tài)度會(huì)給孩子營造一個(gè)充滿愛的港灣,在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境里,做人的基本良好品德就會(huì)逐漸在孩子的內(nèi)心當(dāng)中初步建立起來,為孩子以后在學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中成為一個(gè)有愛心、同情心和責(zé)任心的人奠定了基礎(chǔ)。

三、行為習(xí)慣的重要性

我們常說習(xí)慣決定人的一生。家庭成員尤其是父母對(duì)待日常生活和工作的態(tài)度和處事方法都會(huì)對(duì)孩子有潛移默化的影響,父母在教育孩子認(rèn)識(shí)問題和解決問題方面對(duì)孩子采取怎樣的指導(dǎo)、幫助、要求,都會(huì)形成孩子對(duì)待問題的方式,進(jìn)而會(huì)形成個(gè)人的行為習(xí)慣。無論是對(duì)待個(gè)人事務(wù)、學(xué)習(xí)生活還是將來踏入社會(huì)以后待人接物的處事方式,包括對(duì)待生活工作當(dāng)中的順境、逆境時(shí)的態(tài)度和應(yīng)對(duì)措施都是和個(gè)人的行為習(xí)慣緊密相關(guān)的。

感謝邀請(qǐng)。我認(rèn)為家庭教育的重要性有幾點(diǎn),第一就是:小家是社會(huì)組成的重要部分,家和諧社會(huì)就會(huì)和諧,有個(gè)記錄篇叫懺悔,大家可以看看,有多少青少年犯罪都是因?yàn)榧彝シ至眩瑔紊砑彝ィ改鸽x異、、、、這就是家庭教育的重要性啊!那問題來了,你有發(fā)現(xiàn)嗎?我們身邊有好多的孩子特別的懂事,特別父母有病逝的單親家庭孩子就特別懂事,是什么原因呢,就是他是親眼看到和體會(huì)到愛的,即使有一個(gè)親人不在啦,他會(huì)更去愛另一個(gè)親人。這就是區(qū)別。你認(rèn)為呢?

第二就是:一定要銘記孩子也好,寶媽寶爸也好,孩子是環(huán)境的產(chǎn)物,物以類聚、人以群分、孟母三遷的故事大家都知道吧!第一個(gè)主動(dòng)地方是墓地附近,孟子就天天學(xué)習(xí)大人祭拜,辦理喪事,媽媽看在眼里,記在心理就搬到了集市上,孟子就開始學(xué)著怎樣的做生意,十個(gè)商人九個(gè)奸。哈哈沒有詆毀商人,只是這個(gè)行業(yè)就是這樣的,作為孟母她是不希望自己的孩子從商的。于是就有搬家啦這會(huì)搬到學(xué)校附近,孟子就開始變得守秩序、懂禮貌。喜歡讀書。最后就成為我國古代著名的思想家、教育家、政治家。這你能明白嗎?

第三就是:孩子一定是父母的真實(shí)鏡子,孩子身上的一切缺點(diǎn)都是你的反照,也就是你要想讓孩子成為什么樣你就先成為什么樣,例如想讓孩子愛讀書,那你就先開始讀書吧這就是榜樣的力量。

人這一生中要必須要接受三種教育,即家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育。對(duì)一個(gè)孩子最重要的便是人生的開始階段,也就是所謂的家庭教育。想要正確的教育孩子,家長(zhǎng)就必須要有正確的養(yǎng)育觀念,掌握切合的教育方法,合理利用一切教育資源。

在家里,爸爸媽媽在對(duì)孩子的教育問題上經(jīng)常意見不同,這就需要父目雙方及時(shí)溝通達(dá)成一致,只有標(biāo)準(zhǔn)一致,孩子才會(huì)無從選擇,知道自己該究竟怎么做才是對(duì)的。

中國家長(zhǎng)在對(duì)待孩子方面有一個(gè)共同的特征,喜歡拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)跟自己家孩子的缺點(diǎn)去比較。孩子在無窮無盡的抱怨和批評(píng)中會(huì)逐漸失去自信和尊嚴(yán),情況嚴(yán)重則會(huì)自暴自棄,長(zhǎng)期下去在心里會(huì)產(chǎn)生一種“我什么都不行”“我什么都不如別人”的想法,這會(huì)讓孩子形成自卑、膽小、不主動(dòng)等性格缺陷。

在《水知道答案》一書中有一個(gè)試驗(yàn),對(duì)著水說不同的話,然后放在零下70度的環(huán)境下,隨著你說出的不同的話會(huì)形成美麗漂亮等不同的形狀。大家可能會(huì)覺得這個(gè)試驗(yàn)很奇妙,其實(shí)孩子也同這個(gè)試驗(yàn)一樣奇妙。鼓勵(lì)和贊賞是給予他們信心和指引的最佳方式,可以讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上大步流星!

