大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育體系名稱有哪些的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育體系名稱有哪些的解答，讓我們一起看看吧。
請問現(xiàn)在，家庭教育，哪個(gè)流派最受歡迎？你怎么看？
說起這個(gè)，滿腹滄桑，打翻心里五味罐似。
經(jīng)常看到一些當(dāng)紅歌星，美美的，帥帥的，酷酷的，彈著鋼琴，拔弄吉它，羨慕死，這么年輕，怎么什么都會啊。
崇拜的一個(gè)著名體壇運(yùn)動員，三高也就罷了，竟然用純正流利英語接受采訪，心酸心酸的，這叫旁邊人怎么活哩。
他們上央視開講了，訪談到最多感恩最多，都是小時(shí)候父母嚴(yán)格要求，堅(jiān)持某方面興趣愛好，做他們的朋友談心交流，吃過受過很多苦和痛，也失去一些童年樂趣，但不會埋怨只會銘記。
現(xiàn)實(shí)中，我們都會說，明明可以靠顏值吃飯你竟還這么努力。從小在家庭中品德品質(zhì)培養(yǎng)，三觀的樹立督導(dǎo)，先苦后甜，人上人苦中苦，中華傳統(tǒng)教育訓(xùn)誡對育人成才，仍然很重要很必要。
記得音樂大師劉歡，曾感嘆對自己的女兒教育的后悔和不足，盲目追求西式教育，富養(yǎng)散教，自由隨性，什么都會點(diǎn)知道點(diǎn)，什么都不精什么都半途而止。
家庭教育是啟蒙教育，中式教育是能力品質(zhì)的塑造教育。
皮鞭挨餓辱罵體罰，是傳統(tǒng)教育的軟肋和誤區(qū)，現(xiàn)在小孩子問題多多，憂慮多多，不尊重別人自我狂大，手機(jī)與游戲誘惑，不吃苦又懶惰，叛逆期提前，早戀又物質(zhì)攀比，等等。
怎么樣的素質(zhì)教育快樂教育，才是最優(yōu)化最上佳最全面的，還有待望子成龍家長們探索，討論。
您好，很高興回答您的問題。
關(guān)注孩子成長是個(gè)永恒的問題，國內(nèi)的教育流派基本都是繼承發(fā)揚(yáng)國外的幾大家庭教育理念。關(guān)于教育流派主要有:
一、梅森的家庭教育法，她的觀點(diǎn)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)可能性和能力。主張從習(xí)慣、思想和環(huán)境三個(gè)方面著手教育孩子。這和中國先哲孔孟的教育思想有異曲同工之處。
二、卡爾的全能教育。強(qiáng)調(diào)早期教育，關(guān)注兒童心理健康。在重視挖掘孩子先天才能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對孩子后天有針對性的培養(yǎng)。
三、斯特納的自然教育。最重要的觀點(diǎn)是促使孩子走向成功的七大基石:遺傳，環(huán)境，健康，個(gè)性，知識，健康，雄心，鼓勵(lì)。強(qiáng)調(diào)順著孩子的特征去教育孩子，不要依照個(gè)人意愿去約束孩子，要發(fā)揮孩子氣質(zhì)的天然優(yōu)勢。
綜上所述，教育孩子最基礎(chǔ)的原則是溝通，引導(dǎo)，耐心。在確保孩子健康成長的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子發(fā)展其先天優(yōu)勢。在孩子遇到問題時(shí)，有耐心地疏導(dǎo)孩子的情緒，促使其情商智商全面發(fā)展。
以上是我的個(gè)人總結(jié)，歡迎大家留言評論，關(guān)注我。
首先家庭教育最為重要。所謂，子不教，父之過。
在傳統(tǒng)的中國是沒有分什么流派的！
孩子的健康心理，身心健康都應(yīng)該擺在第一位！
教育方面也要健康教學(xué)，現(xiàn)在有很多小學(xué)生上課都不用帶那些無畏的課本，作為家長有沒有嘗試下背小孩子的書包！書包的重量能否是小孩子承受。
不應(yīng)該過分要求孩子多看書多讀書～也要適應(yīng)的消化課堂學(xué)到的知識！否則利小于弊，每個(gè)父母都想望子成龍，最后變成讀死書。
密切關(guān)注孩子遇到的難題！能否幫助孩子度過難關(guān)
培養(yǎng)興趣也至為關(guān)鍵！
