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6歲是培養(yǎng)財(cái)商的好年紀(jì)！

我對(duì)孩子財(cái)商培養(yǎng)的一點(diǎn)想法，供您參考：

一、不忌諱和孩子談錢

我女兒2歲的時(shí)候，有次看到我拿出花花綠綠的鈔票，覺得很有意思，就上前去摸，還想往嘴里塞。

我擔(dān)心細(xì)菌對(duì)孩子身體造成的傷害，就連忙說了句：寶寶，這是錢，這可不能玩！

不過我也覺得自己的這個(gè)下意識(shí)有些欠妥，便把一張100元攤開展現(xiàn)在她面前，讓她看看上邊的圖案，對(duì)她說：錢。

又拿出幾枚硬幣，讓她摸一摸，告訴她：硬幣，也是錢。

隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)地增長，她開始知道，想要什么東西需要一個(gè)叫“錢”的東西來交換，不然是拿不走的。

雖然我的女兒還沒到6歲，也沒有像題主的女兒這樣對(duì)存錢感興趣，但每次買東西的時(shí)候，她都會(huì)問我關(guān)于“怎么才能買東西”、路過銀行的時(shí)候會(huì)問我“什么是銀行”，甚至有一次看到“匯率”這兩個(gè)字，問我什么是“匯率”。

和錢有關(guān)的內(nèi)容，極盡所能地告訴孩子，也讓孩子從小對(duì)錢有一個(gè)簡單的認(rèn)知。

有一次我跟她一邊走一邊回答她“錢”的問題的時(shí)候，一位路過的大媽聽了幾耳朵，然后笑著說：跟這么小的孩子談錢??？小孩不懂的，太早了！

其實(shí)不早，只要孩子有認(rèn)知的興趣，什么時(shí)候談都不早，因?yàn)?，錢是一個(gè)與生活密切相關(guān)的話題，也跟孩子今后的數(shù)學(xué)密不可分。

可能很多人會(huì)有這樣的想法：跟孩子談錢，讓孩子沾了一身銅臭味，甚至過早形成了和別人攀比的心理。

我想，首先是認(rèn)知的問題，讓孩子知道錢是什么，怎么獲得。

其次就是價(jià)值觀傳遞的問題，如果父母向孩子傳遞“這雙鞋是XX，沒有XX值錢”，“那輛車是XX，破車，XX和XX才是好車”，基于錢的認(rèn)知而衍生出來的價(jià)值影響孩子，才會(huì)造成攀比的心理。

二、明確告訴孩子商品的價(jià)格，探討值得不值得買

我們大多人都不是土豪，不會(huì)買東西不看價(jià)格。尤其是當(dāng)了媽媽，過日子嘛，買任何一樣商品都會(huì)貨比三家尋求一個(gè)“性價(jià)比”。

這是一件非常正常的事。

那么我們完全可以告訴孩子：這個(gè)商品賣多少錢，我們有沒有必要買，或者怎么買。

孩子在沒有金錢觀念以前，會(huì)見到什么都想買，見到什么都想要。但物質(zhì)的欲望應(yīng)當(dāng)是有邊界的，在直觀地告訴價(jià)格，和與孩子探討值不值得買的過程中，也逐漸讓孩子認(rèn)清什么是自己最需要的。

但也曾經(jīng)有人說過，總是跟孩子談追求性價(jià)比，會(huì)讓孩子養(yǎng)成遇事斤斤計(jì)較的性格，會(huì)限制孩子的人生格局，甚至?xí)X得家里很缺錢，而缺乏物質(zhì)上的安全感。

我想，缺乏物質(zhì)上的安全感應(yīng)當(dāng)是源于孩子在幼年時(shí)期需求始終沒有被及時(shí)滿足和被忽視造成的，加之一些媽媽總喜歡對(duì)孩子說“你得省著點(diǎn)”、“家里很窮”、“XX都快買不起了”這樣的話，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。

這和讓孩子學(xué)會(huì)比價(jià)有著本質(zhì)上的不同。

我們總是在“想把最好的給孩子”和“要讓孩子體會(huì)父母掙錢不易”中糾結(jié)和矛盾，那不妨就大大方方地告訴孩子，什么價(jià)位以內(nèi)是我們能夠承受的范圍。

