大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于疫情影響家庭教育嗎小學(xué)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹疫情影響家庭教育嗎小學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。
孩子上私立小學(xué)，疫情影響學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是否應(yīng)該退還一部分？
我個人認(rèn)為，不應(yīng)該退學(xué)費(fèi)，應(yīng)該適當(dāng)加收網(wǎng)絡(luò)授課費(fèi)用。理由如下:
一，疫情期間，老師的工資并沒有減少。
學(xué)校在疫情期間，老師工資要發(fā)，同時還要有大量的復(fù)課準(zhǔn)備工作的開支，這些費(fèi)用可能不低于學(xué)費(fèi)，而且防疫的工作還將持續(xù)幾月甚至一年。學(xué)校也沒有加收這筆費(fèi)用。
二，網(wǎng)絡(luò)課程的組織與實(shí)施。
為了確保網(wǎng)絡(luò)課程的進(jìn)于與質(zhì)量，學(xué)校的工作實(shí)際上遠(yuǎn)比正常開學(xué)的強(qiáng)度大，而且老師在家授課難度比家長想得應(yīng)該難，特別是一些對網(wǎng)絡(luò)不熟悉的老師而言真的很不容易。
退還學(xué)費(fèi)后再收網(wǎng)絡(luò)教學(xué)費(fèi)用嗎？
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可能會作為正常教學(xué)的有效補(bǔ)充而長期存在或備選，而提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的水平是需要巨資的。
網(wǎng)絡(luò)課程也能推動校內(nèi)名師課程，有條件的私立學(xué)校建議適當(dāng)收費(fèi)，有效完善。
總之，疫情給我們學(xué)校全體師生上了一場世紀(jì)安全教育課程，并把學(xué)校、家庭、老師和學(xué)生更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起了！
疫情之時，農(nóng)村孩子不能上學(xué)，線上教育網(wǎng)絡(luò)不好，怎么辦？
的確如此！線上的教育網(wǎng)絡(luò)不好，時斷時續(xù)，孩子都不愿意聽課了。
我家女兒上高三，今年夏天就要高考了。但現(xiàn)在又沒法上學(xué)，只好在線上學(xué)習(xí)。但是，線上教學(xué)的信號不好，很難與老師現(xiàn)場教學(xué)相比擬！在這種情況下，女兒有時會發(fā)牢騷。但是，發(fā)牢騷有什么用？現(xiàn)在是防控時期，只能呆在家里利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
有時候，我會讓女兒看一些weixingongzhonghao“孩子作業(yè)我來幫”上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用以幫助女兒學(xué)到更多的東西。女兒看了后，感覺還挺不錯呢！
許多孩子的自律性都比較差，即便是網(wǎng)絡(luò)信號不錯，在沒有老師現(xiàn)場管理的情況下也是很難安心學(xué)習(xí)的。這就需要家長充當(dāng)孩子的老師，替老師督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。除此之外，也沒有其它更好的辦法。
另外，你也可以在微信群里給老師提個建議：建議老師每天利用微信上傳作業(yè)照片的方法檢查孩子的作業(yè)。盡管這種方法也不是很好的方法，但總比老師不管不問強(qiáng)的多。
現(xiàn)在的許多農(nóng)村家庭都有電腦。因此，建議家長督促孩子用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。這樣就可以將孩子的手機(jī)收掉，避免孩子用手機(jī)玩游戲。
說到這里有的家長會說，用電腦也可以玩游戲啊！的確如此！不過，由于電腦的屏幕比較大，孩子在玩游戲時很容易被家長發(fā)現(xiàn)。一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲了，就可以及時進(jìn)行干預(yù)。
如果孩子實(shí)在無法利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以讓孩子看一些課外書，用以豐富自己的知識。畢竟，孩子在成長的過程中是需要學(xué)習(xí)很多知識的。多看一些書總是不錯的。