同樣,也會(huì)有很多家長(zhǎng)出現(xiàn)相反的情況,給孩子過多的“贊賞”和“肯定”,讓原本美好的鼓勵(lì)變質(zhì),讓孩子漸漸變得自以為是、自大,導(dǎo)致他們聽不見去任何好的建議或是善意的批評(píng),認(rèn)識(shí)自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的。所以,在正確的時(shí)間給孩子恰當(dāng)?shù)馁澷p和肯定,才會(huì)培養(yǎng)孩子自信自立的好性格。

每個(gè)孩子一出生,在家里度過的時(shí)間占2/3,從他出生的第一時(shí)間起,家庭教育就已經(jīng)在無形中產(chǎn)生了。家庭教育是伴隨一生的教育,因此會(huì)有“父母是孩子最好的老師”的說法,想要培養(yǎng)孩子健康良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,就必須經(jīng)歷連續(xù)、不間斷的教育過程。同學(xué)校教育相比,家庭教育更加具有連續(xù)性,家長(zhǎng)是其終生的老師。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,就想一個(gè)沒有沒自制力的個(gè)體,不能明確看見首尾,因此,“東一榔頭,西一棒槌”的教育會(huì)養(yǎng)成孩子做事不連貫,堅(jiān)持性較差等不好的習(xí)慣,只有認(rèn)真堅(jiān)持專注的家庭教育方式,才會(huì)養(yǎng)成孩子持之以恒的性格。

偉大女性宋慶齡曾說過一句話,“孩子們的性格和才能,歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。”等孩子長(zhǎng)大成人以后,社會(huì)就是鍛煉他們的環(huán)境,學(xué)校教育也會(huì)在他們的一生中起著至關(guān)重要的作用。但永遠(yuǎn)也都是在一個(gè)人的身上能看到他的家庭教育是怎么樣的,這就是家庭教育對(duì)孩子一生決定性的影響。

家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),是人生整個(gè)教育的起點(diǎn),又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。1.家庭教育決定孩子性格的產(chǎn)生,家庭氛圍好的家庭,孩子陽光開朗,心理健康2.父母的言行影響孩子,孩子天生具有模仿性,父母要給孩子樹立好的榜樣3.父母鼓勵(lì)孩子,贊美孩子,則孩子更加自信,如果父母打擊孩子,辱罵孩子,批評(píng)孩子,則孩子多是自卑4.父母的嚴(yán)格要求可以幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣5.家庭教育決定孩子的道德品質(zhì)

幾乎全社會(huì)都在提家庭教育的的重要性,重要性在那里呢?

提到家庭教育的問題,好像有很多誤區(qū),我覺得真的有必要好好澄清一下---------家庭教育,重點(diǎn)在家庭,而非教育。


這類問題枚不勝舉,我特別為這些孩子擔(dān)心…

前幾天去一個(gè)朋友家,和她夫妻倆一起迎接我的還有他們12的兒子。孩子很健談,不斷的和我談?wù)撍耐瑢W(xué)和游戲中的人物,雖然我不懂游戲,但我還是很認(rèn)真的聽。

不和諧的聲音總是出現(xiàn),當(dāng)孩子說學(xué)校的趣事時(shí),我朋友就打岔說孩子在學(xué)校的糗事,說他如何被老師批評(píng),如何被叫家長(zhǎng);當(dāng)說到游戲的人物時(shí),孩子的爸爸就說孩子在家是如何不好好做作業(yè),如何只知道玩游戲…語言中滿是指責(zé), 孩子后來紅著眼睛閉了嘴,他們堵住了一次很好的孩子傾訴的機(jī)會(huì)。

這不是特例,在咨詢中我也見過不少。

到此,以上就是小編對(duì)于從事家庭教育理論研究的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于從事家庭教育理論研究的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。