大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育滋養(yǎng)中心的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育滋養(yǎng)中心的解答，讓我們一起看看吧。

“涵養(yǎng)”是什么意思？

意思是指待人處事的修養(yǎng)。

造句

在這個(gè)很有文化涵養(yǎng)的家庭里面，他被看作是相當(dāng)?shù)倪t鈍，有一次他的校長(zhǎng)都稱為他是笨蛋。

利用區(qū)域降水量和產(chǎn)流特征參數(shù)計(jì)算的長(zhǎng)江上游森林涵養(yǎng)水源的能力。

涵養(yǎng) 是一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，與一個(gè)人的胸懷和思想境界有關(guān)。在工作和生活中，我們常常這樣聽(tīng)人說(shuō)，這個(gè)人涵養(yǎng)好，那個(gè)人沒(méi)有涵養(yǎng)，講的就是一個(gè)人有沒(méi)有寬闊的胸懷，是不是懂道理明事理知進(jìn)退。 一個(gè)富有涵養(yǎng)的人，不論面對(duì)什么樣身份的人，始終都彬彬有禮；不論碰到什么不愉快、不順心的事情，都能夠不急不躁。動(dòng)不動(dòng)就生氣的人，涵養(yǎng)不會(huì)很好；為一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈的人，涵養(yǎng)不會(huì)很好。良好的風(fēng)度和禮貌，是一個(gè)有涵養(yǎng)的人對(duì)待他人的自然反應(yīng)。能夠設(shè)身處地為他人著想，是一個(gè)人有涵養(yǎng)的內(nèi)在表現(xiàn)。 有涵養(yǎng)的人，在工作和生活中與別人發(fā)生了矛盾和不愉快，會(huì)微笑著退一步表示歉意。即便自己有十分充足的理由，也不會(huì)咄咄逼人、氣勢(shì)洶洶沒(méi)完沒(méi)了。沒(méi)有涵養(yǎng)的人，哪怕是碰到芝麻大的小事情，即使自己毫無(wú)道理，也要強(qiáng)詞奪理，與人糾纏不休。有道是“忍讓不為懦弱”、“退一步海闊天空”，能夠化干戈為玉帛，那是有涵養(yǎng)人的智慧。一言不合就大打出手，“老子怕哪個(gè)？”最后兩敗俱傷，這是缺乏涵養(yǎng)人的可悲與愚蠢。手頭的報(bào)紙上就有兩例沒(méi)有涵養(yǎng)的人，把微不足道的小事釀成了大禍的報(bào)道：一例說(shuō)的是一父子倆打羽毛球時(shí)碰到過(guò)路人，雙方產(chǎn)生口角各不相讓，動(dòng)起手來(lái)受傷進(jìn)了醫(yī)院；另一例說(shuō)的是兩個(gè)男子走路相碰起爭(zhēng)執(zhí)，由吵架到推搡，最后不甘示弱拔出刀子把人刺成重傷。缺乏涵養(yǎng)導(dǎo)致違法犯罪，重者將受到法律嚴(yán)懲，輕者也要破一筆財(cái)。這實(shí)在值得我們每個(gè)人深思。 想一想，比一比，有涵養(yǎng)無(wú)涵養(yǎng)，眼界開(kāi)闊和心胸狹窄，其結(jié)果就是不一樣。涵養(yǎng)不是一個(gè)人天生就有的，而要靠后天養(yǎng)成。讀書(shū)能夠使我們明理，向有德有能的人學(xué)習(xí)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，接受傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明的熏陶，重視法制教育等都可以開(kāi)闊我們的心胸，讓我們逐漸養(yǎng)成深厚的涵養(yǎng)。

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