大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育孩子記錄表的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育孩子記錄表的解答，讓我們一起看看吧。

家長和孩子溝通的內(nèi)容有哪些？

當(dāng)您問到這個問題的時候，很可能是已經(jīng)和孩子溝通不暢。
反思一下，您對孩子是否足夠尊重？足夠信任？您和孩子的親子關(guān)系是不是平等？是不是嘮叨太多？控制太多？擔(dān)心太多？
所以解決問題的開始是相信孩子，不要那么多的擔(dān)心，多一些允許，多一些選擇的自由，多給孩子一些表達的機會，我們自己也學(xué)會傾聽。這樣不但能讓溝通更順暢，也能培養(yǎng)出孩子更多的創(chuàng)新能力，生活能力，自控力等。

在下認為，與孩子溝通，既要為孩子提供一個民主的家庭氣氛，又要和孩子建立一個朋友一樣友好的親密關(guān)系。

關(guān)于與孩子溝通的內(nèi)容。在無微不至的關(guān)心孩子的前提下，應(yīng)該把他們的學(xué)習(xí)成績，身高等按逐年變化繪制成曲線圖，記錄他們成長的全過程。從小就教他們唱歌，游泳，劃船，釣魚，帶他們到博物館參觀，看展覽，看歌舞，看動物園，有空還帶他們到大自然中去呼吸新鮮空氣，去放風(fēng)箏。

在各種活動中，不要因為自己是家長就說一不二，或者擺出什么都懂的樣子，而是去做能給予孩子知識和歡樂的最知心，最親密，最可信賴的朋友。遇到比如搬家，換工作買車之類的事情，要召開家庭會，和孩子商量該怎么做？還要組織家庭音樂會，并將每個人唱的歌錄制成磁帶。家庭氣氛民主和諧了，孩子的生活也就無慮無憂無慮了。這樣以實際行動給孩子溝通。孩子的心靈窗戶就打開了，他們有什么事情都給父母講，從不放在心里。出門說聲再見。做飯當(dāng)幫手，飯后洗碗擦桌掃地，平時買菜洗菜，給父母盛飯，端湯，拿報紙，按摩，捶背。在這個時候你應(yīng)該對孩子講，我們是父子，也是朋友，我們有義務(wù)培養(yǎng)教育你們也應(yīng)該得到你們的幫助，你們長大了會發(fā)現(xiàn)我們有很多不足之處，發(fā)現(xiàn)我們很多地方不如你們，因此我們要像朋友一樣互相諒解，互相幫助。你覺得這些內(nèi)容與孩子溝通的話，孩子接受的了嗎？我看行！(一鶴草擬)

謝邀！

家長和孩子可以聊的東西很多啊！

比如說，我和我兒子經(jīng)常聊書。我看的書，感覺內(nèi)容不錯，就介紹給他看，或著讀一段給他聽，問問他的感受和想法。他看的書，也會跟我分享。

聊新聞。我看到的新聞，都會跟兒子聊，有些視頻也會給他看。生活中有快樂也有悲傷，孩子都需要了解。

聊當(dāng)天遇到的人和事兒。今天，我遇到了什么事情，我是什么感受、想法，最后我是怎么處理的，處理的好不好，以后怎么辦，我都會和兒子分享。

講故事，我看到好的，很有哲理性的故事，都講給孩子聽。分享我的看法和類似的經(jīng)歷。

聊電視劇。共同喜歡看的電視劇，我們也會聊。

聊目標(biāo)和夢想。我有我的夢想，我有我想過的人生，我都會跟兒子分享。

其實，只要用心，跟孩子可以聊的東西很多。

有三個方面可以聊，但不要聊學(xué)習(xí)和成績

首先家長和孩子聊的時候，要以朋友的身份，你和他是平等的，注意這個態(tài)度。

孩子感興趣什么？喜歡什么游戲？不喜歡什么？想要什么？

作為家長要知道孩子的興趣是什么！俗話說興趣是最好的老師，這話很正確，了解了孩子的興趣，才能避開他不喜歡的，利用他感興趣的開引導(dǎo)。

要注意讓孩子暢所欲言，不要壓抑他。

每個人都有自己的生活交往圈子，孩子也不例外，他和班級里誰的關(guān)系好，誰的關(guān)系不好，作為家長你知道嗎？

如果有一天，他和人打架了，是他主動出手的，老師通知了你，你上來就罵孩子，也許是錯的，可能他是為了自己的同學(xué)，是拔刀相助。

了解一下孩子，他的同學(xué)朋友喜歡什么，他們在一起喜歡干什么，這也更有利于家長對孩子的管理，從側(cè)面進一步了解孩子。

每天都會有很多新聞，關(guān)于人情世故，關(guān)于家庭，關(guān)于孩子，關(guān)于社會的，不要以為孩子什么都不懂，那是因為他沒有被引導(dǎo)，沒有去思考。

和孩子一起看新聞，聊聊他對這件事的看法，問他在這種情況下怎么處理？

孩子會去思考，然后有時候給出的見解，真的比大人還好，不要忘了孩子的創(chuàng)造力想法是最強的。

我是一個初中孩子和小學(xué)孩子的家長，現(xiàn)在分享一下！

怎樣與孩子溝通才能起到引導(dǎo)，幫助孩子，促進他學(xué)習(xí)的目的呢？其實我認為上至天文，下知地理，國家時事，世界格局都可以。但是還是要根據(jù)他的年齡結(jié)構(gòu)來分析。

首先我們要了解初中階段孩子的心理。?

?初中的孩子有三個顯著的特點：

?1，極強的自尊心；?自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學(xué)那樣，出了問題，對孩子就是一味的申斥，尤其是當(dāng)著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會引起他對你的排斥和反感。孩子聽到你披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒有面子，今后怎么還能在同學(xué)們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪里。另一方面，孩子為了維護自己的自尊心，勢必要好好努力，通過學(xué)習(xí)成績說話。所以，作為家長，我們要好好引導(dǎo)，將孩子對自尊心的維護轉(zhuǎn)化為上進心，自信心。

?2，強烈的獨立意識；?到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。這時候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經(jīng)驗。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會使孩子失去獨立思考的能力，另一方面，對孩子健全的人格成長也是極為不利的。

?3，容易受到壞的影響；一個好習(xí)慣變壞只需要三天，13歲—16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環(huán)境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。盡量給孩子創(chuàng)造一個單純的、積極的成長空間。事實上，我們努力使孩子考入重點中學(xué)的實驗班，經(jīng)過初中三年努力使孩子考入重點高中的實驗班，以致將來考入名牌大學(xué)。不僅僅是為了使孩子接受最優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，也是為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，競爭環(huán)境。

綜合上面的特點，給家長們提供六個字，以供參考：鼓勵，獎勵，堅持！

到此，以上就是小編對于家庭教育孩子記錄表的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育孩子記錄表的1點解答對大家有用。