大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育分享正面管教心得的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育分享正面管教心得的解答，讓我們一起看看吧。

做不吼不叫的父母心得體會？

在閱讀《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母合作》這本書后，我對“不吼不叫的父母”有了更深入的了解。以下是我的一些心得體會：

1. 自我意識：首先要對自己有清晰的認(rèn)識，了解自己的情緒觸發(fā)點(diǎn)和反應(yīng)模式。當(dāng)我們能夠自我覺察時，就更容易控制自己的情緒，從而減少吼叫的發(fā)生。

2. 保持平靜：作為父母，我們需要保持平靜和耐心，為孩子創(chuàng)造一個溫馨、祥和的成長環(huán)境。通過調(diào)整呼吸、冥想等方式，幫助自己放松身心，更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。

3. 建立連接：與孩子建立緊密的親子關(guān)系，了解他們的個性、需求和感受。當(dāng)父母與孩子之間充滿愛意的連接時，孩子會更愿意聽從父母的教導(dǎo)，減少吼叫的必要性。

4. 管教方法：學(xué)會采用有效的管教方法，比如鼓勵、表揚(yáng)、引導(dǎo)等，以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。懲罰和吼叫可能短期內(nèi)有效，但長期使用會破壞親子關(guān)系，不利于孩子的健康成長。

《正面管教》這本書好嗎？

感謝邀請。這本書講了很多關(guān)于現(xiàn)代尤其是西方的正面關(guān)鍵的一些實(shí)用的方法，而且這本書中的內(nèi)容比較容易讀懂，一些方法可以在家庭中當(dāng)場得到實(shí)踐與應(yīng)用，對于孩子們一些問題的鑒別也有較好的指導(dǎo)。正面關(guān)鍵這套書需要多次研讀，正所謂書讀百遍其義自見！大家可以根據(jù)自己孩子的具體情況，選擇合適的幾本進(jìn)行研究，以個人的觀點(diǎn)，這套書中的理論需要長期堅(jiān)持才有效果，所以急于求成的家長朋友得提前有個準(zhǔn)備了。

很不錯的，我正在踐行。家有雙胞胎男孩，剛剛?cè)龤q，我們已經(jīng)使用了慣例表，解決拖拉磨蹭特別有效。

正面管教是不懲罰，不嬌縱，和善而堅(jiān)定的管教孩子。關(guān)鍵在與孩子建立連接，處理好孩子的情緒。例如，兩個孩子打架，如果不傷及要害，家長不必干預(yù)，可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，對哥哥說:媽媽看到你特別傷心，我猜是因?yàn)榈艿軗屃四愕耐婢撸惺裁崔k法可以讓你感覺好一點(diǎn)？來，抱抱吧！

同時推薦《孩子，挑戰(zhàn)》這本書，非常接地氣，幫助我們了解孩子行為背后的動機(jī)。

感謝邀請。

首先要說明的是題主說的這本《正面管教》我還沒讀過。

不過我倒是看了幾本關(guān)于情緒管理和思維模式解析方面的書籍。就簡單的說幾句吧。

題主第一句話是說“我是一個沒有耐心的媽媽”這句話很重要，為什么呢？題主，要照顧好孩子，這里我喜歡說照顧，而不是管教。是因?yàn)?span style="font-weight: bold;">實(shí)際上我們成年人在做別人的父母方面其實(shí)也是邊學(xué)邊做，沒有預(yù)習(xí)和預(yù)備的過程。孩子來了，你一下子成了父母。這個時候你必須跟著孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。

所以，重點(diǎn)是在于調(diào)整你自己的情緒。是你要學(xué)會做一個智慧的媽媽，而不是逼著孩子學(xué)會做一個“乖巧聽話”的孩子。

在情緒的自我管理方面，我推薦一本臺灣心理咨詢師洪仲青老師的《給情緒多點(diǎn)時間：與世界相處的正確方式》。這本書通過一個個日常生活中非常接地氣的小案例，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚碛H密關(guān)系，親子關(guān)系，以及自我成長中的情緒管理。

第一部分，正確認(rèn)識情緒，坦然的面對消極情緒，接納它們?nèi)缓笤囍纳谱约骸?/p>

然后在第三部分重點(diǎn)講了親子關(guān)系中的情緒處理。要懂得原諒，接受失敗，學(xué)會有恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)愛的情緒。

另外還在最后一部分講到了自我成長。尤其是成年人在自我成長中的情緒管理。如何與自我溝通，如何尋找自已的潛能。認(rèn)識人性中不好的一面，自我反省，培養(yǎng)自控力，學(xué)習(xí)自我修復(fù)。

也就是說，在管理孩子的同時，首先是把自己管理好了。

為什么很多家長學(xué)了些對孩子的正面管教，卻總說沒用？

作為一名老師，很樂意和你聊一聊，如果有疑問，歡迎你繼續(xù)咨詢我。

說實(shí)話，不止家長，老師們學(xué)到的教育也是正面教育。無數(shù)的教育家，心理學(xué)家們都告訴我們?nèi)绾喂芙毯⒆樱缱鹬睾⒆樱膭畋頁P(yáng)孩子，因材施教，有教無類等。

看過劉震云的《一地雞毛》，就很簡單地告訴我們：對于個人而言，國事天下事不關(guān)己都是小事，雞毛蒜皮的小事關(guān)己都是大事。

俗話說：事不關(guān)己，關(guān)己則亂。家長覺得正面管教不管用，重要的原因就是關(guān)己則亂。

為什么這么說呢？

舉個例子吧！孩子上網(wǎng)課打瞌睡了，家長會怒火中燒，會氣急敗壞，會想罵老師，想吐槽該死的病毒，會設(shè)想一萬個孩子學(xué)不進(jìn)去，沒聽懂，以后跟不上的后續(xù)連鎖反應(yīng)…再好的正面教育也會瞬間破功。

這時，冷靜一下，我們就知道孩子可能中午看電視看久了累了，可能寫作業(yè)寫久了累了，中午沒有休息，讓孩子睡一個小時，晚點(diǎn)看回放也是可以的。但當(dāng)時，我們真的不能做到。

其次，我們很多家長誤解正面管教，覺得不懲罰不批評不打不罵就是正面管教。

• 很多學(xué)生從小有小偷小摸的行為，被抓到了如果只是簡單的言語勸誡的話，長大他必然犯罪。他需要受到懲罰…
• 有些學(xué)生性格暴虐，一言不合喜歡欺凌同學(xué)，如果只是找他談話，讓他不要再犯，他可能會變本加厲，欺負(fù)同學(xué)，他需要懲罰…
• 學(xué)生在家中處處頂撞父母，攀比胡亂花父母的血汗錢，這也不是簡單言語能勸誡的了，需要手段，方法，不能僅僅是正面管教。

最后，特殊的方法有時候更能讓孩子印象深刻，學(xué)以致用，終生受用，家長要因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)！

到此，以上就是小編對于家庭教育分享正面管教心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育分享正面管教心得的3點(diǎn)解答對大家有用。