大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育和基因問題研究的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育和基因問題研究的解答，讓我們一起看看吧。

如何將傳統(tǒng)文化參透到家庭教育中去？

近年來，黨和國家號召重拾文化自信，傳統(tǒng)文化傳承應(yīng)為首。

傳統(tǒng)文化包括很多有文學(xué)藝術(shù)方面的，也有思想教育方面面。文化的傳承除了專門的教育機(jī)構(gòu)，每個(gè)家庭，更應(yīng)自覺承擔(dān)傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任和義務(wù)。

怎么參透進(jìn)去？

生活中處處都是教育，教育中就可以參透一些禮儀、謙讓，孝順等文化。

子女需要教育，一些傳統(tǒng)詩詞，經(jīng)典古籍等就是一種文化，可以在講解當(dāng)中滲透進(jìn)去。

個(gè)人覺得，文化自信，不是口號，而是應(yīng)該成為自覺性。

見景生情，隨時(shí)隨地，教孩子詩詞歌賦。

我是個(gè)八歲孩子的母親，現(xiàn)在日本生活。孩子周圍會說漢語的就我們夫妻二人，通常情況下，就我們母子二人。我想分享一下我們在沒有語言的環(huán)境下是怎么教孩子中國傳統(tǒng)文化的。

我們在生活中，隨時(shí)隨地跟孩子講漢語，我負(fù)責(zé)教孩子小學(xué)漢語課程，給孩子打基礎(chǔ)。孩子的爸爸負(fù)責(zé)教中國文化典籍。

爸爸在教孩子的時(shí)候，基本不是坐在課桌前教，而是遇到什么情況，應(yīng)情應(yīng)景的教。比如吃飯了，孩子沒把米粒吃干凈，就可以教孩子《憫農(nóng)》。比如看到秋天的風(fēng)景，就可以教，《沁園春·長沙》。如果看到瀑布，就教《望廬山瀑布》、《廬山謠寄盧侍御虛舟》等等這些詩詞。很多時(shí)候我們是一邊出去游玩，在行程的車中教孩子。這樣結(jié)合實(shí)際景象或情景教孩子，孩子很快就理解了，記得還特別牢固。

再比如教孩子背誦，《大學(xué)》、《中庸》……等在快背誦下來時(shí)，開始一句句給孩子講什么意思。背下來了，也理解意思了，在以后的日子里，時(shí)不時(shí)再讓孩子背誦。當(dāng)然了，孩子背下來，大人自己也得背下來。

就這樣我們堅(jiān)持八年，我的兒子可以背誦長篇的，《心經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《離騷》、《孫子兵法》等等十幾篇。其他較長的詩詞《春江花月夜》《水調(diào)歌頭》……

雖然在沒有語言的環(huán)境中，孩子的漢語與中國孩子沒什么區(qū)別。回國時(shí)跟任何人都可以無障礙交談。我們自己的努力，只是不想孩子忘記中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

中國文化博大精深，要學(xué)習(xí)的不只是這些先人給我們的經(jīng)典，還有更重要的中華美德，需要我們一代代去傳承，去堅(jiān)守。

簡單說了說，自己教孩子方法，希望能有一點(diǎn)點(diǎn)提供參考的價(jià)值。

圖為：父親教孩子《廬山謠寄盧侍御虛舟》

我的孩子現(xiàn)在一年級，從五歲開始我和孩子一起背誦古詩，通過古詩和畫面的方式講解。每天一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累也很可觀的。孩子是不是冒出一句很優(yōu)雅的話。我覺得背誦是一方面，主要是還要引導(dǎo)他把傳統(tǒng)文化用到實(shí)踐中去，這點(diǎn)更重要。

非常欣慰看到這樣一個(gè)正能量的問題！

家庭中最重要的是和諧，而制造和諧的一定是家庭每位成員，而成員中占著主要位置的是女性或者母親，因?yàn)槲覀兌忌钪赣H是孩子的第一任老師，作為大多數(shù)女性又是家庭中起居生活的決定和決策人！所以女性的傳統(tǒng)文化熏陶著整個(gè)家庭乃至向整個(gè)家族延伸！

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的基因、民族文化血脈和中華民族的精神命脈，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的源泉，凝結(jié)著民族自信心、民族自豪感和民族凝聚力，積淀著中華民族最深沉的精神追求。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在家庭落地生根，對于涵養(yǎng)儒韻民風(fēng)、構(gòu)建百姓的幸福生活、營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境、增強(qiáng)中華民族文化的軟實(shí)力有著重要意義。

1.首先辨別一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的組織或公司的真?zhèn)魏苤匾?/p>

1）一個(gè)真正弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文的組織是不會用來盈利的，但不代表一定要全公益～利于更多人去復(fù)制

2）發(fā)起人，組織或企業(yè)已經(jīng)有了至少5～10年的經(jīng)驗(yàn)！這樣會從最完整，完善的系統(tǒng)中學(xué)習(xí)到精髓！

2.其次，如果可以的話，整個(gè)家庭都要去由淺入深的選擇合適自己的學(xué)習(xí)，中國文化歷史悠久，一輩子也學(xué)不完，所以無需深度專研所有！

3.切記，讓傳統(tǒng)文化融入家庭一定是以家長為本，而不是孩子，我遇到很多不太幸福的家庭，家長總說孩子不好管，送他（她）去學(xué)習(xí)，改變下孩子！

也遇到一個(gè)這樣的家庭，兒子小學(xué)，學(xué)完傳統(tǒng)文化后回家為父親端來洗腳水，可是父親卻直接問孩子想要什么玩具或者是不是想要錢？

這個(gè)孩子直接轉(zhuǎn)身就離開了，但是他會想的是不是傳統(tǒng)文化沒有用，還會不會繼續(xù)學(xué)習(xí)和信任古圣先賢！。？

到此，以上就是小編對于家庭教育和基因問題研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育和基因問題研究的1點(diǎn)解答對大家有用。