昆明安寧川附實驗中學師資力量如何(昆明安寧川附實驗中學師資力量如何樣)_家庭教育

摘要：昆明安寧四川附屬實驗中學的師資力量有哪些？將您介紹給教學人員非常重要。只有擁有優(yōu)秀的教師隊伍，才能培養(yǎng)出更好的學生。如果一個學校的師資力量特別強，那么這個學校培養(yǎng)出來的學生大部分都會非常優(yōu)秀。這些學生在與老師相處的過程中，能夠感知到更好的東西……師資隊伍非常重要，只有優(yōu)秀的教師團隊，才能帶出更好的學生。如果一個學校的師資力量特別強，那么這個學校培養(yǎng)出來的學生大部分都是非常優(yōu)秀的，這些學生在和老師相處的過程中能夠感知到一些更高級的知識。在這個過程中，學生會對這些知識更加感興趣。當學生對某一門知識產生興趣后，自然而然就會走上以后的學習道路，所以老師就顯得尤為重要。對昆明安寧四川實驗中學師資隊伍有疑問的朋友，就跟著小編一起來看看吧。

學校師資隊伍不斷壯大

學校占地100畝，現(xiàn)有高中班50個，學生近3400人。現(xiàn)有教職工191人，專任教師183人，中高級教師118人，特級教師2人，省級教學名師1人，省級骨干教師12人，市級骨干教師21人，省市級骨干班主任教師16人。學校注重提高教師綜合素質，積極組織教師參加各級各類競賽。歷年共有98人次獲得省、市級獎勵，其中省級獎37人次，市級獎56人次；特級教師2人，省級名師工作室主持人1人，市級名師工作室主持人1人； 18名青年教師被評為安順市教學界新銳人才；榮獲市級各類***稱號7人。

學校嚴格控制教師進出。近年來，又從西南大學、華中師范大學、陜西師范大學聘請了新一批高素質教師，充實了我校的師資隊伍。學校制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)計劃，關心青年教師成長。采取“走出去、請進來”的方式，與省內外發(fā)達地區(qū)先進學校開展教育教學交流學習，與省外兄弟學校結對幫扶，派出多批教師出國進修，不斷提高教師教育教學水平。多渠道、多角度提升教師素質和專業(yè)能力。并通過完善教師綜合素質考核，努力打造高效課堂，有效提升教師教學水平，不斷提升教學效果。

昆明安寧川附實驗中學校園文化建設秉承湘縣“詩書寶地”的傳統(tǒng)，著力營造“高品位、多層次、全方位”的校園文化育人氛圍，形成教育和藝術環(huán)境。校園文化結構。校園里春天花香四溢，夏天清風徐徐，秋天綠茵茵茵，冬天生機盎然。成為喧鬧城市中讀書的好去處。這里的每一棟建筑都以《論語》命名。有勵志標語、名人字畫、詩歌雕塑……處處充滿文化氣息。

學校開展了豐富多彩的校園文化活動：鄉(xiāng)賢論壇、義賣活動、體育藝術節(jié)活動、綜合實踐活動等，豐富了學生的課外生活，鍛煉了學生的能力。湘縣深厚的文化底蘊、花園式的校園環(huán)境、豐富多彩的文化活動，培育了一代代湘縣人。打造特色品牌，校園花草樹木遍地，教育科研壇生機勃勃，枝頭碩果累累。

昆明安寧四川附屬實驗中學秉承“以教研促教”的辦學理念，始終大力推進教學科研，形成了“以理論研究為主導，以應用研究為主體”的學校教育“以學科研究為核心”的科研工作思路，建立了較為完善的教育科研機制，具有指導機制、保障機制、運行機制、評價機制。

昆明安寧川附實驗中學師資力量如何？該校何愛蓮老師榮獲廣州市名師工作室主持人稱號。她還是廣州市***班主任、廣州市***教師。象縣中學有像何愛蓮這樣的***老師。很多很多老師承擔過省、市、區(qū)的科研項目，積極參與方曉義教授國家級項目《高中生發(fā)展指導研究》的實施和研究，與“湘賢”開展“學生職業(yè)發(fā)展” “ 特征。科學研究與實踐。