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江蘇原生家庭教育作用論文,論原生家庭教育的重要性

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于江蘇原生家庭教育作用論文的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹江蘇原生家庭教育作用論文的解答,讓我們一起看看吧。

如何看待原生家庭對人的影響?戀愛結(jié)婚應(yīng)該考慮原生家庭嗎?

原生家庭的影響是很大的,會影響人的價值觀、婚姻觀,你的生活生活模式及與人交往都會有你原生家庭的影子,這種傳遞有好有壞,也是好幾代人人的傳承!

江蘇原生家庭教育作用論文,論原生家庭教育的重要性

在對與戀愛婚姻,也是考慮的一部分,我們看原生家庭也不是埋怨誰,而是看你愿不愿意作出選擇和改變,讓美好繼續(xù),讓傷害停止!

原生家庭對一個人有很深遠(yuǎn)的影響,因為一個人最初的認(rèn)知,對愛的理解和表達(dá)方式都是在原生家庭的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

首先需要明白的是這個世界上沒有完美的家庭。即使在我們眼中看上去很完美的家庭也有它不為人知的痛。

沒有完全負(fù)面的原生家庭,也沒有完全正面的原生家庭。

所以我們在成年以后,需要用辯證的方式來看待我們的原生家庭。

1我們現(xiàn)在存在的很多問題,很多時候都可以用追溯原生家庭的方式尋找答案。

2分析我們的原生家庭,能夠幫助我們更加明白我們的成長歷程,客觀的看待自己所受過的傷害。

3了解原生家庭,做出調(diào)整。

戀愛結(jié)婚應(yīng)該去了解對方的原生家庭,這樣更能夠幫助自己去理解自己的配偶。

考慮原生家庭的目的并不是調(diào)查對方家庭的不好,而是在進(jìn)入婚姻以后,兩個人都可以坦然面對自己從原生家庭帶出來的還沒解決的問題,做出調(diào)整,并建立全新的家庭模式。

好的代代相傳,不好的,及時做出改變。

心理學(xué)研究早已證明:一個人的童年經(jīng)歷,特別是原生家庭,對個人性格、行為、心理起著決定性的作用,并且會產(chǎn)生長期、深遠(yuǎn)的影響,甚至?xí)Q定一生的幸福。

雖然原生家庭對人影響巨大,但是承認(rèn)我們的童年發(fā)生了不幸,承認(rèn)原生家庭有它自己的局限性,承認(rèn)我們對原生家庭的恨、愛、憤怒、羞愧、傷痛、挫敗等情感,是降低原生家庭對我們負(fù)面影響的第一步。人不可能自欺欺人地過一輩子,正視過去,聆聽自己內(nèi)心的聲音,才能幫助我們回歸現(xiàn)在和展望未來。

我覺得戀愛結(jié)婚要考慮原生家庭!特別是結(jié)婚之前要看看他的父母是怎樣的:人受原生家庭影響是巨大的,雖然很多思想觀念會隨著學(xué)習(xí)等有所改變,但是很多潛移默化的東西是根深蒂固的!一般父親會經(jīng)常家暴母親的,一般小孩子以后也會有家暴傾向。。。

這個問題,多問問身邊的經(jīng)驗豐富的人就知道了。父母無形之間也會灌輸給你他們的看法,總結(jié)來說就是,多問問看看比你經(jīng)驗豐富的長輩。聽聽他們的意見,參考參考。

最大的感觸就是父母傳授給我的,我覺得好的我想要繼續(xù)傳達(dá)并且教導(dǎo)我的下一代,我覺得不可取的,不符合邏輯,不適宜的一定不想讓下一代“學(xué)壞”。

他們替我撞過了每一道堵我可能要撞的高墻,摔落了每一道我可能要落進(jìn)的溝壑,然后告訴我這條路沒有錯。

戀愛結(jié)婚應(yīng)該考慮原生家庭嗎,如果認(rèn)為原生家庭鑄就了這個人,或者說這個人受原生家庭的人更為嚴(yán)重,那一定要考慮,如果你不和他的原生家庭住一起,只需要斟酌這個人就好了。

隨著年齡的成長,你會被環(huán)境所改變,除了父母交傳授的一些觀念,還有你的所見所聞所感,從而形成自己的一套為人處世的方式,所以原生家庭帶來的負(fù)面影響是可以慢慢被削弱的。

你認(rèn)定了一個人,和他原生家庭已經(jīng)沒多大關(guān)系了。

我早點明白就好了。我丈母娘會當(dāng)著外人的面對我老丈人呼來喝去,各種貶低。我媳婦在婚前面對我的時候性格很好,我以為她不會像她母親。但婚后卻發(fā)現(xiàn)我媳婦婚前是偽裝的,多次想用她母親對父親的那一套對我,我忍讓了幾次發(fā)現(xiàn)變本加厲,然后我就不慣著了。她也承認(rèn)婚前是套路我,但說那是因為喜歡我。

我覺得,即使為了我女兒以后能有一個正確的家庭觀,為了她以后不會用她母親和外婆對待自己丈夫的那一套對待她以后的老公而導(dǎo)致家庭不和睦,我也不會像我岳父那樣當(dāng)軟蛋。

英國小說家,珍妮特·溫特森從小被收養(yǎng)。然后從養(yǎng)母那里也沒有得到多少愛。

長大之后,她陷入了抑郁,而且廢了很大的精力自我救贖。

在書里,她這么描述自己對待愛人的態(tài)度:

【如果有人喜歡我,我會等她卸下防備,再告訴她我不想再當(dāng)她的朋友了。

我旁觀對方的困惑與難過。以及眼淚。

然后我跑開,為一切盡在掌控而揚揚自得,很快,這得意與掌控感都漸漸消失,接著我就不停地大哭,因為我再一次讓自己置身門外,再次坐在臺階上,那個我不想待的地方。

領(lǐng)養(yǎng)就是身在門外。

你會表現(xiàn)出無所歸屬的感受。

你的表現(xiàn)是試圖把自己的遭遇同樣施加在別人身上。

你無法相信會有任何人愛原本的你。】

到此,以上就是小編對于江蘇原生家庭教育作用論文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于江蘇原生家庭教育作用論文的1點解答對大家有用。