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家庭教育實(shí)戰(zhàn)總結(jié)報(bào)告,家庭教育實(shí)戰(zhàn)總結(jié)報(bào)告范文

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育實(shí)戰(zhàn)總結(jié)報(bào)告的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育實(shí)戰(zhàn)總結(jié)報(bào)告的解答,讓我們一起看看吧。

有人說家庭教育是一門藝術(shù),請(qǐng)問藝術(shù)性體現(xiàn)在哪些方面?

有人說家庭教育是一門藝術(shù),自己知道的這個(gè)人是蘇聯(lián)教育家A?馬爾庫(kù)沙說得:“.教育只在某種程度上是一門科學(xué),而在更大的程度上講是一門藝術(shù)”

家庭教育實(shí)戰(zhàn)總結(jié)報(bào)告,家庭教育實(shí)戰(zhàn)總結(jié)報(bào)告范文

教育是一門科學(xué),科學(xué)需要求真;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)造。對(duì)于科學(xué)可能更需要科學(xué)家專家來闡述更好,而自己只是想分享一些自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn),如果就創(chuàng)造性來說,自己覺得還是有一點(diǎn)與眾不同,稱不稱得上藝術(shù),只能是各位體會(huì)了。

性格是最重要的,培養(yǎng)起來也需要點(diǎn)創(chuàng)造性。

自己認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好性格是最重要的事,也有專家說性格決定命運(yùn),性格如何如何會(huì)怎樣怎樣,反正會(huì)有很多理論,自己想的到?jīng)]有這么復(fù)雜,首先相信每一個(gè)父母最希望孩子的,就是有一個(gè)快樂的童年,快樂的一生。

再者,通過自己的人生大家可以有這樣的體會(huì),每個(gè)人的一生都存在這太多的未知,太多的變化,沒有人說擁有知識(shí),智慧,能力或者是財(cái)富,成功,甚至家長(zhǎng)很成功可以把孩子一切都安排好,孩子就一定會(huì)快樂。

而能夠讓孩子做到最大可能快樂的,只有孩子無論面對(duì)任何的挫折困難痛苦,孩子自己可以笑對(duì),可以樂觀的面對(duì)處理,孩子才能是真正的快樂。

每個(gè)家庭,其實(shí)都是一所學(xué)校。家庭教育的藝術(shù)性,主要體現(xiàn)在:

1.讓孩子懂得愛,這是家庭教育的根本所在,其實(shí)任何教育都是“愛”的教育,在家庭中,父母要以身作則,夫妻之間要互敬互愛,讓孩子感受到溫馨和諧;父母愛國(guó)家、愛社會(huì)、關(guān)愛他人、熱愛大自然,潛移默化中,孩子就會(huì)懂得“愛”。

2.讓孩子有教養(yǎng),有教養(yǎng)的核心—懂得尊重,父母要互相尊重對(duì)方,不要?jiǎng)虞m貶損對(duì)方,更不要在孩子面前貶損別人,在公共場(chǎng)合,父母除了以身作則,還要注意要求孩子:多考慮別人的感受,不要以自己為核心。培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)的孩子,會(huì)使孩子受益終生,也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

家庭教育,看似簡(jiǎn)單,其實(shí),是需要每一個(gè)家長(zhǎng)仔細(xì)琢磨的一門學(xué)問,每個(gè)家庭都有自己的具體情況,孩子們的情況也千差萬(wàn)別,但我認(rèn)為,如果做到了以上兩個(gè)方面,就成功了一多半。

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1.家庭教育是一門藝術(shù),看到這個(gè)話題,讓我想到了很多,因?yàn)橹皼]有去想過多的延伸,現(xiàn)在想想話還是很有道理的,藝術(shù)是什么?藝術(shù)就是創(chuàng)造,藝術(shù)就是有很多無限的可能,藝術(shù)就是給人帶來很多具有美感和人生價(jià)值,藝術(shù)也是一條路,教育就含有很多種的方向性,而家庭更有更寬廣的意義和無限的空間。

2.我們想想人在媽媽的肚子里的成長(zhǎng),和一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大就是一門藝術(shù),家庭,就是誕生藝術(shù)的地方,人的吃喝拉撒睡也是一門藝術(shù)。家庭里每個(gè)人都有每個(gè)人的形態(tài)和生活方式和演繹方式,也許你在家里是生活朦朦朧朧的,也有的生活得很美的,也有生活的很邋遢的,不管你是什么樣子的?本身都是一種藝術(shù)