三、告訴孩子存錢的意義，鼓勵(lì)她用來動(dòng)獲取報(bào)酬

您說孩子喜歡存錢，那么就可以抓住時(shí)機(jī)跟孩子聊一聊存錢的目的，意義，她想存錢來做什么，如何獲得更多的錢。

鼓勵(lì)孩子用自己的能力賺錢。

例如，我朋友家的孩子喜歡烘焙，小小年紀(jì)就跟她媽媽一起做甜品。她自己做的甜品味道一點(diǎn)不輸于她的媽媽，樣子也不錯(cuò)。

那么她就可以用自己的手藝來獲取報(bào)酬。

如果孩子年齡小、能力范圍小，撿瓶子、賣廢品也是一種勞動(dòng)，也能換取報(bào)酬。

只不過，在這個(gè)勞動(dòng)中，會(huì)讓孩子明白，能力越小，越受憋，只有好好學(xué)習(xí)今后有能力了才有選擇的權(quán)利。

有的父母會(huì)用做家務(wù)給報(bào)酬的方式，這個(gè)我不能贊同。

家務(wù)是一項(xiàng)每個(gè)家庭成員都要做的義務(wù)，這跟家政人員到家里來做工性質(zhì)不同的。

如果以做家務(wù)的方式給孩子付報(bào)酬，那么如果有一天，讓他做這件本來理所當(dāng)然的事而不給付報(bào)酬的時(shí)候，孩子會(huì)問：憑什么。

四、給孩子一定數(shù)額的零花錢，讓她自由支配

孩子獲得零花錢現(xiàn)在大多方式依舊是靠父母給予。

這個(gè)道理很簡單，父母有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)嘛，但是也需要告訴孩子：這個(gè)錢是媽媽給你的，但錢是媽媽賺的不是你賺的，我現(xiàn)在給你錢是因?yàn)槟氵€沒有更大的能力獨(dú)立賺錢，但是當(dāng)你長大了、有能力賺錢的時(shí)候，你要靠自己的能力去賺自己想要的。

孩子的壓歲錢也是孩子的，但父母同樣要讓孩子明白，別人給你壓歲錢，也是出于爸爸媽媽的人情往來，不是無緣無故就給你錢的。

給孩子的錢，可以讓孩子自由支配，但是這個(gè)錢數(shù)需要有限度。

具體給多少可以由自己的家庭條件和自己的消費(fèi)觀念定。

比如一周給孩子20元錢，她愿意存多少，愿意花多少都有自己定，但是需要告訴你，并且自己記錄下來這些錢的花存。超支了，耍賴管父母要，是不行的，父母就要溫和地堅(jiān)持自己的底線了。

五、童書推薦：

在我閱讀的童書中，針對(duì)不同年齡層的孩子，我推薦以下幾本繪本和橋梁書。

一般來說，財(cái)商類繪本比較適合6歲以上的孩子閱讀。

1、《媽媽的生日禮物》

這是一本立體互動(dòng)翻翻書，同樣也是一本財(cái)商啟蒙繪本。

主要是講兩只可愛的小老鼠，想要給媽媽買一個(gè)生日禮物，但是他們沒有錢。

由此，引申出了商品的價(jià)格、提款機(jī)、如何獲取報(bào)酬這些概念讓孩子很形象地認(rèn)知。

2、《媽媽，錢是什么》

這套書里涉及到金錢概念的方方面面，都有哪些東西曾經(jīng)被作為貨幣，匯率是什么，如何讓孩子獲取報(bào)酬。

內(nèi)容零零碎碎，但是涉及的方面倒是很全面。

孩子看了蠻開眼界的。

3、《小偵探尤莉亞——一枚假幣的秘密》

這本繪本很有趣，畫風(fēng)也非常華麗。

由偵探故事主線貫穿始終，有穿插了很多關(guān)于錢幣的歷史、種類、什么是假幣等內(nèi)容。

4、《小狗錢錢》

適讀年齡9歲+

一本理財(cái)入門書，適合親子共讀。

故事的主人公吉婭發(fā)現(xiàn)一只受傷的白色拉布拉多獵犬，并把它帶回了家。但這只普通的小狗卻是一個(gè)真正的理財(cái)天才。

故事中涉及到了金錢的秘密和真相，以及投資、理財(cái)?shù)霓k法。

希望我的回答對(duì)您有幫助。