大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育課題申報(bào)理由的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育課題申報(bào)理由的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)語(yǔ)文教研課題有哪些？

1、淺論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)

2、探究農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的策略

3、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的對(duì)策分析

4、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小學(xué)生課堂閱讀能力的培養(yǎng)

5、淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

小學(xué)語(yǔ)文課題研究題目參考 1、農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生“怕寫”作文的原因調(diào)查及對(duì)策的研究 2、小學(xué)高段有效作文課題研究 3、體驗(yàn)快樂(lè)，小學(xué)梯度作文的實(shí)踐研究 4、注重觀察 引導(dǎo)積累 提高小學(xué)生寫人記事文能力的研究 5、小學(xué)高段如何寫作文評(píng)語(yǔ)的小課..

麻煩給我?guī)讉€(gè)小學(xué)課題研究的題目？

小學(xué)課題研究的題目

1、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中朗讀能力培養(yǎng)的有效性研究

2、小學(xué)教學(xué)滲透生命教育的策略研究

3、學(xué)校教育向家庭教育輻射的實(shí)踐與研究

4、怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

5、藝體特長(zhǎng)在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用研究

6、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)的研究

7、小學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的研究

8、在小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究

9、特殊學(xué)生過(guò)錯(cuò)行為矯正研究

為什么要學(xué)家庭教育史？

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)？

夸美紐斯說(shuō)過(guò)：任何人在幼年時(shí)代播下什么種子，到他老年就要收獲那樣的果實(shí)。

教育也是這個(gè)道理，我們需要給孩子“人”的教育和培養(yǎng)。教育就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

家庭：在這個(gè)古老、神秘、溫馨、誘人的話題從來(lái)沒(méi)有受到如此的沖擊。

孩子：這個(gè)具體、生動(dòng)、苦澀、難解的考題。從未讓家長(zhǎng)束手無(wú)策。

一些母親為了家庭、為了孩子貢獻(xiàn)了自己的一切，但孩子心目中的母親是什么樣的?

有一個(gè)孩子這樣說(shuō)："我媽媽把全部心思和精力都用在了我身上，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得她挺不容易的，可我就是對(duì)她尊敬不起來(lái)"--

勤操勞十幾年的家長(zhǎng)們有一天突然發(fā)現(xiàn)：自己沒(méi)用了，被發(fā)展中的家庭、被成長(zhǎng)中的孩子看不起了--大家看不起你，不愛(ài)理你。

據(jù)上海的一項(xiàng)調(diào)查：在孩子心目中，31.5%認(rèn)為母親缺乏魅力、文化知識(shí)偏低、思想平庸;75.8%認(rèn)為母親應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身修養(yǎng);80.2%希望母親改進(jìn)教育方式，和孩子交朋友;67.3%希望母親尊重自己，給自己提供成長(zhǎng)的空間;只有3.7%的孩子對(duì)母親現(xiàn)行的教育方式表示能接受;只有7%的孩子對(duì)母親表示敬佩。

為什么落得這樣一個(gè)可悲的結(jié)局?

因?yàn)槟闼枷腙惻f、語(yǔ)言陳舊.....

你永遠(yuǎn)不知道打預(yù)防、出了事情才想辦法解決、往往都事與愿違。

為了能得到家庭的尊重，為了永遠(yuǎn)做一個(gè)"有用"的人，家長(zhǎng)必須加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，必須不斷充實(shí)自己，只有如此，才能避免家教失敗。

家長(zhǎng)"是一個(gè)不經(jīng)過(guò)考核就可以上崗、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榭己瞬缓细穸聧彽穆殬I(yè)。天下最簡(jiǎn)單就是為人父母--把孩子養(yǎng)大，那甚至是許多動(dòng)物與生俱來(lái)的本能;

天下最難的也是為人父母--它要求在沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和方法下，必須把孩子教育成功，它體現(xiàn)家長(zhǎng)的家庭教育水平。所以我們就有責(zé)任學(xué)習(xí)正確的教育方法，履行家長(zhǎng)的責(zé)任義務(wù)。

怎樣讓家長(zhǎng)喜歡上家長(zhǎng)會(huì)？

開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，是學(xué)校特別是班主任應(yīng)該研究的課題。個(gè)人認(rèn)為有幾點(diǎn)需要注意：

選好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)。現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)選在考試后召開(kāi)，但個(gè)人認(rèn)為這并不是最佳時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)候召開(kāi)除少數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的家長(zhǎng)興高采烈參加外，大多數(shù)家長(zhǎng)不是心甘情愿參加。最好選在學(xué)期初或班級(jí)有重大活動(dòng)時(shí)召開(kāi)，不要讓家長(zhǎng)帶著壓力參加家長(zhǎng)會(huì)。

不要把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成表?yè)P(yáng)會(huì)或批評(píng)會(huì)。任科老師特別是班主任要與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)解決教育孩子過(guò)程中遇到的困難。千萬(wàn)不要過(guò)分表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)，而對(duì)成績(jī)不好的家長(zhǎng)惡語(yǔ)相加。

讓家長(zhǎng)有所收獲。家長(zhǎng)會(huì)每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)是不一樣的，要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)使每一個(gè)家長(zhǎng)有所收獲。現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校辦有家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)讓學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)提高教育孩子的水平，成為合格的家長(zhǎng)。

只要學(xué)校和老師用心做，家長(zhǎng)一定會(huì)理解老師的一片苦心，定會(huì)配合老師做好學(xué)生的工作。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育課題申報(bào)理由的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育課題申報(bào)理由的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。