一、二年級看圖寫話怎么寫?

一、找準(zhǔn)關(guān)系，編故事

圖中，咱們得先引導(dǎo)孩子，找一找關(guān)系，然后編出一個(gè)有趣的、有意義的故事。而不是憑空想象，曲解了圖畫的意思。

比如，小男孩和小鳥的關(guān)系。

圖1，從小男孩的表情，我們可以看出，他發(fā)現(xiàn)了受傷的小鳥，感到很吃驚。所以，這里的關(guān)系是，小男孩發(fā)現(xiàn)小鳥。

圖2呢，小男孩抱著小鳥回家，從動(dòng)作可以看出，小男孩腳步邁得很大，顯然是著急幫助小鳥。

再看圖3，有一個(gè)藥箱出現(xiàn)了，顯而易見，小男孩是要幫助小鳥包扎傷口，救治小鳥。

最后再看圖4，小鳥飛向藍(lán)天。小男孩的雙臂張開，表情是微笑的，所以關(guān)系是“放飛”。

這就形成一個(gè)完整的關(guān)系鏈條：發(fā)現(xiàn)――抱回家――包傷口――放飛。根據(jù)四個(gè)關(guān)系，孩子一般都能把整個(gè)故事寫下來了。

關(guān)系找對了，就不會(huì)跑題偏題。

二、觀察表情，想心理

要想把人物寫活，除了用動(dòng)詞寫動(dòng)作，用話語寫語言，必須還要有“怎么想的”，也就是心理描寫。為啥要有心理描寫？

因?yàn)樽钅茉谧魑睦锟闯鲆粋€(gè)人“活”的，就是他會(huì)思考，有想法。不信，我們來看看世界著名的大作家列夫托爾斯泰《窮人》里面的心理描寫：

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想∶“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

這段話是寫女主人公桑娜，她發(fā)現(xiàn)鄰居死了，便未經(jīng)和丈夫商量，便把鄰居家的孩子抱過來撫養(yǎng)。此刻，丈夫就要從海上打魚回來了。

作家為了刻畫出她內(nèi)心的矛盾和忐忑，便通過細(xì)膩的心理描寫，把她寫活了。一方面擔(dān)心自己和丈夫養(yǎng)不活那么多孩子，一方面又甘愿承受一切，哪怕丈夫揍自己也不怕。

這就讓我們看到了一個(gè)心地善良，活活生生的桑娜。

也就是說，心理描寫是最能體現(xiàn)人物心靈世界，那么還有什么比心靈呈現(xiàn)，更讓人覺得人物是鮮活的呢？

那么，二年級看圖寫話，如何寫好人物心理呢？

1.看表情

看的時(shí)候，要啟發(fā)和引導(dǎo)孩子用一個(gè)詞，說出圖中人物的表情。比如，你覺得圖畫中的某某某是笑了，還是皺眉頭了？

當(dāng)孩子用一個(gè)詞說出一句話，我們就要抓住機(jī)會(huì)，讓他寫下這句話。這是孩子寶貴的言語材料和思維結(jié)晶。

從說到寫，這也是低年級孩子習(xí)作教學(xué)的一種規(guī)律。

2.猜心理

什么叫猜心理？

說起來，還真挺像生活中咱們大人常說的“察言觀色”。對，沒錯(cuò)，就是察言觀色。你想，咱們大人要體會(huì)和顧及另一個(gè)人的感受、想法，那不就得學(xué)會(huì)“察言觀色”嗎？

在這里，我更愿意把“察言觀色”看作是中性詞，而不是貶義詞。

孩子在看圖寫話中，需要“察言觀色”的能力。通過“察言觀色”，孩子要學(xué)會(huì)琢磨圖畫中人物的心里想法。

因此，嚴(yán)格說起來，觀察不只是看，而是把體會(huì)、思考都結(jié)合起來。這樣的觀察才是有效的，才能提高孩子的語文整體能力。

上面的多幅圖，其中主要人物――兔子，它的表情變化，是寫好這篇作文最關(guān)鍵的。先讓孩子仔細(xì)看看，最后一幅圖兔子的表情，用一個(gè)詞說一說。

皺著眉毛，對吧？

在引導(dǎo)孩子說說，兔子為什么皺著眉毛，它心里怎么想的？

孩子可能會(huì)說，兔子戴上了眼睛，很難受，后悔當(dāng)初沒有聽小鹿和山羊的勸告。你看，這就把小兔子這個(gè)人物一步步寫活了，有了自己的想法。

二、二年級看圖寫話下雨了一位婦女抱著孩子一個(gè)小學(xué)生打著傘

這天下午剛放學(xué)，天空就下起傾盆大雨。小紅拿著媽媽給她買的雨傘，走出校門。

小紅走著走著，看見了一位阿姨，那阿姨沒帶傘，手里還抱著一個(gè)還沒滿三歲的小孩。小紅連忙跑過去，和那位阿姨一起打傘。她還說:“你沒帶傘，我們合著打吧!您還抱著孩子。”阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“小朋友，你真好。”

