大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育由誰進(jìn)行實(shí)施培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育由誰進(jìn)行實(shí)施培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。
在孩子的教育問題上，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該學(xué)習(xí)什么、做什么？如何做得更好？
個(gè)人覺得，你說的這個(gè)現(xiàn)象是個(gè)普遍存在的，一方面家長(zhǎng)和老師都沒什么經(jīng)驗(yàn)，不懂從何做起。另外方面，有的是做的太多，卻也錯(cuò)越多。以小孩子剛上幼兒園為例，第一，家長(zhǎng)可以在上幼兒園前三個(gè)月至半年將家里的作息盡量調(diào)成和學(xué)校差不多，比如9點(diǎn)吃點(diǎn)心，11點(diǎn)吃午飯，12：30午休，下午三點(diǎn)吃點(diǎn)心等。這樣有利于孩子上幼兒園更好的適應(yīng)新的生活。第二，學(xué)著適當(dāng)性放手，階段性的撤離對(duì)于培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，適應(yīng)沒有家人的幼兒園生活很有幫助。第三，多帶孩子出去走走，有條件最好讓他多接觸不同類型的孩子，習(xí)慣社交生活。幼兒園老師方面，第一，可以在開學(xué)前和家長(zhǎng)做一次面對(duì)面溝通，充分了解每個(gè)孩子的生活習(xí)性，情緒溝通等，從而為家校共育打開良好的基礎(chǔ)。第二，在溝通后，現(xiàn)在微信很方便，在開學(xué)前兩天，老師可以先用語音發(fā)給家長(zhǎng)，大致內(nèi)容就是和孩子說很喜歡他，明天就可以和他在幼兒園見面，一起做游戲，還準(zhǔn)備了個(gè)小禮物要送給她，讓孩子對(duì)幼兒園有個(gè)憧憬而不是焦慮。以上是我的幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)，如有說的不清楚的，歡迎私信我。
一一在孩子的教育過程中，家長(zhǎng)和老師該學(xué)什么，做什么，怎么做，這是個(gè)很值得深思的問題。
一一對(duì)孩子的教育應(yīng)該傳承傳統(tǒng)的教育理念，家長(zhǎng)言傳身教傳統(tǒng)禮儀，以身作則；老師要言行一致，做到真正的為人師表，循規(guī)善誘。
在家庭環(huán)境中，父母是孩子的第一任老師，一言一行，孩子都會(huì)極力模仿，特別是幼兒時(shí)期。
(1)在言行上，要給孩子影造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，家長(zhǎng)們必須學(xué)會(huì)規(guī)范自己的言行，在孩子面前什么該說，什么不該說，有些事怎么向孩子解釋，都要掌握好尺度和技巧。要知道，一個(gè)好家長(zhǎng)，往往會(huì)成就一個(gè)好孩子。
(2)在生活和學(xué)習(xí)中，要積極配合老師管理和督促孩子，做到時(shí)時(shí)了解孩子的思想行動(dòng)，時(shí)時(shí)勾通，使孩子養(yǎng)成勤學(xué)、積極向上的品格，樂于奉獻(xiàn)勇于擔(dān)當(dāng)。
(3)老師在教育過程中，除了教授必學(xué)的文化知識(shí)和品德修養(yǎng)，還應(yīng)以自己的人格魅力影響學(xué)生，一個(gè)好老師，特別是小學(xué)老師，他的所作所為會(huì)影響學(xué)生的一生。
小學(xué)生是最聽老師話的，老師讓做的一切如同圣詣，在家長(zhǎng)那里也得無條件通過的。因此，對(duì)每個(gè)學(xué)的教育方法，需要耐心細(xì)致的琢磨。記得一個(gè)老教師對(duì)一個(gè)沒完成作業(yè)的學(xué)生說：他不是不想完成，只是想看完電視再寫，可看完電視太晚又困了，等到明天，結(jié)果沒完成。既給足了學(xué)生面子，又說得學(xué)生心服口服。結(jié)果可想而知了。
人們常常質(zhì)疑現(xiàn)在的教育，有說家長(zhǎng)弱愛的，又有說老師不負(fù)責(zé)的。其實(shí)家長(zhǎng)和老師在整個(gè)教育過程中，都是不可免責(zé)的，有了正確的育人理念和態(tài)度，共同為下代的成長(zhǎng)各盡職責(zé)并互相配合，我想就會(huì)培養(yǎng)出許多讓人自豪驕傲的孩子，社會(huì)風(fēng)氣和各項(xiàng)事業(yè)也能健康地發(fā)展。
感謝邀請(qǐng)。就個(gè)人認(rèn)為的話，應(yīng)該是取長(zhǎng)補(bǔ)短，在相同中，找不同，在相同中找差異吧，我覺得在學(xué)校教育的是書本，那家長(zhǎng)這邊的話應(yīng)該給予孩子的是為人處世的道理，兩者之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓孩子整個(gè)人變得更完整，我想這是家長(zhǎng)和教師，雙方之間應(yīng)該盡到的責(zé)任。希望可以幫助到你。
謝謝邀請(qǐng)！看來你是一個(gè)很關(guān)心教育的家長(zhǎng)。在孩子的教育上確實(shí)需要老師和家長(zhǎng)共同努力。
首先，我們要共同努力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，一是良好的生物鐘，家長(zhǎng)要讓孩子按時(shí)起床、洗漱、吃飯、上學(xué)，二是孩子自己能做到的事一定鼓勵(lì)自己做，會(huì)做家務(wù)的孩子將來一定會(huì)很優(yōu)秀，三是積極引導(dǎo)孩子健康的生活情趣，比如，運(yùn)動(dòng)、閱讀等等。
第二，家長(zhǎng)要有健康向上的生活情趣，俗話說，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，家長(zhǎng)的一系列喜好都會(huì)影響孩子，俗語說龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會(huì)打洞，這句話實(shí)際是在強(qiáng)調(diào)家庭環(huán)境的重要性，比如，我家孩子上初中的時(shí)候，孩子晚上學(xué)習(xí)，我就在旁邊看書、寫筆記，從不看電視，這種陪伴式學(xué)習(xí)既能讓孩子安心學(xué)習(xí)，有能讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性。
第三，切記盲目攀比，幼兒園期間不要讓孩子報(bào)任何興趣班，此時(shí)孩子的任務(wù)就是玩，在玩中學(xué)技能、學(xué)道理、開發(fā)智力，過早的學(xué)習(xí)對(duì)孩子有百害而無一利。
第四，家校長(zhǎng)溝通，溝通是橋梁是紐帶，溝通能及時(shí)了解孩子的變化，調(diào)整管理策略。
第五，理解寬容，要善待老師對(duì)孩子的批評(píng)教育，畢竟敢管學(xué)生的老師不多了。
希望我的回答對(duì)你有幫助。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育由誰進(jìn)行實(shí)施培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育由誰進(jìn)行實(shí)施培訓(xùn)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。