大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育典型案例分享心得的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育典型案例分享心得的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育的理論和實際怎么有效結(jié)合，請大家談?wù)劷?jīng)驗？
謝謝邀請。櫻桃番茄對于這個問題沒有辦法專業(yè)的回答，因為自己不屬于這個領(lǐng)域，這邊自己所理解的是比較范圍大的理論和實際的相互之間的關(guān)系。
1。理論人們把在實踐中獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗加以概括和總結(jié)所形成的某一領(lǐng)域的知識休系就是理論。科學(xué)的理論是從客觀實際中抽象出來，又在客觀實際中得到了證明的，正確地反映了客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的理論。2.理論和實踐的辯證關(guān)系(1)實踐是理論的基礎(chǔ)，即實踐對理論具有決定作用。(2)理論對實踐有反作用，科學(xué)的理論對實踐具有積極的指導(dǎo)作用，錯誤的理論則有阻礙作用。(3)理論和實踐是相輔相成的，缺一不可的，不能任意割裂兩者的辯證關(guān)系，孤立地強調(diào)一個方面。3.科學(xué)的理論對實踐的指導(dǎo)作用(1)它透過事物的現(xiàn)象，抓住了事物的本質(zhì)，抓住了事物內(nèi)在的必然聯(lián)系。反映了事物發(fā)展規(guī)律，因而能夠使我們綜觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)見事物發(fā)展的趨勢，確定事物前進(jìn)的方向，從而指導(dǎo)人們的實踐。(2)能提供科學(xué)的方法，提高人們的認(rèn)識能力，給人們探求真理提供科學(xué)的認(rèn)識工具。(3)能成為人們解放思想、破除迷信的思想武器。科學(xué)的理論是人們在實踐中不可缺少的。沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐。4.堅持理論與實踐相結(jié)合①理論必須和實踐相結(jié)合，因為:一方面，實踐只有在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，才能達(dá)到改造客觀世界的目的，另一方面，理論只有同實踐相結(jié)合，才能得到檢驗和發(fā)展，才能變?yōu)槲镔|(zhì)力量。再好的理論如果不和實踐相結(jié)合，也是毫無意義的。②要做到理論和實踐的正確的結(jié)合，必須堅持理論和實踐的具體的、厲史的統(tǒng)一。理論所反映的是事物的本質(zhì)和規(guī)律，是事物的共性。而客觀事物是千差萬別的，有著生動的、豐富的個性，是共性和個性的統(tǒng)一。囚此，必須運用理論，對具體情況進(jìn)行具體分析，把理論和活生生的具體一事物有機地結(jié)合起來，做到理論和實踐的具體統(tǒng)一。任何理論都是在一定的歷史條件下產(chǎn)生的。客觀事物都是在變化、發(fā)展的，實踐也是發(fā)展的。因此，理論一定要隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展，以符合變化了的客觀情況，做到理論和實踐的歷史的統(tǒng)一。理論和實踐具體的、歷史的統(tǒng)一，是馬克思主義哲學(xué)的基本原則。③要努力做到理論和實踐相結(jié)合。首先，必須掌握理論。沒有理論，就談不上什么聯(lián)系實際。因此，我們姿努力學(xué)習(xí)古今中外一切有價值的科學(xué)理論。那種輕視理論，特別是輕視社會科學(xué)理論的態(tài)度是錯誤的。其次，一定要從實際出發(fā)，實事求是.把理論和實踐緊密聯(lián)系起來。
“道理知道了一大堆，確仍然過不好這一生”時下流行的這句話生動地反映了理論和實踐相結(jié)合的重要性，以及大量的現(xiàn)實狀況。
就家庭教育而言，我們首先要謹(jǐn)慎選擇“理論”，因為孩子的教育是不可能重來的，而且教育規(guī)劃具有長遠(yuǎn)性，不能今天覺得這個方法好，就這樣做；明天覺得那個好，就那樣去做。最后莫衷一是。
理論一但確定，剩下的就是“知行合一”了。知道不一定能做到，真正的知道是通過做到才能體現(xiàn)出來的。也就是說，一個人知道什么、說什么并不重要，重要的是他做了什么。人的行動、行為才能真正體現(xiàn)一個人的思想、思維。所以，學(xué)習(xí)了一個理論，要立即去實踐，在實踐中檢驗結(jié)論，結(jié)果，看看結(jié)果是否與理論相符合。然后反自己對理論的理解是否正確。
理論是普遍性的問題，實踐是個體性的行為。共性的理論應(yīng)用到具體的個性實踐時，應(yīng)考慮具體情況。否則容易出現(xiàn)偏差，并不是理論的錯誤。
舉個簡單的例子：如果你相信“運動更能提高孩子學(xué)習(xí)的能力”這個理論 ，就要立刻規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和運動交替時間，并監(jiān)督執(zhí)行。用自己設(shè)定的一段時間做準(zhǔn)確的記錄，觀察結(jié)果。反復(fù)觀察，結(jié)合孩子的體質(zhì)，個性，制定出適合孩子的學(xué)習(xí)、運動計劃。最好自己也體驗這一計劃，以檢驗理論的正確與否。
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