大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育才是教育的的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育才是教育的的解答，讓我們一起看看吧。

家校合作是最完美的教育？

家長和學(xué)校老師合作是最完美的教育，這種合作是最好的，孩子在青春叛逆期都是在家與學(xué)校度過，家長要時(shí)刻觀察與引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)興趣與愛好，與老師良好溝通，根據(jù)孩子具體情況，分析孩子性格愛好興趣點(diǎn)，加強(qiáng)與老師想出一套優(yōu)秀的方法教育孩子，我想孩子未來會更加美好。

培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)生，不僅是老師一個(gè)人的責(zé)任，同時(shí)家長也更有責(zé)任！

父母是孩子成長路上的第一任老師，更了解孩子的心理素質(zhì)和專業(yè)特長！

老師要面對很多學(xué)生，不會一對一的專門輔導(dǎo)，此時(shí)，家長的作用就顯得特別的重要！

為了孩子的成長，老師雖然有責(zé)任，但是家長更有義不容辭的責(zé)任！

所以家校合作是最完美的教育！

只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不利完成培養(yǎng)人這一極其復(fù)雜的任務(wù)，最完美的教育應(yīng)是兩者的有機(jī)結(jié)合。

只有實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的啟蒙性和后續(xù)性、一貫性和階段性、血緣性與業(yè)緣性、針對性和規(guī)模性、靈活性與模式性、實(shí)踐性與智能性、無序性與系統(tǒng)性、盲目性與科學(xué)性的內(nèi)在統(tǒng)一，才能使教育更加完美、如虎添翼。

母嚴(yán)父慈才是家庭教育的好方法？

媽媽太溫柔的話管教不好孩子，心太軟容易被孩子“牽著鼻子走”。面對孩子的耍賴、哭鬧，媽媽應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持底線和原則：“我說什么就是什么，你不要跟我鬧！”

其次，媽媽也要舍得放手，否則孩子會產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴性，學(xué)不會獨(dú)立；媽媽還要給孩子樹立好規(guī)矩，讓孩知道自己不能任性妄為。

片面之詞。嚴(yán)慈相濟(jì)才是任何一個(gè)人所呈現(xiàn)的教育方法才是好的教育方式。

嚴(yán)，體現(xiàn)在孩子沒有盡心盡力去完成任務(wù)，沒有把自己好的一面呈現(xiàn)出來，敷衍、自私、不尊重等德行出現(xiàn)問題時(shí)一定要嚴(yán)格要求。

而當(dāng)孩子已經(jīng)盡力，只不過是偶爾出現(xiàn)了失誤，一定從關(guān)心的角度，要與孩子溝通，幫助分析原因，鼓勵(lì)其積極向上。

只有嚴(yán)慈相濟(jì)、恩威并施、循循善誘，這樣的教育方法才能樹立威信，促進(jìn)孩子積極向上！

為什么說學(xué)校、家庭和社會教育三者必須相互結(jié)合？

人具有復(fù)雜性，多重性。正因?yàn)槿耸翘焓购湍Ч淼碾p重性格，所以人需要教化。需要通過后天的教育使其身上天使的善良最大化。那么家庭教育是人的啟蒙教育。人們對周圍事物的認(rèn)知，簡單的判斷，樹立正確人生觀，價(jià)值觀等都會與家庭教育有相當(dāng)重要的關(guān)系。和睦幸福的家庭必然培養(yǎng)出三觀合乎社會主流價(jià)值的孩子。而生活在不幸家庭中的孩子其性格更具有復(fù)雜性，多樣性，和不確定性。雖然學(xué)校教育在很大程度上對一個(gè)人的一生起著至關(guān)重要的作用，但并不是決定性作用。學(xué)校教育對一個(gè)人的知識體系構(gòu)建以及樹立正確的世界觀有著決定性的作用。培養(yǎng)健康健全的人格，是學(xué)校教育的主要責(zé)任。教師通過各類教學(xué)方法，使學(xué)生認(rèn)識世界，熱愛世界，探索世界。教師的言行在潛移默化的過程中隊(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。那么決定一個(gè)人真正成為社會的有用之才的社會教育。當(dāng)一個(gè)人走上社會，他將會有自己的價(jià)值判斷，有自己的理想報(bào)復(fù)，他將用自己的所學(xué)來報(bào)答祖國，報(bào)答父母。此時(shí)環(huán)境的影響至為重要。看看那些混進(jìn)國家機(jī)體里的蛀蟲，哪個(gè)不曾是行業(yè)的佼佼者？但最終還是失敗于社會教育的大環(huán)境之下。

）人的社會屬性決定了人的多重社會角色和身份，所以要塑造一個(gè)人，必須將學(xué)校教育、家庭教育和社會教育結(jié)合起來。

??學(xué)校是教書育人的地方，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不僅是文化知識、社會實(shí)踐課程等，還有老師的言傳身教，如果一個(gè)老師經(jīng)常在學(xué)生面前吸煙也可能對學(xué)生帶來不好的影響，所以，老師在學(xué)校里要處處都是學(xué)生的楷模。

??家庭是人生教育的重要場所，母親對子女的教育是多方面的，體現(xiàn)在日常的生活中，不好的家庭環(huán)境將其造成身心的傷害，那些家庭關(guān)系不和睦的家庭對子女的不利影響也是深遠(yuǎn)的。

??社會教育是最廣泛的，一個(gè)人不可能脫離社會，即便是在校學(xué)生也可能受到社會不正之風(fēng)的影響而變壞，營造良好的社會風(fēng)氣對孩子成長是有有利的。

??????所以學(xué)校教育，家庭教育，社會教育三者的關(guān)系必須是協(xié)調(diào)發(fā)展相互結(jié)合才能達(dá)到更深遠(yuǎn)的意義！

①家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致、互相配合有利于實(shí)現(xiàn)整個(gè)教育在時(shí)空上的緊密銜接；②家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致、互相配合，有利于保證整個(gè)教育在方向上的高度一致；③家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致、互相配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育間的互補(bǔ)作用，從而加強(qiáng)整體教育的有效性。（2）學(xué)校與家庭聯(lián)系的基本內(nèi)容和方式：①互相訪問；②通訊聯(lián)系；③召開家長會；④在學(xué)校中組織家長委員會；⑤舉辦家長學(xué)校。（3）學(xué)校與社會教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系的內(nèi)容和方式：①建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的校外教育組織，使學(xué)校與學(xué)生主要居住區(qū)間形成穩(wěn)定的聯(lián)系；②學(xué)校系統(tǒng)與宣傳部門建立聯(lián)系，共同開展一些對學(xué)生有益的活動；③學(xué)校與社會公共文化機(jī)構(gòu)建立和保持經(jīng)常性的聯(lián)系；④學(xué)校與社會專門性的社會教育機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定的聯(lián)系；⑤學(xué)校有選擇的與有關(guān)工礦、企業(yè)、村鎮(zhèn)、部隊(duì)等建立聯(lián)系。（4）一般來說，在學(xué)校、家庭、社會三個(gè)方面的協(xié)同和配合中，家庭教育為重點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)起主導(dǎo)作用。

到此，以上就是小編對于家庭教育才是教育的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育才是教育的的3點(diǎn)解答對大家有用。