我經(jīng)常用讀繪本，講故事的方法來(lái)引導(dǎo)孩子明白一些道理，規(guī)矩，但前提是不要生硬說(shuō)教，或者講完故事讓孩子馬上回答：你明白這是什么道理嗎？這樣的問(wèn)題就是成人也會(huì)生厭，更別說(shuō)兒童了。

我的孩子以前很愛(ài)哭，后來(lái)我就專(zhuān)門(mén)為他找來(lái)繪本《愛(ài)哭的貓頭鷹》，我們一起閱讀，但我并沒(méi)有告訴他為什么要讀這本書(shū)。故事講了一個(gè)晚上不睡覺(jué)的小貓頭鷹，哭啊哭啊，把所有小動(dòng)物都哭醒了......封面上那只可愛(ài)的貓頭鷹寶寶，不僅把自己的眼睛哭得腫亮腫亮的，還把書(shū)名中的那個(gè)“哭”字也哭成了淚水的噴泉......封面封底一起鋪開(kāi)，樹(shù)后面，一只小兔子被吵得睡不著，翻著個(gè)白眼望著這個(gè)愛(ài)哭的寶寶。我很喜歡故事中那些被吵醒，但卻沒(méi)有怨言，熱心地動(dòng)物朋友們，刺猬、松鼠、鹿甲蟲(chóng)、烏鴉......他們?yōu)閯褡⌒∝堫^鷹寶寶的哭泣，可是使出了自己的渾身解數(shù)。

結(jié)尾其實(shí)很讓人莞爾，哭到后來(lái)，當(dāng)小貓頭鷹撲進(jìn)媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候，媽媽問(wèn)它：“你還是我的小寶寶嗎？你又大哭了對(duì)吧？出什么事了嗎？”我們的從頭哭到尾的主角唧唧地小聲說(shuō)：“嘻嘻，我不記得為什么哭了。”我想，這時(shí)候，森林里，那一刻，忙了一大晚上的動(dòng)物朋友們，豎起耳朵聽(tīng)到這個(gè)答案后，會(huì)是怎樣的一個(gè)表情呢？其實(shí)這就是真實(shí)的孩子的情緒再現(xiàn)，作為寶媽寶爸的你，相信也遇到過(guò)吧？問(wèn)問(wèn)自己的寶寶：你還記得為什么哭嗎？

在和孩子閱讀中，我們也可以讓孩子自己想想，有沒(méi)有辦法幫助小貓頭鷹寶寶，讓它不再哭泣。故事并沒(méi)有提供有效的、唯一的方法，也沒(méi)有講什么道理，但故事告訴所有的人，孩子，哭吧哭吧不是罪！但是，孩子，哭了哭了別忘記自己是誰(shuí)？！