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家庭教育案例家長怎么寫,家庭教育案例家長怎么寫范文

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家長在家庭教育的改進(jìn)措施怎么寫?

要從提升自己,陪伴夸獎(jiǎng)孩子,家校合作共贏幾個(gè)方面改進(jìn)教育

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1.提升自己

家長對自身的提升不僅給孩子為人處事方面給予潛移默化的影響,還可以在學(xué)無止境的漫長道路上為孩子傳道、授業(yè)、解惑,而且這種教育遠(yuǎn)比課堂教育來得重要。

2.多陪伴夸獎(jiǎng)孩子

多和孩子溝通,換位思考,建立平等的朋友關(guān)系,幫助孩子解決困難,減少孩子的心理壓力,促進(jìn)孩子的健康成長。

3.家校合作共贏

家長可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,除了老師家訪、召開家長會等方式了解孩子真實(shí)的狀態(tài)外,還可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式加強(qiáng)和老師的溝通,進(jìn)行家庭教育。

強(qiáng)化愛心和責(zé)任感教育,培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向:要認(rèn)識到孩子是未來事業(yè)的接班人,應(yīng)該是愛而不寵,養(yǎng)而不嬌。父母對孩子的愛是應(yīng)該的,愛子女不但是人之常情,而愛的本身也是一種教育。但是愛子女不但是體現(xiàn)在對孩子生活上,物質(zhì)上的照顧,更重要的是體現(xiàn)在對孩子的教育和培養(yǎng)上,使孩子各方面都健康成長。

為此,對孩子嚴(yán)格管教,精心培養(yǎng)才是真正的愛。相反,對孩子?jì)伞T、縱容是有害的。俗話說:“嚴(yán)為愛、寵為害”,這是值得我們引以為戒的。在家庭中,家長和孩子應(yīng)當(dāng)是民主、和睦、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系,家長應(yīng)尊重孩子的意見、興趣和自尊心,要改變以長者自居的傳統(tǒng)觀念。

家庭教育注意事項(xiàng)

孩子的自我形象,是在幼年時(shí)通過與別人互動(dòng)后建立的,常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子,自然就會展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì),更糟糕的是孩子潛意識里也許就這樣認(rèn)定自己了。

所以,我們在和孩子溝通時(shí),一定要學(xué)會賞識孩子,用表揚(yáng)和肯定來樹立孩子的自信心,讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。

做家教孩子不做作業(yè),家長詢問,我怎么跟家長匯報(bào)?

小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要階段,一到三年級的時(shí)候是打好一個(gè)習(xí)慣的基礎(chǔ)階段,這個(gè)階段很重要。孩子不想做作業(yè)最大的問題在家長身上,一個(gè)家長對孩子內(nèi)心關(guān)注不夠,不知道孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,他在學(xué)校開不開心?是不是討厭某個(gè)老師不想學(xué)習(xí)?是不是在學(xué)校受到很多委屈沒說?第二個(gè)家長的輔導(dǎo)方式和引導(dǎo)方式不正確,輔導(dǎo)孩子做作業(yè),家長自己本身就顯得被動(dòng),每每到了輔導(dǎo)孩子的時(shí)候就顯得有點(diǎn)不耐煩,從而將這種消極情緒影響了孩子;再有輔導(dǎo)方式刻板缺乏活力,試問孩子對著一個(gè)刻板的父母他能提起興趣學(xué)習(xí)嗎?家長要學(xué)會被動(dòng)變主動(dòng),消極變積極,到輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候多互動(dòng),例如:很好!又到我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間啦,咱們看看今天晚上有哪些有趣的作業(yè)一起完成它,好不好?你看你跟媽媽借了4個(gè)蘋果又跟爸爸借了3個(gè),你手上有兩個(gè),那總共是多少個(gè)?孩子他爸快來,看看孩子有多少個(gè)……用一種活躍、積極、主動(dòng)、生動(dòng)的方式輔導(dǎo)孩子,孩子就會慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的興趣,從而養(yǎng)成一個(gè)愛學(xué)習(xí)會思考的好習(xí)慣!

沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子只有不會引導(dǎo)孩子的父母,父母需要不斷進(jìn)步更新自己,這很重要!

如何與家教的家長聊天?

來參與家教的家長,關(guān)心的是自己的孩子,孩子的學(xué)習(xí)情況,多聊一些對孩子學(xué)習(xí)有利的事情,便于和家長多溝通一些,共同努力把孩子的學(xué)習(xí)提高起來,按家長更加重視家教,愿意花錢請家教,讓他們覺得出錢請家教非常值得,對孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助。

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