大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于專家給家庭教育建議心得的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹專家給家庭教育建議心得的解答，讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，有哪些好處？教育子女只是作用之一？

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育非常重要，都說父母是唯一不用經(jīng)過學(xué)習(xí)就上崗的職業(yè)，所以家長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過程中遇到一些困惑，就可以了解是怎么回事，而不是一味地寵愛或者以暴力解決，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。

另外家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育可以提升自身素質(zhì)，在和家人有教育分歧時(shí)，可以用理論知識(shí)讓家人明白，避免了家庭矛盾的發(fā)生。最好是父母二人都能一起學(xué)習(xí)。

第三，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育之后，也可以更好地和老師理解溝通，孩子在入學(xué)時(shí)發(fā)生什么問題，家長(zhǎng)可以不必驚慌，自如地處理問題，避免和老師發(fā)生矛盾。

第四，學(xué)習(xí)家庭教育后，家長(zhǎng)可以把平時(shí)如何教育孩子的心得體會(huì)寫下來發(fā)到網(wǎng)上，順便賺點(diǎn)稿費(fèi)，何樂而不為呢。

謝邀。

孟子說過：天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。可見家庭和諧安定關(guān)乎國(guó)家的和平穩(wěn)定。

當(dāng)前社會(huì)環(huán)境之下，不斷出現(xiàn)一系列社會(huì)問題，特別是青少年之中出現(xiàn)的一些不和諧現(xiàn)象，甚至不乏一些惡性事件。

應(yīng)試教育體制之下，單純依靠學(xué)校里的教育恐怕已經(jīng)難以改變現(xiàn)狀，所以必須引起全社會(huì)重視，而家庭教育由于有其獨(dú)特的普遍性，方便全民參與，而且效果顯著，被越來越多的人認(rèn)識(shí)并且重視起來。不言而喻，學(xué)習(xí)家庭教育是所有教育之中最具積極意義的。

家長(zhǎng)自覺學(xué)習(xí)良好的家庭教育，首先是一種積極的態(tài)度，對(duì)自身的反省，對(duì)孩子的重視，更是對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，實(shí)際上也是對(duì)自身的一種教育，可以從教育孩子先進(jìn)的觀點(diǎn)和思想中，學(xué)習(xí)全新的知識(shí)，對(duì)自身成長(zhǎng)是一種幫助。正人先正己，必然會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，然后可以更好地利用學(xué)到的知識(shí)，給孩子樹立榜樣，更好地教育孩子。

顯而易見，學(xué)習(xí)家庭教育不單單只是教育兒女，也是追求家庭精神生活的較佳方式。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一定能夠一舉多得。

孩子在正確合理的家庭教育環(huán)境之下，成長(zhǎng)會(huì)更加自然健康；孩子不斷成長(zhǎng)，父母必然心情愉悅，家庭自然和諧溫馨；家庭之中每個(gè)人都參與其中，家庭責(zé)任感會(huì)更加強(qiáng)烈，家庭結(jié)構(gòu)必然穩(wěn)定；每個(gè)家庭和諧穩(wěn)定了，社會(huì)環(huán)境也必然就更日趨穩(wěn)定，社會(huì)越發(fā)穩(wěn)定對(duì)每個(gè)人就更具正面影響，人們就會(huì)更加安居樂業(yè)，對(duì)社會(huì)更加樂意付出和回報(bào)，形成良性循環(huán)。

家庭教育，就在我們身邊，只要我們每個(gè)人都放低姿態(tài)，摒棄偏見，認(rèn)真對(duì)待，謙虛學(xué)習(xí)，用最合理的方式施行最合理的家庭教育，則我們的孩子將會(huì)必定身心健康，勇敢善良；未來的社會(huì)必定花開滿地，溫馨八方！

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，教育好孩子只是目的（作用）之一。家庭和睦、社會(huì)和諧、提高人口幸福感指數(shù)是家庭教育的核心。

1，學(xué)習(xí)家庭教育可以讓家長(zhǎng)修身，修心，渡己，渡人。

學(xué)習(xí)家庭教育家長(zhǎng)會(huì)懂得—“”我是一切的根源”

一切從我做起，不再抱怨，責(zé)備等等，讓家長(zhǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任，懂得感恩包容，讓人際關(guān)系更加和諧，