三、二年級期中考試看圖寫話

二年級期中考試看圖寫話篇1“咚咚”現(xiàn)在是晚上22點(diǎn)鐘。學(xué)校的同學(xué)們早以在床上睡覺了，可是丁丁還在那電視機(jī)前看電視。他還不時(shí)發(fā)出喊叫聲：“打……”“咚咚”現(xiàn)在是早晨8點(diǎn)鐘。太陽已經(jīng)早早的升在空中了，可是丁丁還在那舒服的床上睡覺呢？過了一會(huì)兒，丁丁終于醒來了，他看了看時(shí)間已經(jīng)是8點(diǎn)25分了。

他飛快的穿起衣服飛快的向?qū)W校跑去。到了學(xué)校，他不敢進(jìn)教師去因?yàn)樗呀?jīng)遲到了30分鐘了。最后，他終于鼓住勇氣敲了敲門。“進(jìn)來”老師喊了一身，丁丁走了進(jìn)去。老師問：“丁丁，你怎么這么遲到學(xué)校啊？”丁丁吱吱唔唔說：“我……我……昨天……晚……上。睡太遲了。”老師說：“現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段了，你叫加油啊！好了，你回位子吧。”丁丁回到位子后，就認(rèn)真聽老師講課了。

二年級期中考試看圖寫話篇2一天，森林里舉行特長大賽，小白兔會(huì)寫作，小猴子對小白兔說：“小白兔會(huì)寫作，我要學(xué)會(huì)寫作。”小猴看見小熊在吹喇叭，小猴說：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴看見小鹿跑步真快，說：“我還是學(xué)跑步吧！”結(jié)果小猴子什么也沒學(xué)到。

看見人家得金牌，小猴垂頭喪氣地離開了。

二年級期中考試看圖寫話篇3一天，老虎大王宣布，要舉行特長大賽。小猴子也想?yún)⒓樱哐阶撸瑏淼叫⊥眉遥匆娦⊥迷趯懽鳌Ｐ『镎f：“小兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。”小猴學(xué)了幾天，就不想學(xué)了。

小猴來到了小熊家，聽見美妙動(dòng)聽的聲音，小猴說：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴學(xué)了幾天，放棄了。

小猴來到了小鹿家，看見小鹿在練跑步，小猴說：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”小猴跑得腰酸背痛，就又放棄了。

動(dòng)物王國特長大賽，小兔第一名，小熊第二名，小鹿第三名。小猴紅著臉，低著頭回家了。

二年級期中考試看圖寫話篇4一天，老虎大王宣布，森林里要舉行特長大賽。小動(dòng)物們聽了，都開始積極準(zhǔn)備起來。

小猴子也想?yún)⒓樱墒菍W(xué)什么好呢？它走呀走，來到小兔家，看見小兔在寫作。小猴說：“小兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。”小猴學(xué)了幾天，覺得寫作很難，就不想學(xué)了。

這一天，小猴來到了小熊家，聽見小熊在吹喇叭，那聲音又清脆又悅耳。小猴說：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴學(xué)了幾天，覺得吹喇叭實(shí)在太難學(xué)了，就放棄了學(xué)吹喇叭。

小猴又來到了小鹿家，看見小鹿在練跑步。小鹿跑得像風(fēng)一樣快，小猴羨慕極了。小猴說：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”小猴開始跟小鹿學(xué)跑步，可是他學(xué)了兩天，累得腰酸背痛，就又放棄了學(xué)跑步。

動(dòng)物王國特長大賽開始了，小動(dòng)物們都積極參加比賽，小兔得了寫作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名。小猴紅著臉，低著頭，回家了。

二年級期中考試看圖寫話篇5植樹節(jié)到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植樹。小青先用鐵鍬挖了樹坑，然后茵苗把樹放進(jìn)坑里，最后小青用鐵鍬把土填回去，茵苗給小樹苗澆了一壺水。

