幼兒園中班手工風(fēng)車教案？
1、知道風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)與風(fēng)有關(guān)，并且風(fēng)的大小能影響風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。
2、體驗(yàn)玩風(fēng)車的樂(lè)趣，并激發(fā)對(duì)科學(xué)探索的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
已經(jīng)學(xué)會(huì)制作風(fēng)車、布置小型的風(fēng)車展。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、帶領(lǐng)孩子們到已經(jīng)布置好的風(fēng)車展中，給孩子營(yíng)造一個(gè)探究的氛圍。
師：這兒都是我們小朋友的作品，你們看到了怎樣的風(fēng)車？
2、教師引導(dǎo)幼兒觀察風(fēng)車的構(gòu)造?？匆豢?，風(fēng)車有什么
3、幼兒集體玩風(fēng)車。
師：現(xiàn)在讓我們來(lái)玩一玩風(fēng)車，想一想你是怎么玩的？在玩的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)了什么？你可以用筆把它記下來(lái)。
教師小結(jié)：原來(lái)風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)和風(fēng)有關(guān)，風(fēng)推動(dòng)風(fēng)車的葉子，所以風(fēng)車能夠在風(fēng)的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)。
4、第二次玩風(fēng)車
2、可是今天太陽(yáng)不知躲到哪里去了，找不到了，怎么辦呀？
3、出示作品提高幼兒興趣，并引導(dǎo)幼兒觀察。
4、這么漂亮的太陽(yáng)，有誰(shuí)能看出來(lái)是怎么做的？
5、出示彩紙，告訴幼兒就是用這些漂亮的紙來(lái)做的。
二、教師示范
1、教師示范講述，先在紙上畫(huà)上太陽(yáng)的形狀，注意頭和尾要連接，然后給太陽(yáng)添上頭發(fā)，太陽(yáng)寶寶的頭發(fā)可多了，可長(zhǎng)了，有的還彎來(lái)彎去。
2、詳細(xì)講述如何撕貼，嘗試給太陽(yáng)不同的“光芒”。
3、提醒幼兒觀察粘貼時(shí)是采用撕一片粘一片的方法。
三、幼兒操作
1、幼兒選好自己喜歡的油畫(huà)棒后，鼓勵(lì)他們就在紙上大膽勾畫(huà)輪廓和添上頭發(fā)，并及時(shí)將油畫(huà)棒放回原處。
2、提醒幼兒畫(huà)的時(shí)候注意大小適中。
3、交代幼兒在撕貼時(shí)不要將紙瓣貼出作品規(guī)定的范圍外。
4、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。
5、提醒幼兒注意把多余的紙放在塑料框里，不把紙屑掉在地上。
四、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)
將幼兒的作品展示出來(lái)，教師以太陽(yáng)的身份感謝幼兒，并對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
中班冬至手工教案？
目標(biāo)，讓中班的孩子在東至做手工，并且每位孩子能獨(dú)立完成任務(wù)
內(nèi)容，老師要把東至做手工這項(xiàng)活動(dòng)的意義給孩子們講清楚，并且把手工活動(dòng)的方法，步驟和措施全部寫(xiě)在黑板上，熟悉知道，然后才開(kāi)始動(dòng)手，老師也可以先試排性的做一遍，然后才讓孩子們做
評(píng)價(jià)，讓孩子們齊動(dòng)手，挑出口的進(jìn)行表?yè)P(yáng)
中班手工桂花教案？
目標(biāo)中班孩子的手工課桂花制作要求孩子們掌握桂花的制作方式方法，并且用自己的方法能夠完成手工任務(wù)講課分析，老師把桂花的特點(diǎn)，制作方法，步驟，一級(jí)考核的方法，標(biāo)準(zhǔn)等給孩子們?cè)诤诎迳弦粭l一條列清楚，并且一條一條的分析給孩子們進(jìn)行講解，在老師的指導(dǎo)下，完成這項(xiàng)手工制作任務(wù)，講課反饋，對(duì)于手工制作比較好的孩子，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他的作品可以在少年宮進(jìn)行展覽，已進(jìn)行表?yè)P(yáng)
