大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育證書考試科目一的問題，于是小編就整理了6個相關介紹家庭教育證書考試科目一的解答，讓我們一起看看吧。

我想考個家庭教育指導師證，需要具備哪些條件？

1、針對對象為青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區(qū)居委會、婚姻家庭律師事務所 、婚姻家庭咨詢指導中心 、心理（教育）咨詢中心 、家庭服務中心 、青少年教育培訓機構 、早教機構 、幼兒園 、大中小學 、社區(qū)服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭（親子）教育指導職業(yè)的各界人士。2、高級課程要求大專以上學歷，或從事家庭教育相關工作2年以上 。

高級教育家庭指導師證有用嗎？

目前我國的家庭教育與信息時代要求還不相適應，停留在自然經(jīng)濟或者資源經(jīng)濟水平上。而人的一生所接受的教育最基本的是家庭教育。所以每個家庭都需要接受科學的家庭教育指導，可以想象，家庭教育指導師的發(fā)展空間相當廣闊，缺口很大。

然而家庭教育指導行業(yè)又是剛剛起步，還處于摸索階段，有誰能看到這個商機，便是抓住了機遇。祝家庭教育指導師們宏圖大展！

家庭指導師證有含金量嗎？

含金量高不高，關鍵取決于兩點：

1、有沒有市場。這點是肯定的。

家庭教育是比學校教育還要重要的教育，家庭教育的成功就是孩子在全面素質(zhì)方面的成功。

隨著重視程度提高高，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，人們有時間有財力有心情在家庭教育上加大投入。

2、個人的能力。

如果有一定的分析問題和解決問題的能力，對家庭教育有一定的經(jīng)驗和解決方案，這個指導證是有含金量的，當然含金量不能跟大學本科畢業(yè)和mba比。

家庭指導師證是國家承認的嗎？

伴隨一個孩子的出生，隨之而來的即是一個家庭中關于孩子的養(yǎng)育和教育問題。近幾年來，國家將指導家長合理開展家庭教育的工作納入了城鄉(xiāng)公共服務體系，推出一系列文件規(guī)范家庭教育指導工作。

2020年人社部發(fā)言取消一大批水平評價類證書，不再由政府認定發(fā)證，將放權給用人主體和社會。家庭教育指導師已退出資格證書類目，現(xiàn)在由社會團體發(fā)證—職業(yè)技能證書。

職教委和中管院教研所聯(lián)合鑒定頒發(fā)的（家庭教育指導師）職業(yè)技能證書和結業(yè)證書編碼唯一，全國通用，而且在兩個官網(wǎng)均可查詢到的。

高途家庭教育指導師靠譜么？

高途家庭教育指導師靠譜。

家長無論是提升自身教育觀念與能力，還是從事教育相關工作，培訓家庭教育指導技能，勢在必行！為響應加強家庭教育工作的重要意義，高途與中國國家培訓網(wǎng)面向本市公開選拔，凡符合篩選條件的均可免費參加3天。

家庭教育的根本目的是什么？

每個家庭，他的教育目標都是不一樣

在古代斯巴達地區(qū)，每個嬰兒生出來就是為了軍人做準備，如果體弱的就扔到野外等死

在古代的中國，生出來一個女兒，教育的目標大抵就是學會怎么伺候男人，怎么相夫教子

如果是農(nóng)民的兒子，教育的目標就是務農(nóng)

如果是屠夫的兒子，教育的目標就是學會殺豬

如果是國家的角度出發(fā)，教育的目標就是培養(yǎng)促進社會發(fā)展的人才

答案是不唯一的

說白了，關鍵是家長自己想干什么，這才是最重要

自身對命運有很多遺憾和不甘又沒有能力和信心去實現(xiàn)的，很容易把教育目標轉(zhuǎn)化為讓孩子成為實現(xiàn)自己理想的工具

而自身的人格比較圓滿健全的，則很容易同意人本主義的理念——讓孩子成為他自己最想成為的那個人，這也是教育的最高境界

家庭教育的根本目的是成長。

成長可能是一個快要被說爛了的話題，一個雞湯到不能再雞湯的詞語。但是，家庭教育真的是成長，不僅是孩子的成長，更是父母的成長。

首先，就是父母的成長。我們是否做好了從孩子到父母這樣角色轉(zhuǎn)變的準備，我們是否做好了言傳身教，以身作則的準備。孩子每一個階段該怎樣照料，該怎樣教導，給孩子樹立什么樣的世界觀，人生觀，價值觀？怎樣給孩子樹立三觀？這些都是我們要學習和成長的方面，而在這過程中也必然會給我們自身帶來成長。

其次，是孩子的成長。孩子的生理、心理都要獲得成長，培養(yǎng)孩子的各項生活技能，培養(yǎng)孩子的學習能力等等。孩子的成長是最顯而易見的事，但也正是因為太顯而易見，反而不那么受重視，有些家庭還在長歪了、長壞了，父母還以為自家寶寶是個好寶寶。

最后是整個社會的成長，不同的社會背景需要不同的家庭教育，反過來家庭教育也在促進著社會環(huán)境更加和諧美好

到此，以上就是小編對于家庭教育證書考試科目一的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育證書考試科目一的6點解答對大家有用。