大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于請幫我們看家庭教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹請幫我們看家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

請您簡單談談您對家庭教育的看法、感受或者意見？

我覺得家庭教育相比學校教育更為重要。大部分學校教育在于知識的傳遞，而家庭教育會影響一個人的人生觀、價值觀、生活習慣、為人處世的思維方式。所以我們要格外重視家庭教育。現(xiàn)在常常在說原生家庭對孩子的影響是巨大的就是這個道理。現(xiàn)在的人心太浮躁了，急功近利，太在乎了金錢。個人認為家長培養(yǎng)小孩的初衷應該是要培養(yǎng)其良好的品格。常常有人說司機要考證、老師要考證，唯獨父母是不需要持證上崗的。太多家長不當?shù)慕逃龝σ粋€孩子的身心造成很大到影響。家長需要不斷地學習，不斷地成長才能跟上孩子的步伐。

現(xiàn)在家庭教育的痛點是父母的焦慮，著急，生怕孩子被別人甩掉，其實每個人都是獨立的，根本就不可比，花期不同，結果子的時間模樣都不同，太在乎成績的家庭教育已經(jīng)偏離了對孩子健全人格的培養(yǎng)。

請問現(xiàn)在，家庭教育，哪個流派最受歡迎？你怎么看？

家庭教育是情與理，感性與理性交融最為密切的地方。至于哪個流派受歡迎，目前很難一言以蔽之，幾乎可以說一千個人有一千個哈姆萊特。因為太多的教育理念，教育專家，如雨后春筍般，蜂擁而至。但教育的核心應該不會有太多差異，就是喚醒孩子求知欲，喚醒孩子內(nèi)心真實的自己，并為此堅定前行。非要說流派，那么我認為最為流行大致可分為三種。第一是尹建莉為代表的親情養(yǎng)育模式,她的重點在情感交流和養(yǎng)育陪伴方面。核心在于接納、理解，幫助，達到最后的共同進步！第二種是李玫瑾為代表的理性加情感養(yǎng)育方式，也就是更注重孩子行為習慣的教育，她注重的是引導孩子理性行為，做好情感溝通交流。核心在于養(yǎng)育早期父母是否給孩子建立良好的行為規(guī)范，以及父母合適的情感表達。第三種就是歐美所謂的快樂養(yǎng)育，強調(diào)發(fā)掘孩子潛力，多鼓勵，注重孩子個性發(fā)展。第一第二種，比較切合實際，也是當前教育發(fā)展的主流。第三種所謂的快樂教育，因為沒有對前提做好鋪墊，導致太多父母因為偏聽“快樂教育”所謂趕時髦，而傷痕累累！快樂教育理念更能滿足父母對教育內(nèi)心的想象，但他忽視了太多前提（如孩子的懶惰，孩子的善變，孩子規(guī)則意識不穩(wěn)定等），如同在沙漠上蓋房子，結果可想而知，屬于烏托邦式（歐美精英教育可不提倡快樂教育，只有公立學校提倡）！教育要以良好溝通交流為前提，以建立孩子內(nèi)心規(guī)則為核心（包括志向和自己真實需求和夢想），以理解引導為輔助，讓孩子形成自己的世界觀，進而感受身邊的人情冷暖，分離苦痛，明白自己內(nèi)心中的詩和遠方！

首先家庭教育最為重要。所謂，子不教，父之過。

在傳統(tǒng)的中國是沒有分什么流派的！

孩子的健康心理，身心健康都應該擺在第一位！

教育方面也要健康教學，現(xiàn)在有很多小學生上課都不用帶那些無畏的課本，作為家長有沒有嘗試下背小孩子的書包！書包的重量能否是小孩子承受。

不應該過分要求孩子多看書多讀書～也要適應的消化課堂學到的知識！否則利小于弊，每個父母都想望子成龍，最后變成讀死書。

密切關注孩子遇到的難題！能否幫助孩子度過難關

培養(yǎng)興趣也至為關鍵！

家庭教育流派很多，我這邊只談談兩個流派。

第一個流派是薩提亞家庭教育相關的理論。它是從系統(tǒng)的角度，從家庭的角度，從環(huán)境影響的角度出發(fā)培養(yǎng)孩子。家庭的夫妻關系和諧了，婆媳關系和諧了，整個家庭的氛圍很好，在這樣家庭長大的孩子，起來之后，他的性格特點，一般都比較健康。或許沒有大的成就，但是他一定是一個健康的人。所以，有關薩提亞的家庭教育的知識，值得父母去學習。

第二是最近幾年流行起來的積極心理學相關的家庭教育，值得大家去學習。它鼓勵和引導孩子更多地去關注人性的美的一面，健康的一面，積極的一面，給孩子一個正向的引導，在引導孩子健康成長的道路上更有幫助。

這兩個流派并沒有太多注重孩子的技能和能力的培養(yǎng)，更專注于孩子健康心理的培養(yǎng)，值得父母去學習。

到此，以上就是小編對于請幫我們看家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于請幫我們看家庭教育的2點解答對大家有用。