一棵樹種好了，小敏又扛來了一棵樹，小明和茵苗又熱火朝天地干了起來。

二年級期中考試看圖寫話篇6春天來了，花兒開了，草兒綠了，燕子從南方飛回來了，柳樹在微風(fēng)梳理著長長的頭發(fā)。

小朋友們來到公園里，高興地做著游戲！啊！春天真美！

二年級期中考試看圖寫話篇7小明是個(gè)喜歡旅行的孩子。他曾到過美麗的花園，看到五彩繽紛的花朵，勤勞的蜜蜂在花園里采蜜；他曾到過美麗的小河，看到清澈見底的河水，大大小小的小魚在河里玩耍；他曾到過茂密的森林，看到直插云霄的大樹，可愛的鳥兒在樹上安家。

東東真是見多識(shí)廣啊！

二年級期中考試看圖寫話篇8一天，媽媽正在院子里洗衣服。小明看見了，就給媽媽倒了一杯茶。

小明走到媽媽跟前，說：“媽媽，喝杯茶，休息一下吧！”媽媽洗了洗手，接過茶，笑著說：“小明，你懂事了！”

二年級期中考試看圖寫話篇9放學(xué)后，小明一邊走一邊踢球，一不小心，球滾到了馬路中間。小明連忙沖到馬路中間撿球，這時(shí)候，一輛車開了過來。

茵苗看見了，馬上抓住了小明的衣服，說：“有車，小心！”小明馬上收住了腳步，回過頭對茵苗說：“謝謝你!”茵苗說：“不用寫，下次不能在馬路上踢球了。”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，等車開過了，才到馬路對面撿球。

二年級期中考試看圖寫話篇10今天是星期天，媽媽正在家里大掃除。她拿著掃把里里外外都掃得干干凈凈。

小明看見了，拿出一塊抹布，說：“媽媽，讓我?guī)湍悴磷雷影桑　闭f干就干，小明把家里的茶幾、餐桌都擦得干凈得能照出人影了。媽媽看見了，欣慰地笑了。

二年級期中考試看圖寫話篇11幼兒園里，小明和茵苗正在玩積木。小明用積木做了一架小飛機(jī)，高興地玩了起來。

茵苗看了，羨慕極了！她對小明說:”能不能借我玩一下？”小明想了想說:”我教你你做一個(gè)吧!”就這樣，小明的幫助下，茵苗也做出了一架漂亮的小飛機(jī)，他們一起高高興興地玩了起來。

二年級期中考試看圖寫話篇12放學(xué)了，同學(xué)們到操場上做運(yùn)動(dòng)，有的.跑步，有的打籃球。小明跑步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)操場旁邊的草地里有很多大家隨手扔掉的飲料瓶。小明想:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

于是，小明就把草叢里的瓶子一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶。小明真是一個(gè)懂事的好孩子！

二年級期中考試看圖寫話篇13春暖花開，草長鶯飛，二班的同學(xué)們正在舉行一年一度的”愛鳥護(hù)鳥”活動(dòng)。同學(xué)們舉著”請愛護(hù)小鳥”的活動(dòng)標(biāo)語，抱著鳥窩來到樹林里。

小鳥看見了，高興得嘰嘰喳喳直叫，在天空中跳起了歡快的舞蹈，好像對小朋友說:”歡迎你們的到來！”

二年級期中考試看圖寫話篇14小公雞一直想要找個(gè)好朋友。走著走著，小公雞遇見了一個(gè)小男孩。小公雞想:小孩長得太難看了，不適合做我的朋友。接著，小公雞來到森林里，遇到了一只小猴子。小公雞想：小猴子總是蹦蹦跳跳，太調(diào)皮。不適合做我的朋友。不一會(huì)兒，小公雞來到了池塘邊，小公雞看見小青在荷葉上唱歌。小公雞想：小青蛙整天呱呱呱叫，太煩人，不適合做我的朋友。

最后，小公雞來河灘上，他看見小螃蟹沙灘上橫著走來走去的。小公雞想：螃蟹橫行霸道，沒禮貌，也不適合做我朋友。小公雞找啊找，總是找不到好朋友，到底是為什么呢？我想對小公雞說，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)接納別人，才能交到好朋友。

二年級期中考試看圖寫話篇15有一天，小明和哥哥一起到公園里玩。走著走著，忽然看見一個(gè)東西從樹上掉下來。走近一看，原來是一只小鳥。小明想:小鳥真可憐，我們把它送回家吧。