但不管怎么說，怪網(wǎng)絡(luò)不好無用！我國的網(wǎng)絡(luò)就是這樣，這是你我都無法改變的。真正能夠改變的只有我們自己！~~我們督促好孩子學(xué)習(xí)并借助各種學(xué)習(xí)工具幫助好孩子的學(xué)習(xí)。
好啦！就說這么多吧！總而言之，網(wǎng)絡(luò)不好的問題很難解決。因此，我們可以不去考慮網(wǎng)絡(luò)的事情。關(guān)鍵需要考慮的是我們?nèi)绾伪O(jiān)督并幫助孩子學(xué)習(xí)。只有這樣，才是解決問題的唯一辦法。
非常謝謝小悟的問題推薦：
疫情的出現(xiàn)，打亂了我們好多東西，孩子們的學(xué)習(xí)問題，倍受家長們的關(guān)注和擔(dān)心，因?yàn)椋x書學(xué)習(xí)對于孩子來說，是不能隨便受阻中斷的，但鑒于這場該死的病毒威脅，停課是再所難免的事了。
所以，在這種萬不得已的情況下，興起了空中授課這一方式方法，當(dāng)然，這其中會涉及到很多問題，單對農(nóng)村的孩子來說吧，便存在諸多問題，如網(wǎng)絡(luò)開通與否、網(wǎng)速卡頓、視頻學(xué)習(xí)用具、窗口操作等，還有就是孩子們對該教學(xué)方式的適應(yīng)度、認(rèn)真度是否有所收獲和進(jìn)步，因?yàn)檫@畢竟是不同于學(xué)校教室里跟老師一起互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。不過，還算好這段時間父母、家長們基本上應(yīng)該都是守在孩子身邊的，為了自己的孩子，他們大多都會盡量去解決滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)了！
我是大江來，我來回答你這個問題，
疫情期間，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上開展線上教育，雖說農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及不很到位，那也是無奈之舉，在農(nóng)村孩子們對線上教育認(rèn)知不夠，不太適應(yīng)，所以開展線上教育農(nóng)村的效果沒有城里的好，如何解決好這個問題呢，我本人建議，充分利用QQ和微信這些聯(lián)絡(luò)工具來加強(qiáng)和補(bǔ)充線上教育的不足。
當(dāng)前疫情防控形勢依舊嚴(yán)峻，所有的孩子都不能上學(xué)，但農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)信號不夠好，可能更吃虧一些。對此，我有以下兩點(diǎn)建議：
一、給孩子所在的學(xué)校提建議，是否可以將直播課改為錄播。
我所在的地區(qū)也是農(nóng)村，最開始也是統(tǒng)一實(shí)行線上教育，但是第一天的時候根本打不開。第二天的時候縣教研室統(tǒng)一協(xié)調(diào)，將直播課改為錄播。也就是把每一節(jié)課按課時進(jìn)行錄制，搭配課時作業(yè)，這樣一來，學(xué)生學(xué)習(xí)的時間比較靈活，也就不受網(wǎng)絡(luò)信號的影響。
二、孩子上網(wǎng)課，家長做好監(jiān)督工作
當(dāng)前疫情形勢嚴(yán)峻，離開學(xué)還有一段時間。至于現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容正式開學(xué)之后是否會重新講，教育部門還沒有統(tǒng)一的要求。但是我覺得，既然已經(jīng)上過網(wǎng)課，即使開學(xué)之后再講也不可能像新課一樣講的那么詳細(xì)。
所以，孩子在家上網(wǎng)課的這段時間，家長一定要對孩子進(jìn)行嚴(yán)格的要求和監(jiān)督，不要讓孩子覺得上網(wǎng)課是一件很隨便的事情。相反，它很嚴(yán)肅，是當(dāng)前疫情嚴(yán)重?zé)o法到校學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充措施，和正式上學(xué)是一樣的。
至于你所說的孩子不聽家長的話，只聽老師的話，孩子拿著手機(jī)不知道是聽課還是在玩，對此，我建議你根據(jù)不同年齡段的孩子采取不同的措施。
如果是小學(xué)三年級以下的孩子，他們自制力較差，學(xué)習(xí)的時候容易分神，家長可以在一旁監(jiān)督，還要注意監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的時候不能看電視不能看手機(jī)，給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。最好的方法是和孩子一起聽課，適當(dāng)提問一下孩子，看他聽課的效果怎么樣。
到此，以上就是小編對于疫情影響家庭教育嗎小學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于疫情影響家庭教育嗎小學(xué)的2點(diǎn)解答對大家有用。