2，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育會(huì)懂得很多的教育孩子的知識(shí)，夫妻和諧的關(guān)鍵所在，在提高自己素養(yǎng)的同時(shí)還會(huì)影響到身邊的人其中包括孩子。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，

第一會(huì)收獲一個(gè)更好的高素養(yǎng)的自我。

第二會(huì)讓夫妻關(guān)系更加和諧，子女更加感恩孝敬，

第三會(huì)有一個(gè)美滿幸福的家庭，會(huì)有非常成功的子女。

家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化的影響到孩子，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)成為孩子的榜樣，教育孩子是自己學(xué)習(xí)的目的之一，最重要的是提高自己素養(yǎng)，和諧家庭社會(huì)，提高社會(huì)的幸福感！

家庭教育，從字面上看就已經(jīng)很清楚了，是家庭，而不是單純的指孩子。當(dāng)然，對(duì)孩子的教育有好的效果，也會(huì)對(duì)整個(gè)家庭的發(fā)展起到積極的作用，這個(gè)是相輔相成的！說一個(gè)小經(jīng)歷，兒子很小的時(shí)候有些調(diào)皮，我就連哄帶嚇虎的說，如果兒子你很懂事，很乖，爸爸媽媽就會(huì)很喜歡你，爸爸媽媽也不會(huì)吵架，我們這個(gè)家就會(huì)很溫馨，即便是我們兩個(gè)吵架了，但想想有這么可愛的兒子也就不會(huì)再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸媽媽就會(huì)生氣，就會(huì)吵架，你愿意嗎？可能這樣的教育不是很正確，但是他可以反映出這些家庭成員之間的關(guān)系，所以家庭教育不僅是對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)之間也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)彼此之間的相處方式，如果能夠把握好情緒，家長(zhǎng)的愛好，言行，都是能夠指引這個(gè)家庭發(fā)展的方向的！

感謝您的邀請(qǐng)，我先從第二個(gè)問題開始回答，我覺得家長(zhǎng)接受家庭教育不只是教育孩子，更多的是教育自己。孩子是一面鏡子，它折射出我們自身的很多不足，當(dāng)我們想讓孩子克服這些缺點(diǎn)的時(shí)候，我們自己不敢不優(yōu)秀，所以我們只能以更嚴(yán)格的自律來約束自己做孩子的榜樣，這樣在教育出一個(gè)優(yōu)秀孩子的同時(shí)，我們也提升了自己，這兩者是同氣連枝的。那現(xiàn)在就該答第一個(gè)問題了，如果每個(gè)家庭作為整個(gè)社會(huì)的基本單位，都在教育孩子的同時(shí)，提高了自己，那我們整個(gè)國(guó)民生存的大環(huán)境不都在提高嗎？我們每天都在嚷的素質(zhì)教育不就實(shí)現(xiàn)了嗎？

提升自己的育兒價(jià)值觀，在物質(zhì)生活之外，給孩子更多的家庭教育，幫助孩子培養(yǎng)較好的人生觀。當(dāng)然了，這只是宏觀的，肉眼看不到的好處。

肉眼可見的就是，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子學(xué)習(xí)好思想正，現(xiàn)在省下報(bào)輔導(dǎo)班錢，將來少給孩子倒貼錢。

談?wù)勀銓?duì)孩子在家庭教育的看法？

家庭教育是很重要的，父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的影響是一生的，傳道授業(yè)解惑，往往學(xué)校只有授業(yè)，而孩子的做人道理，處事困惑等都來源于父母。

在2007年6月1日就開始實(shí)施了全國(guó)人大修訂的《未成年人保護(hù)法》中就規(guī)定了“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人”。這是首次在法律形式規(guī)定的，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，對(duì)未成年孩子進(jìn)行家庭教育。

家長(zhǎng)需要提升的有現(xiàn)代的教育理念，科學(xué)的教育方法，健康的心理指導(dǎo)，良好的生活方式作風(fēng)，平等和諧的親子關(guān)系等，這些對(duì)孩子有極大的影響。

實(shí)際上孩子七歲前學(xué)習(xí)都是模仿大人的，也就是說家長(zhǎng)什么樣他就學(xué)什么樣，如果大人嘴里總是臟話連篇，那么孩子就一定會(huì)說臟話。反之良好的行為習(xí)慣孩子也一樣會(huì)學(xué)，所以家長(zhǎng)給孩子影響是極大的，家庭教育的重要性也就不用說了。