中班手工鴕鳥(niǎo)教案？
《鴕鳥(niǎo)》
【活動(dòng)目的】
1、感受自制道具的樂(lè)趣。
2、手指能協(xié)調(diào)地進(jìn)行撕、粘的動(dòng)作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
人手一份紙工操作紙、漿糊。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、猜謎語(yǔ)引入，激發(fā)幼兒的好奇心。
師:一只大鳥(niǎo)真古怪,有翅不飛跑得快，遇到危險(xiǎn)藏腦袋，屁股留在沙堆外。
二、師幼說(shuō)說(shuō)鴕鳥(niǎo)的特點(diǎn)。討論制作方法
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鴕鳥(niǎo)具有什么特點(diǎn)。
2、介紹材料，提出制作要求:
撕紙時(shí)，注意鴕鳥(niǎo)的頭部不要撕斷;
強(qiáng)調(diào)鴕鳥(niǎo)翅膀粘貼的位置;
注意衛(wèi)生常規(guī)，將廢紙扔在指定的地方。
三、幼兒制作，教師指導(dǎo)
1、提醒幼兒注意翅膀要粘整齊，以及衛(wèi)生常規(guī)。
2、鼓勵(lì)幼兒把鴕鳥(niǎo)身子粘牢固。
四、分享
1、請(qǐng)幼兒展示自己的作品
2、說(shuō)說(shuō)自己的制作方法。
中班手工車輪教案？
教學(xué)目標(biāo)中班學(xué)生的手工制作課車輪要求孩子們掌握車輪的制作方法，方式步驟，以及在每一步中所要注意的問(wèn)題，并且獨(dú)立能夠完成制作任務(wù)，講課分析，老師，把手工制作車輪的方法，步驟以及所用的材料，原料，并且在制作車輪中所要注意的問(wèn)題，一一給孩子們列出來(lái)，并給孩子們做了非常清晰的講解，讓孩子們最終在老師的指導(dǎo)下，能夠獨(dú)立完成直接手工制作課講課反饋，把制作比較好的孩子挑出來(lái)，把作品進(jìn)行展示，以進(jìn)行表?yè)P(yáng)
冬至手工教案中班？
目標(biāo)，冬至，手工制作，讓同學(xué)們知道手工制作的方法，措施以及在制作過(guò)程中所要注意的問(wèn)題，程序等，讓孩子們獨(dú)立完成
內(nèi)容，冬至需要哪些手工制作？如何來(lái)做制作的方法和方式和原則，以及所要注意的問(wèn)題老師要列在黑板上，讓同學(xué)們明白教師可以先進(jìn)行示范然后讓孩子們動(dòng)手制作，最后完成這個(gè)任務(wù)
中班手工憤怒的小鳥(niǎo)教案中班？
講課目標(biāo)，中班孩子的手工課，憤怒的小鳥(niǎo)，要求孩子們?cè)谶@次手工活動(dòng)中獨(dú)立完成這項(xiàng)任務(wù)，并且做的步驟要正確方法要明了，最后每一個(gè)人要獨(dú)立完成任務(wù)
講課分析，作為老師，要把這項(xiàng)活動(dòng)的要領(lǐng)方法，方式，原則以資料和卡片的形式可以分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生明白每一步，每一項(xiàng)內(nèi)容的做法和要求，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)更正和解決
教學(xué)評(píng)價(jià)方面，也可以讓孩子們進(jìn)行操作，對(duì)于好的孩子的作品進(jìn)行展示
中班手工教案小貓鬧鐘？
制作目的：激起幼兒的創(chuàng)作、活動(dòng)的興趣。制作對(duì)象：鬧鐘制作準(zhǔn)備：彩色橡皮泥、火柴棍。制作過(guò)程：
1.取紫色橡皮泥搓個(gè)大的圓球，并且，將其捏扁一些；
2.再取其他顏色的橡皮泥，并且，將這個(gè)橡皮泥搓圓一點(diǎn)；
3.將搓好的小圓球，捏扁一些；
4.將白色橡皮泥插入火柴棍，并且，將其搓成圓柱體；
5.再搓一個(gè)黃色的圓球；
6.取紅色的橡皮泥，搓成薄片，安裝到圓球上，做成表針；
7.將做好的各個(gè)部分安裝好，一個(gè)趣味的鬧鐘就做好了。
