正文

少兒勵(lì)志故事大全文字版(少兒勵(lì)志故事1200字左右怎么寫)

我們沒(méi)有翅膀

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那天,雖然天氣怡人,我卻感覺(jué)空落落的,天都好像要塌下來(lái)一樣。我不知道除了去鄉(xiāng)下,還有什么方法可以轉(zhuǎn)移我的情緒。在心情不好的時(shí)候,我總是喜歡去一些僻靜的地方,在那里,風(fēng)在高高的松樹間吹響,就象記憶中我沿著荒涼的海岸漫步時(shí),聽到的海浪聲一樣。

我打電話給家里,告訴瑪麗安我需要獨(dú)自思考。她知道我的“靜思日”,但好像對(duì)此很不以為然,只說(shuō)了聲:“好的,我愛(ài)你!”

我先去了市公園。此處的鄉(xiāng)村情調(diào)不是很濃,但足以開始我的心靈之旅。我告訴妻子,我要到過(guò)去常帶孩子們?nèi)サ牡胤健?dāng)孩子們?cè)谏磉厱r(shí)?,F(xiàn)在你也許明白了我究竟為什么會(huì)垂頭喪氣:孩子們長(zhǎng)大了,我卻沒(méi)有。

在孩子們五歲大小的時(shí)候,我和他們跑夠了,笑夠了,樂(lè)夠了之后,我就來(lái)到離附近的國(guó)家公園。這里的野鴨和仙鶴,兔子和鹿會(huì)轉(zhuǎn)移你的注意力,對(duì)大自然的敬畏和驚奇會(huì)消除你一天的疲憊。時(shí)至晚冬,而春天依然遙遠(yuǎn),生活平平淡淡,這是我們?nèi)祟惖母惺?。但這里的鳥兒可以隨時(shí)飛向它們想去的地方。深冬時(shí),大雪會(huì)蓋住茫茫大地,土地松軟泥濘,給游人和這些小動(dòng)物們帶來(lái)小草即將蘇醒,小山和小路都會(huì)鋪上綠色地毯的憧憬。

但此時(shí)我坐在車?yán)?,聽著熟悉的歌曲,讓我想起了往日的“父親節(jié)”和孩子們對(duì)我的挑戰(zhàn):“爸爸,象我這樣,在這根橫木上跨過(guò)這條河!”春天尚未到來(lái),風(fēng)仿佛也在和我打趣:“你不敢!”每年春天,孩子們都會(huì)沖上樓頂放風(fēng)箏,這時(shí)我們的興致都是最高的。線的一端是五彩的風(fēng)箏,象個(gè)飛翔的彩虹。線的另一端是長(zhǎng)大了的孩子們,他們說(shuō):“老爸,我們只是把它放上天,然后你可以玩一會(huì)兒?!币?yàn)樯钪械穆闊┖涂鄲溃议_始變得敏感。我發(fā)現(xiàn)盡管自己難過(guò),別人卻還會(huì)過(guò)得有滋有味。

后來(lái)我遇到了一個(gè)比我還糟的人,他七十多歲了,走路已經(jīng)十分緩慢,可他還是十分開朗灑脫。他站在路邊,手里握著一個(gè)風(fēng)箏線軸。他好象在想著什么,抬著頭盯著天空。

他的風(fēng)箏線在一棵高大的樹上掛斷了,風(fēng)箏落在了樹梢上,這是公園里最高的一棵樹。我走了過(guò)去,沒(méi)說(shuō)什么,站在旁邊好奇地看著老人。

很顯然,這是他孫子的風(fēng)箏,落的地方可真是俏皮。這個(gè)風(fēng)箏是個(gè)漂亮的塑料雄鷹,

兩個(gè)翅膀大大地張開。風(fēng)吹過(guò)樹梢的時(shí)候,它的兩翼擺動(dòng)拍打著,看起來(lái)象一只真正的鷹。

可惜的是,老人解決問(wèn)題的唯一辦法,就是把風(fēng)箏線割斷。可他的孫子相信爺爺能解決任何問(wèn)題,甚至希望他能爬上樹把風(fēng)箏夠下來(lái)。

“你想讓它飛得越高越好,是吧,貝利?”

“是的爺爺,可是我想能夠永遠(yuǎn)擁有它?!?/p>

“可有時(shí)你所能做出的唯一選擇就是割斷這根線,讓它飛。這樣,它就能象鷹一樣飛走,以后也許還會(huì)飛回我們身邊?!睜敔斦f(shuō)道。

我看著老人割斷了風(fēng)箏線,松開了手,風(fēng)箏抖動(dòng)了一下翅膀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛離了光禿的樹枝。

祖孫倆走開了,我仰望天空,也尋找到了自己的答案,眼淚順著腮邊流了下來(lái),我深深地吐了口氣。

“哎,上帝!今天,我不得不割斷牽扯著自己兩個(gè)孩子的最后的線。我告訴過(guò)他們,要象鷹一樣飛,而又想讓他們永遠(yuǎn)守在自己身邊。如今我放開了雙手,他們象鷹一樣飛走了,也許哪一天,他們還會(huì)象鷹一樣飛回來(lái)。現(xiàn)在,我終于明白了?!?/p>

基思和埃文:我的兩個(gè)寶貝兒,象鷹一樣,飛吧!