大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育由誰(shuí)進(jìn)行實(shí)施的的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育由誰(shuí)進(jìn)行實(shí)施的的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在孩子的教育是老師的事還是家長(zhǎng)的事？

孩子的教育不是某一人的事，而是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同的事！

先說(shuō)家長(zhǎng)，都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，從孩子呱呱墜地那一刻開始，父母以及家庭成員的一言一行都在潛移默化影響著孩子。所以縱容和溺愛都是孩子最嚴(yán)重的殺手。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，特別是孩子，每一天都是成長(zhǎng)期，沒(méi)有一個(gè)好園丁的悉心照顧，任其生長(zhǎng)是成不了大財(cái)?shù)模?/p>

再說(shuō)學(xué)校，學(xué)校中老師是孩子一生中最重要的陪伴者，所以被孩子視為天使的老師，其言行也被奉為圣旨，所以，作為老師在孩子面前一定要謹(jǐn)言慎行，切不可因一句隨口而出的話傷了孩子的自尊，打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性！

第三則是社會(huì)，人是環(huán)境的產(chǎn)物，社會(huì)大環(huán)境也必須擔(dān)負(fù)起教育的任務(wù)。

十年樹木百年樹人，只有在一個(gè)處處有教育的環(huán)境里，有精心負(fù)責(zé)的園丁，也有耐心負(fù)責(zé)的護(hù)理，孩子才能受到最健康的教育。

看到這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)心里話，挺令人心生不爽的。

首先，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題：歸根結(jié)底，孩子是家長(zhǎng)的還是老師的？毋庸置疑，孩子到什么時(shí)候都是家長(zhǎng)的。那么孩子的教育問(wèn)題，也首先是家長(zhǎng)的事，因?yàn)?strong>父母是孩子的第一任老師。

其次，孩子在沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)校（包括幼兒園）接受教育之前，是不會(huì)與老師有任何關(guān)系的，你說(shuō)教育孩子是誰(shuí)的事？當(dāng)然是家長(zhǎng)的事。對(duì)吧？你家孩子怎么樣，跟老師有半毛錢關(guān)系嗎？——沒(méi)有！你說(shuō)孩子的教育除了是家長(zhǎng)的事之外，還跟誰(shuí)有關(guān)系嗎？

第三，即便是孩子入學(xué)了，老師也只能是教給孩子文化知識(shí)和做人的道理，更多的行為習(xí)慣和思想品性還是在家庭里成長(zhǎng)的過(guò)程中習(xí)得的，沒(méi)有老師會(huì)故意去教壞你家孩子的。反倒是作為孩子的監(jiān)護(hù)人，有很多沒(méi)有盡到家長(zhǎng)責(zé)任的家庭卻出現(xiàn)了不爭(zhēng)氣的孩子。你說(shuō)孩子的教育是老師的事還是家長(zhǎng)的事？

請(qǐng)問(wèn)：你的孩子將來(lái)出息了，成才了，最榮耀的是誰(shuí)？有一天孩子有能力賺錢了，Ta會(huì)孝敬的人是誰(shuí)？是老師還是家長(zhǎng)？

@馨語(yǔ)心語(yǔ) 不知道該如何教育孩子，是完全可以通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的，誰(shuí)也不是生來(lái)就全知全會(huì)的。不會(huì)教育孩子是能力問(wèn)題，而不知道教育孩子是誰(shuí)的事則是認(rèn)知問(wèn)題。你的這個(gè)提問(wèn)不得不讓人質(zhì)疑——作為家長(zhǎng)，你這是苦惱不懂如何教育孩子，還是想推卸責(zé)任呢？

【結(jié)束語(yǔ)】 建議題主還是先搞明白家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人的職責(zé)吧。那樣，你就不會(huì)問(wèn)“教育孩子是家長(zhǎng)的事還是老師的事”這樣的不過(guò)腦子和不負(fù)責(zé)任的問(wèn)題了。你可以多和老師取得聯(lián)系，積極配合老師，家校形成合力共同培養(yǎng)和教育孩子；然后，你還要去多參加一些有關(guān)家庭教育的學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教和學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的家長(zhǎng)的做法，努力提升自己作為家長(zhǎng)的素質(zhì)，相信你應(yīng)該是能從不懂到懂，從不會(huì)到會(huì)的。

（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 感謝原創(chuàng)提供）

只想告訴題主，真誠(chéng)地告訴你：教育孩子真的真的是家長(zhǎng)的事情，無(wú)可質(zhì)疑與責(zé)無(wú)旁貸！

你別嚷嚷，“那要老師做什么？設(shè)學(xué)校干什么？"

我只想說(shuō)，“做家長(zhǎng)的是孩子人生的第一任老師，你都不愿意深情地智慧地科學(xué)地持久地教育你的孩子，那要家長(zhǎng)干什么？你生養(yǎng)孩子又干嘛呢？”

