如何批閱幼兒園老師教案？

看教案的安排是否符合課堂的節(jié)奏和主題，看完后如果你對某個環(huán)節(jié)有更好的適合孩子的建議，你就在教案旁用紅筆批注，最后寫上已閱、日期。

幼兒園大班教案老師像媽媽教案怎么寫？

一、活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識自己的老師，能有禮貌地向老師問好。

2、愿意親近老師，感受和老師在一起的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：幼兒用書。

三、活動重點：

活動重點：認(rèn)識自己的老師。

活動難點：能有禮貌地向老師問好。

四、活動過程：

1、教師自我介紹，引出活動。

小朋友，你姓什么?你知道老師姓什么嗎?

教師：我是×老師，我喜歡……也喜歡喝小朋友一起學(xué)習(xí)、游戲。小朋友有什么問題都可以來找老師。

2、親一親、抱一抱。

3、做在游戲"皮球要來找朋友"，體驗滾接球的動作要領(lǐng)。

老師說"××小朋友好"，引導(dǎo)幼兒回應(yīng)"×老師好"。

教師：老師喜歡有禮貌的好寶寶，我們一起笑一笑、親一親、抱一抱。

教師邊念兒歌"笑一笑，親一親，抱一抱，我是老師的好寶寶"，邊和幼兒擁抱。

鼓勵幼兒分別與班內(nèi)其他老師問好，一起笑一笑、親一親、抱一抱。

教師和幼兒一起游戲"吹泡泡"，。

教師指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書，將圖上老師胸前的花涂成紅色。

4、活動延伸：

5、小朋友們真棒，能開開心心上幼兒園還懂禮貌，見到老師會問早。

6、師幼看著圖片一起念兒歌。兒歌：《入園歌》早晨空氣真正好，爸爸媽媽帶我去學(xué)校。晨檢通道別忘記，拿好牌子找名字。開開心心進教室，見到老師問聲早，見到同伴說聲好。幼兒園里真熱鬧