哥哥小心地把小鳥捧起來，抬頭望了望樹上的鳥窩，說:”鳥窩太高了，我夠不著。”小明說:”你馱我，我把小鳥送上去。”哥哥說:”那我們試試吧！”小明坐在哥哥的肩膀上，終于把小鳥送回家了。這時(shí)候，小鳥的爸爸媽媽飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:”謝謝你們！”小明和哥哥回過頭對鳥兒們說:”不用謝！再見！”

二年級期中考試看圖寫話篇16有一天，小兔子出來玩。忽然，天空下起了傾盆大雨。聰明的小兔子從路邊的一叢最大的蘑菇摘了一個(gè)當(dāng)雨傘。走到半路，小兔子看見蜜蜂、螞蟻和蝴蝶也沒有傘，于是小兔子就把蘑菇傘送給它們，自己冒雨跑回家。到家時(shí)，小兔子全身都濕透了。

過了一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了，小兔子把濕淋淋的衣服掛到院子里，太陽公公笑瞇瞇地對小兔子豎起了大拇指，說：“你真是一個(gè)善良的好孩子。”小兔子擺擺手，笑著說：“愛護(hù)弱小是應(yīng)該的。”

二年級期中考試看圖寫話篇17下午放學(xué)后，小明走在路上，忽然下起了傾盆大雨。這時(shí)候，小明看見路邊的一棵樹上有一只小鳥，它被雨淋得喳喳直叫。小明想:小鳥真可憐！可是，我沒有雨傘，怎么辦呢？小明摸了摸頭，想到一個(gè)好辦法。他把自己的帽子拿下來，放在小鳥頭頂?shù)臉渲ι稀Ｐ▲B不會(huì)淋到雨了，高興地唱起了歌。

看到開心的小鳥，小剛也高興地跑回了家！

二年級期中考試看圖寫話篇18小明的叔叔是一位攝影師，這天小明和叔叔一起來到公園里拍照。小明擺好了姿勢，叔叔正要按下快門時(shí)，小明突然跑開了。

原來，不遠(yuǎn)處有個(gè)小妹妹摔倒了，小明連忙跑過去扶她。小明輕輕地把小妹妹扶起來，叔叔抓緊時(shí)機(jī)按下了快門！啊！多么美好的瞬間啊！

二年級期中考試看圖寫話篇19冬天到了，到處一片冰天雪地。雖然天氣很冷，但是小朋友們一點(diǎn)兒也不怕冷，都到雪地里玩耍。茵苗穿著紅色棉襖，戴著厚厚的帽子和手套在雪地里堆雪人。雪人的手臂是兩串鮮紅的冰糖葫蘆，尖尖的鼻子是一根胡蘿卜，大大的嘴巴是紅紅的辣椒。茵苗踮起腳尖，把一個(gè)紫色的水桶扣在雪人頭上。茵苗笑著說：“快看，我的雪人堆好了！”小明看見了，就對茵苗說：“我堆的雪人一定比你的大！”說完，他就滾起了一個(gè)大大的雪球……不遠(yuǎn)處傳來了一陣銀鈴般的笑聲，原來是小敏和小青在打雪仗。小敏揉了一個(gè)雪球，朝小青扔去。小青一轉(zhuǎn)身就躲了過去，又揉了一個(gè)雪球朝小敏扔了過來，兩個(gè)人玩得高興極了！

啊！多么美好的冬天！

二年級期中考試看圖寫話篇20時(shí)間一年一年地過去，因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，隨意排放廢氣、污水，地球上到處烏煙瘴氣，地球已經(jīng)喘不過氣，不得不戴上厚厚的口罩。因?yàn)榄h(huán)境變得越來差，人類紛紛乘坐宇宙飛船逃離了地球。

為了拯救地球，人們開始種植樹木，恢復(fù)植被，垃圾分類，節(jié)約資源，地球又恢復(fù)了本來的面貌，水源變得潔凈起來，空氣也重新變得清新起來了。飛離地球的人們乘著宇宙飛船又回到了地球，從此以后，人們下定決心好好守護(hù)地球，保護(hù)人類生存的家園。

二年級期中考試看圖寫話篇21一天，媽媽對茵苗說：“媽媽想讓你學(xué)鋼琴。”茵苗聽了，覺得不是滋味，因?yàn)樗矚g的是畫畫。于是，茵苗鼓起勇氣對媽媽說：“對不起，媽媽，我想學(xué)畫畫。我并不喜歡鋼琴。興趣是最好的老師，不管畫畫有多難，我都愿意堅(jiān)持下去的。”媽媽聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我尊重你的想法。