3.家庭教育就是父母對(duì)孩子的教育和影響,這就表現(xiàn)在家庭的生活里,方方面面。孩子出生從什么都不懂,到長(zhǎng)大成人,成才,這一過程就是藝術(shù)的體現(xiàn),有的人成為了歌唱家,有的人成為了舞蹈家,有的人成為了畫家,有的人成為了書法家,科學(xué)家、漫畫家、設(shè)計(jì)家、研究家、作家、人家、收藏家、冒險(xiǎn)家等等,沒有想不到的,只有做不到。

4.之前對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),沒想到這么多,想到最多的就是家庭氛圍對(duì)孩子的影響,父母的態(tài)度,心態(tài),脾氣,情緒,人格等對(duì)孩子的影響,孩子成長(zhǎng)和家庭教育之間的重要性。

我不懂得大理論,談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。家庭教育是一門藝術(shù),也是一種責(zé)任。我們家孩子小的時(shí)候,一直在云南的姥爺姥姥身邊,過著無憂無慮的幸福生活。當(dāng)小孩上學(xué)讀書到二年級(jí),我發(fā)現(xiàn)小孩對(duì)功課不是很興趣,姥爺姥姥也不在意,只是一如既往地給小孩百般溺愛,小孩能夠正常上學(xué)正常回家就好了。這不利于小孩的成長(zhǎng)的。于是,我決定立即將小孩接到身邊上學(xué),發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)經(jīng)常沒做完,還顯得一副無所謂的樣子。我告訴她,做好作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解,通過做作業(yè)促進(jìn)知識(shí)的“消化"。在耐心教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,我?guī)酵瑢W(xué)家走訪,看同學(xué)的作業(yè)。慢慢的她懂了,像同學(xué)那樣認(rèn)真做好作業(yè)。過一段時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。

到高三的時(shí)候,小孩告訴說,有同學(xué)老是抄她作業(yè),總是受老師表?yè)P(yáng),內(nèi)心不平衡。我告訴她,不要在乎老師表?yè)P(yáng),抄作業(yè)是不好的習(xí)慣,少壯不努力,老大徒傷悲,自己不學(xué)習(xí),將來害的是自己。高考揭曉,抄作業(yè)的同學(xué)名落孫山,我小孩順利進(jìn)入一本。

大學(xué)畢業(yè),小孩和她的同班同學(xué)一起被同一家用人單位作為預(yù)選錄用對(duì)象,可名額只有一個(gè)。她想到,如果最后面試,主考官問同學(xué)的表現(xiàn)該怎么回答?心里很矛盾。我們告訴她說,應(yīng)該實(shí)事求是的說,鼓勵(lì)她多介紹同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,絕不能去貶低別人。她說,那樣自己就沒有優(yōu)勢(shì)了。我們引導(dǎo)說,工作崗位重要,人品更重要。不能靠貶低別人來抬高自己,那樣,即使得到想要的工作,也不是很光榮。她照做了,最后還是她被錄用。

現(xiàn)在,小孩工作很順利,與周圍人員關(guān)系融合,很開心。如今回想起來家庭教育的方式方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,引導(dǎo)的好?,小樹能長(zhǎng)成大樹,否則,誤入岐途悔之晚矣。


家庭教育是有藝術(shù)性的。藝術(shù)是美的表現(xiàn)形式,因此家庭教育以“美“的形式表現(xiàn)出來,就是藝術(shù)。

家庭教育的藝術(shù)性體現(xiàn)在:

1,心靈美。家庭成員之間互敬互愛,互幫互助,重活臟活搶著干,有了困難爭(zhēng)著幫,遇到責(zé)任不推諉。

2,語(yǔ)言美。家庭成員之間說話和氣,不同觀點(diǎn)態(tài)度和藹平等協(xié)商。常用“請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒關(guān)系"之類的文明禮貌用語(yǔ)。例如,孩子給大人倒水拿鞋,大人說一聲“謝謝”。不要認(rèn)為家里人不需要客氣,這是體現(xiàn)家庭的風(fēng)范和個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。

3,環(huán)境美。家庭環(huán)境的優(yōu)劣不在于富裕或貧窮,在于家庭成員對(duì)家庭環(huán)境的治理。有一次,我家訪到學(xué)生家,黃家經(jīng)濟(jì)條件較差,房房家具比較陳舊,但黃家室內(nèi)室外收拾得井井有條,干干凈凈,給人耳目一新的感覺。隔壁李家新房子新家具,庭院雜草叢生,再看室內(nèi),墻上有蛛網(wǎng),臺(tái)上有灰塵,擺設(shè)雜亂無章。這兩家形成鮮明的對(duì)比,給我們留下深刻的印象。

4,行為美。帶孩子參加公益活動(dòng),攙扶老年人過馬路,公共汽車上主動(dòng)讓座,不亂吐痰,不亂寫亂畫等等,這樣的小事家長(zhǎng)要做到,教育孩子從小做到,“從我做起,從小做起"。

家庭教育就是家長(zhǎng)用美好的言行潛移默化地影響孩子。常言道:說一千道一萬(wàn),不如做給別人看"。家長(zhǎng)是子女的樣子,子女是家長(zhǎng)的影子。美好的家庭走出優(yōu)秀的孩子,這個(gè)規(guī)律是不會(huì)改變的。

(潘明煜,致力于中小學(xué)教育問題探討。)

從小被媽媽打壓式教育,現(xiàn)在很不自信,總是糾結(jié)懷疑自己,如何建立自信,不再缺愛?