這似乎有抬杠的嫌疑，而我作為一名家長(zhǎng)亦為一教師，我真的洞悉到甩鍋的家長(zhǎng)與卸責(zé)的教師，而孩子的教育隨時(shí)隨地都要發(fā)生，為什么不各自做好該做的，合力塑造優(yōu)秀的孩童呢？

我亦知道發(fā)此一問(wèn)的家長(zhǎng)是飽受了3個(gè)多月孩子居家上網(wǎng)課的痛苦，因?yàn)槟愕暮⒆涌赡懿荒敲捶e極與認(rèn)真，而你孩子的老師又將管理與督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這件事交給了你，你惱你氣你郁你無(wú)法了，對(duì)自己的孩子你憐并愛著，對(duì)網(wǎng)絡(luò)另一端的教師你只有一邊應(yīng)承著去管孩子一邊又咬牙切齒地報(bào)怨著，你沒(méi)必要這樣子，也不對(duì)！

孩子是你的，你負(fù)有一輩子教導(dǎo)與管理他的責(zé)任，你不懂管理可以去學(xué)習(xí)，也不是哪個(gè)人天生就會(huì)當(dāng)父母的，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？

學(xué)生與教師只在某一時(shí)段有著教與學(xué)，育與管的關(guān)系，在這一時(shí)段里，專業(yè)教師會(huì)干好專業(yè)的事情，在學(xué)業(yè)精進(jìn)與方法指導(dǎo)及情感態(tài)度上給予你家孩子一些影響與指導(dǎo)，你可別指望他能包干一輩子？

說(shuō)到這里，我總會(huì)想到自己，在我家孩子17歲高中畢業(yè)之前，我是全力以赴參與他的成長(zhǎng)與教育，一起讀書寫學(xué)，一起聊天游戲，一起推敲文章，那些日子是繁忙的辛苦的，亦是充實(shí)的愉快的，不盲從不抱怨不推責(zé)，讓教育真實(shí)地發(fā)生，孩子是我的，教育他是我的天職！

大家認(rèn)為呢？歡迎討論！

孩子的教育首先是家長(zhǎng)的事。常言說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子，孩子是家長(zhǎng)的影子。在家長(zhǎng)的影響下，孩子的三觀逐漸成型，并在學(xué)校教育中產(chǎn)生重要的影響。如果父母天天在家打麻將，動(dòng)輒臟字連篇、出口傷人、對(duì)孩子的教育不聞不問(wèn)，很難想象他們會(huì)教育出遵紀(jì)守法、知書達(dá)禮、孝順父母、成績(jī)優(yōu)秀的孩子。所以說(shuō)，孩子的教育首先是父母的事，其次才是老師的事。一個(gè)尊老愛幼、相敬如賓、勤勞上進(jìn)的家庭里教育出來(lái)的孩子，在他的學(xué)校里肯定也是一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。這樣的學(xué)生無(wú)論道德品質(zhì)還是學(xué)習(xí)成績(jī)都不會(huì)差到哪里去。所以，對(duì)于孩子的教育，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地把責(zé)任推給學(xué)校推給老師就萬(wàn)事大吉了。希望我的回答能幫到你。

現(xiàn)在孩子的教育是老師的事還是家長(zhǎng)的事？@地球9999 覺得，家長(zhǎng)之所以提出這樣的問(wèn)題，那是因?yàn)檫€沒(méi)準(zhǔn)備好作為家長(zhǎng)。

就比如說(shuō)，有的孩子到別人家，就好像是在自己的家一樣，到處亂翻。見到吃的東西，想吃就吃，不想吃就丟。家長(zhǎng)可能也會(huì)說(shuō)幾句，但是沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)性的作用，實(shí)際是放縱無(wú)視。出于禮貌，主人也不好說(shuō)什么，但肯定心里很不舒服，覺得孩子沒(méi)教養(yǎng)。這教養(yǎng)是哪里來(lái)的？自然是家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)來(lái)的。

有的孩子，見到人就懂得問(wèn)候人。“阿姨好！”“叔叔再見”，溫馨的話語(yǔ)總讓人產(chǎn)生好感。相信許多人也都有切身體會(huì)。這樣的孩子有禮貌意識(shí)，有規(guī)范意識(shí)，有他人意識(shí)，讓人喜歡，讓人贊賞。這修養(yǎng)哪里來(lái)？也是家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)來(lái)的。

孩子是家長(zhǎng)的孩子，不是別人的孩子。家長(zhǎng)準(zhǔn)備生下孩子，就要做好教育子女的準(zhǔn)備。這就是家庭教育，是孩子最重要的教育。它對(duì)孩子身心的發(fā)展起著不可替代的作用。

1.培養(yǎng)孩子對(duì)自然的熱愛。

家長(zhǎng)要經(jīng)常陪伴孩子，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)生活的美。當(dāng)孩子對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生興趣的時(shí)候，他就會(huì)去關(guān)注，去鉆研，去創(chuàng)造。家長(zhǎng)就培養(yǎng)了孩子積極向上的進(jìn)取精神，樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度。