你可不能讓媽媽失望啊！”于是，媽媽就給茵苗報(bào)了畫畫班。茵苗學(xué)得很認(rèn)真，媽媽覺得很滿意！

二年級期中考試看圖寫話篇22今天，天氣晴朗，陽光明媚。

小明和大象正在玩蹺蹺板。可是，大象太重了，小明怎么也蹺不起來。這時(shí)候，一只小松鼠從樹上跳下來，說我來幫你，可是小明加上小松鼠也還是太輕了，大象還是蹺不起來。另一只小松鼠想到一個(gè)好辦法，跳到大象身上，提起大象的耳朵，輕聲說:”你用力蹬一下地，然后把腳翹起來。”大象照做了，果然蹺起來了。

另一只小松鼠一下子被蹺得飛到天上去了，掛在樹枝上，大家都哈哈大笑起來！

二年級期中考試看圖寫話篇23茵苗有一個(gè)弟弟，他白白胖胖的，樣子可愛極了！有一天，茵苗正在做作業(yè)，忽然聽見房間里傳來哭聲，茵苗連忙跑進(jìn)去，小貓咪也跟了進(jìn)來。原來弟弟醒了，眼睛哭得水汪汪的。

于是，茵苗馬上沖了牛奶，拿到小床邊。弟弟看見奶瓶，馬上不哭了，晶瑩的淚珠掛在圓圓的小臉上，眼睛撲閃撲閃的，他使勁地伸長了手，好像在說：“快點(diǎn)給我吧！”茵苗用手試了試水溫，覺得剛剛好才把奶瓶遞給弟弟。弟弟接過奶瓶，用肉嘟嘟的小手抱住奶瓶，開心地喝了起來。茵苗看見弟弟笑了，也滿意地笑了！

二年級期中考試看圖寫話篇24放學(xué)了，小明扔下書包就進(jìn)房間看書了。看著看著，家里的小狗點(diǎn)點(diǎn)叼著書包進(jìn)來了。

小明轉(zhuǎn)頭笑嘻嘻地對小狗說:”你真乖！”小狗用下巴蹭了蹭小明，好像在說:”要自己收好書包，不能隨便亂扔！”

二年級期中考試看圖寫話篇25有一天，同學(xué)們一起來到大樹下，拿出了自己的書津津有味地讀了起來。這時(shí)候，茵苗說:”自己看書，多沒意思啊！我們來講故事吧！”同學(xué)們聽了，都同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明說:”茵苗，你先講！”于是，茵苗就開始講書里的故事，其他同學(xué)都靜靜地聽著。

風(fēng)好像也停下來了，靜靜地聽茵苗講故事。茵苗講完了，小明也講了一個(gè)故事。就這樣，大家一個(gè)接一個(gè)地講故事，度過了美好的一天！

二年級期中考試看圖寫話篇26放學(xué)以后，同學(xué)們來到足球場上踢足球。他們分成兩撥兒，就拉開陣勢賽起來。比賽一開始，雙方的守門員都警惕地注視著前方，雙方隊(duì)員正在球場中間拼搶。

這時(shí)候，小明射門了，守門員小青馬上跳起來，撲住了這個(gè)險(xiǎn)球。球場上的觀眾們都尖叫起來！啊！多么精彩的球賽！

二年級期中考試看圖寫話篇27周末到了，明明一家正在進(jìn)行大掃除。你看，爸爸和明明正在擦玻璃，媽媽正在清洗風(fēng)扇的葉片，大家干得非常起勁！

不一會(huì)兒，屋子就被大家打掃得干干凈凈了，明明高興地說:”雖然打掃屋子很累，但是看著屋子變得亮堂堂的，還是很有成就感的。”爸爸媽媽聽了，都微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級期中考試看圖寫話篇28有一天，兔子出來玩，碰見了大老虎。老虎悄悄地逼近了兔子，機(jī)靈的兔子一下子發(fā)現(xiàn)了它。

兔子拔腿就跑，可是遇到了一條小河，這下子可糟糕了！說時(shí)遲那時(shí)快，大象正好在河里洗澡，于是大象把兔子放在自己的背上，背兔子過了河。老虎只好垂頭喪氣地回家了！

二年級期中考試看圖寫話篇29春天來了，天氣暖了，小河解凍了，魚兒在水里游來游去。

小草從土里鉆出來了，到處一片生機(jī)勃勃。小明和爸爸一起到郊外采風(fēng)。爸爸支起畫架，拿出畫筆，在紙上畫了一幅美麗的圖畫，小明坐在旁邊靜靜地看著。啊！多么美好的春天！