另外在孩子七歲前，面臨著大腦的發(fā)育，神經(jīng)元的發(fā)育，大腦的開發(fā)程度，這幾乎都是在家里完成的，在這個(gè)階段如果家長(zhǎng)能很懂，就可以根據(jù)孩子大腦神經(jīng)元發(fā)育發(fā)展進(jìn)行特別的訓(xùn)練那么就可以可以給孩子一個(gè)超強(qiáng)大腦，那么家庭教育是不是很重要呢？

還有就是孩子的各方面能力，比如孩子的認(rèn)知能力，感覺統(tǒng)合能力，手眼協(xié)調(diào)能力，等等，這些能力都是七歲前大下良好的基礎(chǔ)，三歲看大七歲看老，七歲基本的性格品行等都已經(jīng)定型了，也就是說很多孩子的基本能力過了七歲以后再去培養(yǎng)就晚了，所以家庭教育是很重要的。

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。家庭是習(xí)慣的學(xué)校，家長(zhǎng)是習(xí)慣的老師，而教育就是培養(yǎng)好的習(xí)慣。比如滿地追著孩子喂飯的，孩子總是邊吃邊玩，家長(zhǎng)連哄帶騙的讓孩子吃飯，最后一兩個(gè)小時(shí)孩子才吃完，這樣的習(xí)慣以后學(xué)習(xí)不也一樣嗎？邊寫作業(yè)邊玩，所以養(yǎng)育養(yǎng)育，不光要撫養(yǎng)，還要教育，這些都是家庭教育要做到，也都是父母的責(zé)任，所以孩子出現(xiàn)的各種問題，都是父母造成的，這也是因?yàn)楦改覆欢彝ソ逃Ｋ栽谶@里我呼吁各位家長(zhǎng)一定要重視起家庭教育。給孩子打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

大家可以關(guān)注我，我是專門從事家庭教育培訓(xùn)工作的。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)如有不妥聯(lián)系我。

俗話說:現(xiàn)在的自己就是孩子未來的影子。所以，在孩子的教育問題上，首先是要讓自己充實(shí)，然后才能夠有東西施與，才能夠有知識(shí)去傳承。只有自己掌握了一定量的儲(chǔ)備，方可奉獻(xiàn)給孩子。并且，施教時(shí)不但要有言傳，同時(shí)還要有身教。與其共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。孩子是空白的，是懵懂無知的，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)儲(chǔ)存到他幼小的心靈里，成為他走向人生中的幻燈片，每一個(gè)影像，這種痕跡是根深蒂固地永遠(yuǎn)伴隨著他。因此，在教育好孩子的路上，讓自己成為一根標(biāo)桿，這樣，孩子才能夠做到有的放矢。

我認(rèn)為每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的家庭教育，因?yàn)橛芯湓捳f的很好，一百個(gè)優(yōu)秀教師，抵不上一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。而孩子良好性格的形成應(yīng)該在三歲開始著手。

有的家長(zhǎng)總是對(duì)老師要求檢查孩子的家庭作業(yè)怨聲載道，或者有的家長(zhǎng)也附和著孩子說，家庭作業(yè)太多，難以做完。其實(shí)我覺得在這種情況下，我們家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校的老師完成對(duì)孩子的教育。

尤其是家長(zhǎng)，不能當(dāng)著孩子的面詆毀老師，說老師的壞話，那會(huì)讓孩子對(duì)他的老師也有抵觸心理，以后老師說什么，他可能都有都不想聽或不想照著做的想法，那可不利于你的孩子的成長(zhǎng)。

另外，關(guān)于布置作業(yè)的問題，學(xué)校要求要精講精練，要少布置一些，但是有的老師可能布置作業(yè)的量有點(diǎn)多。在這種情況下，你作為家長(zhǎng)也不好反對(duì)。只好要求孩子加快作業(yè)的速度，這樣的話才能夠更快的完成家庭作業(yè)。

不知各位家長(zhǎng)面對(duì)檢查孩子的作業(yè)和孩子作業(yè)量的問題有什么樣的看法？如有不同觀點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)留言，謝謝你！

我是睿心媽媽，中學(xué)語文高級(jí)教師，有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，今日頭條育兒?jiǎn)柎疬_(dá)人，今日頭條原創(chuàng)作者，謝謝你的關(guān)注、閱讀、收藏、分享、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊。

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到此，以上就是小編對(duì)于專家給家庭教育建議心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于專家給家庭教育建議心得的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。