你好！很高興在這里談?wù)勎业目捶āτ诩彝ソ逃牧髋晌沂峭庑校俏依斫獾募彝ソ逃龖?yīng)該由孩子的父母來完成啊，如果有流派有老師的話，那不是屬于社會教育了嗎？其實(shí)我覺得，家庭教育主要還是父母的言傳身教，榜樣的力量是無窮的，孩子自小的人格培養(yǎng)周圍環(huán)境的影響非常的重要，孩子的行為習(xí)慣往往是模仿身邊的大人形成的。父母以身作則，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，教育孩子尊敬老人，熱愛勞動，禮貌待人，講究衛(wèi)生，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，熱愛鍛煉，善待動物，給孩子的創(chuàng)造一個(gè)輕松快樂無憂無慮的童年生活，對孩子今后的健康成長才會更加有利。
家庭教育流派很多，我這邊只談?wù)剝蓚€(gè)流派。
第一個(gè)流派是薩提亞家庭教育相關(guān)的理論。它是從系統(tǒng)的角度，從家庭的角度，從環(huán)境影響的角度出發(fā)培養(yǎng)孩子。家庭的夫妻關(guān)系和諧了，婆媳關(guān)系和諧了，整個(gè)家庭的氛圍很好，在這樣家庭長大的孩子，起來之后，他的性格特點(diǎn)，一般都比較健康。或許沒有大的成就，但是他一定是一個(gè)健康的人。所以，有關(guān)薩提亞的家庭教育的知識，值得父母去學(xué)習(xí)。
第二是最近幾年流行起來的積極心理學(xué)相關(guān)的家庭教育，值得大家去學(xué)習(xí)。它鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子更多地去關(guān)注人性的美的一面，健康的一面，積極的一面，給孩子一個(gè)正向的引導(dǎo)，在引導(dǎo)孩子健康成長的道路上更有幫助。
這兩個(gè)流派并沒有太多注重孩子的技能和能力的培養(yǎng)，更專注于孩子健康心理的培養(yǎng)，值得父母去學(xué)習(xí)。
謝謝邀請。
- 隨著社會的發(fā)展，人們對教育有了更深層的考慮。家庭教育的發(fā)展方向，出路在那里？什么樣的家庭教育算完美的流派？最受歡迎？筆者認(rèn)為只要是適合自己的就是好方法。不要跟風(fēng)。
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01、家庭千差萬別，生活環(huán)境不同。中西方文化不同，家庭教育方法和流派只能借鑒，不能復(fù)制和照搬。
比如，中產(chǎn)以上家庭，他們有財(cái)力和物力培養(yǎng)孩子，孩子壓力小。容易培養(yǎng)下一代完整獨(dú)立的人格，孩子多數(shù)也能成才。他們對孩子進(jìn)行的是“精英”教育。
02、普通家庭。
父母有一定文化，有遠(yuǎn)見的，他們會盡自己最大努力，教育孩子。在家庭教育中，大致分三種：傳統(tǒng)型，放養(yǎng)型，混合型。
傳統(tǒng)家庭教育：孩子聽父母的話，自己也努力。父慈子孝，父母給孩子樹立了人生坐標(biāo)。
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放養(yǎng)型教育：發(fā)展好了，孩子能獨(dú)擋一面，自主自立性強(qiáng)；發(fā)展不好，孩子和父母“代溝深”，也有可能在社會上走歪了。
混合型：父母給予孩子寬松的家庭教育環(huán)境，大方向給孩子掌控，孩子自我提升空間大。現(xiàn)在大多數(shù)家庭教育都是混合型。西方的教育方法，不能照搬過來。因?yàn)槲幕滋N(yùn)不同。就像土壤不同，適合種植的植物也有區(qū)別。
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03、特殊家庭。
他們家庭教育也容易走偏。單親家庭，重組家庭，不和諧家庭，父母有不良嗜好家庭，容易出“問題孩子”。當(dāng)然了這些家庭也有教育成功的典范，只是“滄海一粟”。
筆者覺得讓下一代“飛翔”，得給他們一片天空；讓他們自強(qiáng)不息，首先他們要有那個(gè)生活底蘊(yùn)。
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到此，以上就是小編對于家庭教育體系名稱有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育體系名稱有哪些的1點(diǎn)解答對大家有用。