大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育孩子自我成長論文的問題，于是小編就整理了3個相關介紹家庭教育孩子自我成長論文的解答，讓我們一起看看吧。

研究家庭結構理論意義？

兒童的健康成長離不開良好的家庭環(huán)境。在家庭環(huán)境諸因素中，家庭結構的完整性甚為重要。近年來由于獨生子女的普及，社會經濟、文化的飛速發(fā)展，人們的價值觀念的急劇變化，家庭結構也隨著發(fā)生變化，表現(xiàn)在單親家庭不斷出現(xiàn)，再婚率不斷上升，伴隨而來的是家庭的解體與重構。家庭結構的變化，父母的離異，首當其沖的是兒童的心理受到傷害。

因為家庭的破裂使兒童賴以生存的家庭樂園一下子被破壞，家庭給予兒童內心的安全感和歸宿感一下子消失，有些兒童承受著失去父或母，甚至失去雙親的痛苦，有些孩子則成了父母的爭奪對象，出氣筒，或父母傾訴的對象或仲裁者，有時卻又成了雙親遺棄的物品，這些都給孩子心靈以極大的創(chuàng)傷，使孩子容易形成不良心理和怪癖性格。

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談談你對活到老學到老的看法350字小論文？

我認為“活到老，學到老”，是很有必要的，理由如下：

第一，個人覺得學習本就是生命中不可或缺的一部分，隨著年齡的增長，個體需要面臨的挑戰(zhàn)越來越多，只有通過不斷學習，提升自我認知水平和能力，積累和增聚智慧，才能在遇到問題時，理性思考，從容應對，更高效地解決問題。

第二，保持學習能力，才有可能為自己贏得更多機遇。信息化社會，我們獲取知識的途徑有很多，競爭壓力也與日俱增，不學習極有可能會被“邊緣化”。現(xiàn)在很多企業(yè)都倡導構建“學習型組織”，非常鼓勵個體在工作過程中也去提升自己，這種氛圍很有利于個體及團隊成長，也存在很大競爭壓力。越是有學習能力的人，在職場中越容易走向成功。

第三，擴充知識的途徑廣且便捷，資源合理利用，成為更好的人。信息觸手可及，但是如果不進行“深加工”，它們永遠只是“信息”，而不能轉化為“學問”和能力。一旦從學習中獲得成就感，就會像滾雪球一樣，越滾越大。

第四，學習并不局限于書本知識，各個領域感興趣的，都可以學。學習，可以給生活帶來更多樂趣。

第五，學習，可以提升一個人的修為，言行舉止更有修養(yǎng)，也會贏得他人尊重。對子女的教養(yǎng)，也會起到言傳身教作用。

因此，活到老，學到老，非常有必要。一個人的一生，就是在不斷學習中，人格日臻完善，生命也更加豐富多彩！

上學前班的孩子（五歲）該如何教育？

學齡前孩子的教育基本全部來源于家庭，良好的家庭教育是孩子健康成長的基礎，父母的一言一行將會對孩子有潛移默化的影響。

作為父母，除了給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)正確的是非觀，還要在以下幾個方面進行有針對性的教育。

1 培養(yǎng)良好行為的習慣。養(yǎng)成早睡早起的習慣，講究衛(wèi)生等。好的行為習慣對孩子的一生都有很深遠的影響。

2 記憶力的培養(yǎng)。五歲左右孩子記憶力發(fā)展很迅速，抓住這個黃金時期培養(yǎng)孩子的記憶力，對孩子以后的學習有很大的幫助。

3 讓孩子懂得遵守規(guī)矩。沒有規(guī)則，不成方圓。規(guī)則的建立，能讓孩子知道哪些事情是可以做的，哪些是不能做的，從而，能夠更好地規(guī)范自己的行為。

4 培養(yǎng)孩子自律 。只有約束自己，不被欲望所動，我們才有機會了解自己，認識自己。家長可以對孩子進行一些有針對性的訓練，延遲滿足孩子的需要。比如，孩子特別喜歡吃巧克力，可以這樣訓練，跟他說：“我這里有兩個巧克力，現(xiàn)在都給你，但我希望你今天只吃一個，剩下的留到明天再吃，如果你做到了，我明天會再獎勵你一個。”自律的孩子一定能夠抵制誘惑。

5 培養(yǎng)孩子的自理能力。自理能力的形成，有助于培養(yǎng)孩子自信心、責任感以及獨立處理事情的能力。

以上是我個人的觀點，希望對您有幫助。

到此，以上就是小編對于家庭教育孩子自我成長論文的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育孩子自我成長論文的3點解答對大家有用。