我是當(dāng)爸爸的,對(duì)兒子的教育也是打壓式的,所以我現(xiàn)在很后悔,誰(shuí)讓我當(dāng)時(shí)不懂好的教育方式呢?所以我們都要好好總結(jié)一下,特別是你,看看如何汲取教訓(xùn),好好教育下一代。

我先說說我自己的心路歷程。我家當(dāng)年成分高,一直是被社會(huì)打壓的對(duì)象,哥哥姐姐學(xué)習(xí)再好,上完初中就得休學(xué)務(wù)農(nóng),做什么都是被歧視排斥,我在學(xué)校里最怵頭的事就是寫憶苦思甜的作文,而且每學(xué)期都寫,我也總是回家鬧騰,央求大人咋辦?我媽媽就說讓你哥哥給你寫吧,我哥就寫國(guó)民黨如何壞,共產(chǎn)黨如何好,我看后肯定不滿意,但也無奈。

很多類似讓我鬧心的事情不斷沖擊著我的感覺,所以慢慢的我就覺得自己不如別人,雖然很聰明,即便不用心學(xué)習(xí),也總是考出好成績(jī),但依舊覺得自己不如別人。

等我上初中的時(shí)候,慢慢的允許我這樣的孩子上高中參加高考了,后來也就順利考上大學(xué),而且還是不錯(cuò)的大學(xué),但潛意識(shí)里依舊不自信,高中時(shí)一個(gè)我一生中,算是喜歡過我的女生中最美的女生喜歡上我,我卻一直躲她,大學(xué)時(shí)也是我們年級(jí)最漂亮的女生喜歡上我,我也是躲,我曾經(jīng)躲進(jìn)我們學(xué)校圖書館頂樓,看到她追上來了,我只能假裝自己在遠(yuǎn)眺東湖,她卻說你還能往哪里躲?敢跳下去嗎?我只能紅著滾燙的臉裝著沒聽見,其實(shí)都是緣于不自信。

后來才慢慢的發(fā)現(xiàn)自己不比別人差,甚至還要優(yōu)秀,包括基因和血液,都把祖輩的優(yōu)秀繼承了下來,但有點(diǎn)晚了,錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì),包括生活和事業(yè)。

我今天解剖一下自己,是想告訴你必須自信,必須要有立于世舍我其誰(shuí)的氣概。

潛意識(shí)里要不斷告訴自己,自己是最優(yōu)秀的,是最好的,所以不要錯(cuò)過任何機(jī)會(huì),只要想做,只要覺得是個(gè)機(jī)會(huì),就勇敢的走做。

當(dāng)然,內(nèi)心的耐受力會(huì)差一點(diǎn),沒關(guān)系,告訴自己,我盡力了,而且要繼續(xù)盡力,然后坦然接受一切結(jié)果和現(xiàn)實(shí),絕不怕失敗和挫折。

當(dāng)然了,如果有點(diǎn)嚴(yán)重,就找個(gè)優(yōu)秀的心理大夫幫你疏導(dǎo)一下也很有必要,效果會(huì)很好。

我老婆總說,你為了寫文章,總是暴露隱私不好,我說,這里的人都不認(rèn)識(shí)我,暴露就暴露吧,但今天估計(jì)要挨罵了,其實(shí)我老婆也是當(dāng)年的校花,談戀愛期間都說我配不上她,哈哈??


首先,有意識(shí)的改變,自己學(xué)會(huì)肯定自己,這很重要。同樣做一件事,別人的父母是表?yè)P(yáng),而你的父母卻是諷刺加打壓,你這時(shí)候要默默地給自己打氣,告訴自己很棒,自己還能做得更好。其次,結(jié)交良師益友,有什么想法可以跟他們溝通學(xué)習(xí)交流,這樣會(huì)得到更加有效的幫助,能很快成長(zhǎng)和成熟起來。最后,不要太多埋怨父母,不要心中長(zhǎng)滿雜草,一遍荒涼,得不到父母的肯定,是一種遺憾。不要帶著這種負(fù)面情緒在人生道路中匍匐前進(jìn),久了就真的爬不起來了。

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