大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育經(jīng)典成語故事的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育經(jīng)典成語故事的解答，讓我們一起看看吧。

關(guān)于家庭教育的四字故事？

書香門第 【shū xiāng mén dì 】 舊時(shí)指上輩有讀書人的家庭。

2.安家立業(yè) 【ān jiā lì yè 】 安置家庭，創(chuàng)立基業(yè)或事業(yè)。也指長期在一個(gè)地方勞動(dòng)和生活。

3.稱家有無 【chēng jiā yǒu wú 】 稱：適合，相符。與家庭經(jīng)濟(jì)情況相符。指辦理婚、喪等事不可過奢或過儉。

4.初出茅廬 【chū chū máo lú 】 茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現(xiàn)比喻剛離開家庭或?qū)W校出來工作。缺乏經(jīng)驗(yàn)。

孔融讓梨，孔融是東漢末年的著名文學(xué)家，建安七子之一，故事說的是孔融四歲的時(shí)候家中的長輩給了他們弟兄姐妹一盤梨，而孔融專門挑盤子中最小的那個(gè)吃，家長被他為什么？

恐龍回答，我在家中排行最小，因此我要挑小的吃這個(gè)故事表現(xiàn)出了孔融謙虛禮貌，尊敬師長的品性。

家庭教育理念四個(gè)字概括？

1、以人為本，兒童優(yōu)先，保護(hù)教育，維護(hù)權(quán)益。

2、正人先正己，育子當(dāng)育心。

3、家庭教育的核心是教孩子學(xué)會(huì)做人，特別是做人格健全的人。

4、為國教子，以德為先，因材施教，全面發(fā)展。

5、世上沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的家長。

父母教育出的好兒子用什么成語形容？

【十年生聚，十年教訓(xùn)】：生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓(xùn)：教育，訓(xùn)練。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強(qiáng)，以洗刷恥辱。

【身教重于言教】：以身作則比口頭上的教育更為重要。

【懿言嘉行】：懿：美好；嘉：善、美。有教育意義的好言語和好行為。

【弦歌之音】：彈琴和唱歌吟詩的聲音。古時(shí)學(xué)校重視音樂教育，也泛指教育或教學(xué)活動(dòng)。

【孟母三遷】：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。形容家長教子有方。

【循循誘人】：猶循循善誘。指善于有步驟地引導(dǎo)、教育人。

天生我纔必有用 東方尚英 ( 真言 )好男兒志在四方 。父母教育出來的好兒子用甚麼成語形容，精忠報(bào)國 (成語) 東方尚英 ( 心言 )雄心壯志 (成語)

亡羊補(bǔ)牢揠苗助長選擇其中一個(gè)詞語寫出你的理解？

我選揠苗助長。

意思∶揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。

現(xiàn)在許多家長何嘗不是在做揠苗助長的時(shí)呢。在如今的社會(huì)中，最受大家重視的，第一：是人才，第二：就是孩子的教育。

尤其是在互聯(lián)網(wǎng)的不斷傳播下，家長的憂慮意識(shí)不斷攀升，認(rèn)為：不為孩子報(bào)幾個(gè)班，就是令孩子輸在了起跑線上。

從進(jìn)入到了幼兒園中，報(bào)班似乎已經(jīng)成為了一種無休止的狀態(tài)。

事實(shí)上，這只是家長一廂情愿的做法，并不能起到任何作用，只會(huì)壓制他們的天性，在小小年紀(jì)就增加了他們對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸心理。這只是揠苗助長。

亡羊補(bǔ)牢意思:

亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈。 羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

[拼音]

wáng yáng bǔ láo

[出處]

《戰(zhàn)國策·楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。”

[例句]

桌子雖然被蟲咬了,但只要及時(shí)補(bǔ),就能做到亡羊補(bǔ)牢。

亡羊補(bǔ)牢，這是個(gè)成語故事，放羊人看到羊圈破了狼進(jìn)去叼走了羊，于是他接受鄰居的建議趕快修好了羊圈，這樣就保住了剩下來的羊。亡羊補(bǔ)牢之意，就是羊丟失后，把羊圈加固也是補(bǔ)救的辦法，防止再丟羊也不為遲。比喻出了事情有了問題以后，要積極的想辦法去補(bǔ)救去解決以防止問題再繼續(xù)發(fā)生帶來的損失。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育經(jīng)典成語故事的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育經(jīng)典成語故事的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。