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如何從家庭教育和未成年心理方面解讀:男孩因母親批評跳橋身亡事件?

現(xiàn)在的家庭教育依然延續(xù)著傳統(tǒng)的批評式教育,父母為了賺錢沒有時間陪孩子,偶爾闖個禍能見著父母,等來的確實(shí)沒有質(zhì)量的溝通和交流。

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(1)隨著社會發(fā)展越來越快,生活條件越來越好,父母對孩子的期望值也越來越高,但是陪孩子的時間越來越少,直接導(dǎo)致父母和子女間缺乏良性溝通,做父母的不知道孩子想什么,做孩子的由于長期一個人,不善于表達(dá),什么事情都放在心里,不愿跟父母講。

(2)通過這個17歲小男孩跳橋事件可以看出,這個做母親就不會跟孩子溝通,在學(xué)校被老師罵了,回家還被做母親的嘮叨,瞬間孩子覺得自己被孤立了,世界很大,但是連自己最親的人都站到了自己的對立面,于是就有了輕生的念頭。

所以,孩子缺乏關(guān)懷父母有時候不僅僅需要承擔(dān)養(yǎng)育的責(zé)任,還需要關(guān)注孩子的心理健康。很多父母礙于威嚴(yán),和孩子說話總是帶著命令的口氣,這種方式時間久了會產(chǎn)生距離感。身為父母應(yīng)該關(guān)心孩子,凡事舍身站在他的角度思考問題,適當(dāng)?shù)臅r候需要放下身段,和孩子平等的交流。

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