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早教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生去向

學(xué)校、幼兒園、親子園、托兒所、兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)、兒童活動(dòng)中心、早教機(jī)構(gòu)、兒童藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、兒童舞蹈教育機(jī)構(gòu)、兒童素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)、各類(lèi)早教活動(dòng)中心、培訓(xùn)學(xué)校、學(xué)前班教育咨詢(xún)以及有關(guān)行政部門(mén)、宣傳部門(mén)。

貴州讀中專(zhuān)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好早教專(zhuān)業(yè)主要課程

幼兒教育原理、幼兒心理學(xué)、幼兒保育與教育、幼兒保育與急救、幼兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒各領(lǐng)域(運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言、社交性)、幼兒文學(xué)欣賞與早期閱讀、兒童行為指導(dǎo)、觀察與評(píng)價(jià)、兒童家庭教育指導(dǎo)、兒童玩具的選擇與制作、聲樂(lè)、鋼琴及即興伴奏、舞蹈與兒童舞蹈創(chuàng)作等。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)前景

專(zhuān)家認(rèn)為,由于專(zhuān)業(yè)設(shè)置需要時(shí)間,公辦院校短期內(nèi)不可能具備培養(yǎng)幼兒教育人才的條件和實(shí)力。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,“老師工資不錯(cuò),但符合要求的幼兒教師太少了。”很多有學(xué)前教育背景的老師不知道如何教學(xué),因?yàn)閷W(xué)前老師和幼兒園老師有很大的區(qū)別。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的幼兒教育理論學(xué)習(xí),來(lái)上課就是對(duì)家長(zhǎng)和孩子的不負(fù)責(zé)任。”可見(jiàn),早教機(jī)構(gòu)數(shù)量的增長(zhǎng)與目前早教師資的培訓(xùn)速度不匹配,而早教師資的供給也存在問(wèn)題。早教教師的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)超出需求。

選擇學(xué)校一直是一個(gè)難題。每個(gè)人的情況不同,適合的專(zhuān)科學(xué)校也不同。貴州中專(zhuān)學(xué)校較多,辦學(xué)條件良好。您可以根據(jù)您的具體地址和學(xué)校的專(zhuān)業(yè)信息進(jìn)行選擇。選擇一所學(xué)習(xí)氛圍活躍、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的中專(zhuān)學(xué)校,才能讓學(xué)生更有動(dòng)力在校學(xué)習(xí),是非常有必要的。