大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于陸云泉談家庭教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹陸云泉談家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。
停課不停學(xué)，學(xué)生參與熱情不高，如何解決？
停課不停學(xué)，學(xué)生參與熱情不高，如何解決？
對于這個問題我的想法是：上課之前給孩子們5至10分鐘時間，叫他（她）們自己各自講一些有趣的事和做一件很有意思的小游戲，這樣就能給學(xué)生們留下積極上課的情緒！
您好，對于這個問題，我為你提供以下參考意見，希望能幫到你。
可以做互動游戲
你可以將同學(xué)們的名字放在一個抽簽小程序，抽到的同學(xué)，可以讓他們背誦詩詞、唱歌、展示才藝。游戲之前你應(yīng)該劃定范圍，給同學(xué)們留出一段時間去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
可以讓同學(xué)進行分享
如果你是語文老師，那么可以在每次開課前，抽出5分鐘，讓同學(xué)按照學(xué)號分享課文的作者的生平，或者為大家推薦一首課外的詩歌。形式可以是個人，也可以是幾人小組，鼓勵他們做PPT做展示。如果是小組的話，應(yīng)該讓他們寫出分工。最后可以讓小組外同學(xué)打分，對前幾名給予適當(dāng)獎勵。如果是數(shù)學(xué)老師，可以讓他們講授前一天留的作業(yè)，或者也可以分享學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，形式也類似。
可以多提問
比較死板或者說比較原始的方法就是多提問，隨機提問，這樣可以讓大家隨時注意力集中，專注于老師所講的內(nèi)容。在我上的網(wǎng)課中就有老師采用這樣機械的方法。
可以多進行考試。
因為考試前同學(xué)們聽課是最認(rèn)真的，但是也可以穿插一些游戲。比如當(dāng)每節(jié)課有5名同學(xué)參與課堂討論，就透露一道考試題，以此類推。
最核心的方法就是提升老師授課的趣味性。
講課時候可以嘗試著語言幽默，可以適當(dāng)插入幾個小故事，也可以講一些新奇的事物，讓同學(xué)們聽得有意思，愿意聽下去。此外可以嘗試著講課的時候多一些矛盾性或者說多一些與同學(xué)們平時理解相左的話題。
成績放權(quán)
最后我不是很清楚現(xiàn)在有沒有中學(xué)嘗試大學(xué)教育的一些方式，適當(dāng)放權(quán)老師，讓老師的評分加權(quán)于學(xué)生期中、期末考試，這樣的話老師就可以用平時分來吸引同學(xué)積極回答問題，參與教學(xué)討論。
希望我的回答可以幫到你，我也相信你一定可以找到提升課堂參與度的方法。如果喜歡的話，可以點贊收藏哈。
一、首先，要讓孩子意識到，逃避和拖延是解決不了問題的。
有的孩子不想學(xué)習(xí)，是感覺學(xué)習(xí)積極性不高，心理上有壓力，所以有了暫時逃避的心理。家長可以給孩子提醒，讓孩子認(rèn)識到拖延下去的后果，必要的時候可以讓孩子去體驗?zāi)欠N后果。如果孩子沒有完成該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，要按照事先規(guī)定好的來執(zhí)行。不能完成學(xué)習(xí)計劃，孩子要自己面對懲罰，孩子也可以從中吸取教訓(xùn)。
二、其次，家長要讓孩子感受到學(xué)習(xí)的喜悅和開心，以及學(xué)會一到難題的成就感。
這樣的感受是每個孩子都非常需要的，當(dāng)孩子主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家長可以及時給予贊賞，甚至可以給孩子一點驚喜，讓孩子有充分的滿足感，下次他會更積極主動地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
可以從以下幾個主要方面入手：
一、增強網(wǎng)課的趣味興。網(wǎng)課時間一長，孩子們會松懈，會覺得只面對老師講個沒完，沒有興趣。每天網(wǎng)課時間不長，但作業(yè)就多了，所以，往往這些情況會影響學(xué)生們上網(wǎng)課的積極性。那么網(wǎng)課就要從孩子們的興趣出發(fā)。如，讓學(xué)生展示所學(xué)內(nèi)容；讓學(xué)生們之間進行一些小比賽；讓學(xué)生多發(fā)言，讓學(xué)生多參與；課堂上多些幽默、風(fēng)趣；課堂上多表揚，多鼓勵；課堂形式要多樣……這些都會吸引學(xué)生們。
二、減少作業(yè)負擔(dān)。因網(wǎng)課往往上的時間比較短，所以，為了落實知識，老師們會留作業(yè)較多，如預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)等，至使學(xué)生們面對多科作業(yè)寫得多或?qū)懖煌甑那闆r，學(xué)生們有情緒，有壓力，不想上課就很正常了。所以，老師們要向課堂要質(zhì)量，課堂要高效，這樣，課下減少作業(yè)量，減少網(wǎng)上上傳的次數(shù)與數(shù)量，讓學(xué)生們課下輕松一些，學(xué)生們會覺得這樣學(xué)習(xí)好，有效率還沒多少壓力，就會愿意上網(wǎng)課。
三、調(diào)動家長的積極性。網(wǎng)課期間，很大程度上比拼的是家庭教育、家長。所以，調(diào)動家長的積極性很重要。如，網(wǎng)上班會期間，可讓家長參與，大面積表揚家長的關(guān)注，家長的力度等，讓更多的家長行動起來管理學(xué)生，讓學(xué)習(xí)認(rèn)真起來。
（向大家學(xué)習(xí)，有不妥之處可討教）
謝邀。按照上級停課不停學(xué)的精神，教育系統(tǒng)來了一場史無前例的網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)的行動。學(xué)生參與的熱情不高，這是普遍存在的現(xiàn)象。
如何解決這種學(xué)生參與熱情不高的現(xiàn)象，我認(rèn)為主要從如下幾個方面去考慮并實施。
一、學(xué)生參與的熱情不高，首先要考慮的是老師網(wǎng)上直播的內(nèi)容是不是不夠引起學(xué)生的興趣？這個道理容易理解，想想平時正常的學(xué)校上課，如果老師上課上得不夠生動，學(xué)生也會參與度不高的，何況是在家上網(wǎng)課，缺家長、老師的監(jiān)管，所以老師可以從上課的內(nèi)容上重點考慮，內(nèi)容豐富點，語言生動點，言語風(fēng)趣點。
學(xué)生喜歡風(fēng)趣的老師
二、學(xué)生參與的熱情不高，跟缺少家長的監(jiān)管有很大關(guān)系的。所以老師要與學(xué)生家長及時溝通，現(xiàn)在的許多家長也不容易，平時也要上班，小孩在家學(xué)習(xí)沒有大人的看管，自覺性與參與性肯定打折扣。但有些自覺高的學(xué)生、家長管教嚴(yán)格的小孩學(xué)習(xí)跟平時差不了多少。在家，學(xué)習(xí)的掌控肯定由家長監(jiān)督實施。所以老師在上直播課的時間注意學(xué)生的考勤，缺課的及時反映給家長。
到此，以上就是小編對于陸云泉談家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于陸云泉談家庭教育的1點解答對大家有用。