讀是全面考察學(xué)生閱讀能力、包括識(shí)別能力、理解能力、分析能力、判斷能力和對(duì)英語的直接運(yùn)用的綜合性試題.它是一種在熟練的基礎(chǔ)上形成的習(xí)慣,同時(shí)英語閱讀又是一種書面交流形式。美洲虎演講英語引導(dǎo)孩子閱讀理解可以分為四步進(jìn)行：1、先讀問題,弄清考察要點(diǎn),以便帶著問題看文章,這樣會(huì)心中有數(shù),有的放矢.2、快速瀏覽全文,掌握全貌,注意發(fā)現(xiàn)與問題有關(guān)的信息,如果時(shí)間緊,至少要掃視一下起手段和尾段,再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來想一想,這樣全文大意便清楚了.但此時(shí)不要忙于答題.3、細(xì)讀原文,撲捉相關(guān)信息詞,掌握短文細(xì)節(jié)內(nèi)容.這是解題的關(guān)鍵.應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：a、抓住四個(gè)w和一個(gè)h.就是邊讀邊用鉛筆做些標(biāo)記,把what,when,where,why,how劃出來.抓住四個(gè)w和一個(gè)h,就抓住了文章的全體,一些直接性的問題便可以解決.b、抓住連接詞及起關(guān)鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語等.因?yàn)檫@些詞句有因果、讓步、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、指代、列舉、及承上啟下等各種連接上下文的特殊功能.這對(duì)考生分清文章層次、辨明各種關(guān)系、了解人物心理、推斷作者意圖,進(jìn)行邏輯推理等手段來分析難點(diǎn),都具有舉足輕重的作用.c、注意領(lǐng)會(huì)文章的寓意.d、根據(jù)題意,初選答案.4、重讀原文,仔細(xì)斟酌核對(duì)答案.在解完最后一道題后,如果時(shí)間允許,再將原文讀一遍；用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題,研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系,目的在于對(duì)所做的答案進(jìn)一步審查,推出未解答的題,以便減少失誤.

要提高孩子英文閱讀能力，我覺得首先應(yīng)該讓孩子多積累英語單詞，然后就是平時(shí)多讀，多聽，多練，慢慢的就會(huì)提高孩子的閱讀能力