2.培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

葉圣陶老先生說(shuō)，積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子晨跑的習(xí)慣，孩子是不是就可能堅(jiān)持一生？答案是肯定的。不隨地大小便，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不說(shuō)臟話……家長(zhǎng)從小教導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，孩子自然就會(huì)減少許多這樣那樣的毛病。讓孩子學(xué)會(huì)煮飯炒菜，吃飯后自己洗碗，做作業(yè)前先復(fù)習(xí)，睡覺前看一個(gè)故事……良好的習(xí)慣影響孩子的一生，讓他終身受益。

3.培養(yǎng)孩子責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

孩子有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就會(huì)陽(yáng)光向上。現(xiàn)在許多家庭都把孩子的事情給包攬了，養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的毛病。結(jié)果是讓孩子覺得身邊人對(duì)他的照顧都是理所當(dāng)然的，孩子也因此喪失了感恩之心。到時(shí)候，家長(zhǎng)管不了，就怨孩子。殊不知，這都是家長(zhǎng)自己造成的。家長(zhǎng)必須要有讓孩子獨(dú)立的思想。孩子的事情，該孩子做的就要讓孩子做，或者讓孩子學(xué)著做，不應(yīng)當(dāng)包攬。這樣孩子就明白，哪些是自己應(yīng)當(dāng)做的，他就會(huì)責(zé)無(wú)旁貸地去完成。孩子才能成長(zhǎng)成為真正的“男子漢”、“女中豪杰”。

很高興回答這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在孩子的教育應(yīng)該是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同努力完成，絕不僅僅只是老師或者家長(zhǎng)。

一.家庭教育是孩子良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)的基石。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育關(guān)系到孩子的未來(lái)，良好的家庭教育使孩子健康成長(zhǎng)的前提。

二.學(xué)校教育是孩子奮飛的翅膀。一個(gè)孩子在學(xué)校不僅完成基礎(chǔ)教育獲得豐富的學(xué)科知識(shí)，更接受了優(yōu)秀的文化熏染、高尚的品德教育，擁有了人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃、高遠(yuǎn)的理想。

三.社會(huì)是孩子健康成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。淳樸的民風(fēng)，積極向上的風(fēng)貌，會(huì)滋潤(rùn)孩子們的心靈，邪惡落后的思想會(huì)戕害孩子們的身心。

孩子的教育不能只靠一人。如果孩子在學(xué)校有一些問(wèn)題，如學(xué)習(xí)粗心、與同學(xué)鬧矛盾，早戀等等。只有家校配合、共同努力才能盡快有效得以解決。

我一個(gè)學(xué)生從小父母離異，父親生意忙家長(zhǎng)會(huì)都很少來(lái)。一次學(xué)生中午在學(xué)校跟同學(xué)偷偷喝酒讓教育處查出并叫來(lái)家長(zhǎng)，看到家長(zhǎng)非常生氣要打孩子，我急忙制止并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通：孩子平時(shí)很懂事，就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不行，與同學(xué)相處不錯(cuò)，還講“義氣”，同學(xué)生日覺得偷偷喝點(diǎn)酒沒(méi)事，實(shí)際上這是孩子尋找關(guān)愛的方式。我建議家長(zhǎng)多多與孩子溝通，多多來(lái)校看看孩子。孩子長(zhǎng)期住校缺少家庭關(guān)愛，誰(shuí)都代替不了父母之愛。之后家長(zhǎng)真的比以前好多了，配合學(xué)校教育，該學(xué)生也開朗了許多。

家校協(xié)力同心，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，才能形成合力促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。

常看到有的家長(zhǎng)把學(xué)校當(dāng)做大幼兒園，孩子交到學(xué)校就萬(wàn)事大吉，有了問(wèn)題就指責(zé)學(xué)校;也有的當(dāng)需要配合學(xué)校時(shí)竟然袒護(hù)孩子，結(jié)果問(wèn)題解決不了還形成惡性循環(huán)。

家庭教育指導(dǎo)有哪些？

謝謝邀請(qǐng)。

家庭教育中，我認(rèn)為家長(zhǎng)最重要的是遵循以下幾條原則：

共情原則很重要。它是良性溝通的橋梁。

共情就是換位思考、就是他人角度、就是相對(duì)平等、就是有質(zhì)量的溝通。

通過(guò)共情原則，孩子比較容易建立健全的人格、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

人生的第一課堂在家庭，第二課堂在社會(huì)，第三課堂在學(xué)校，而終身老師是父母。端蒙養(yǎng)、重家教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國(guó)家庭之所以重視家教，是因?yàn)樗o孩子末來(lái)立身處世、持家治業(yè)規(guī)定了不可逾的規(guī)則。有很多治家的名句家喻戶曉，比如：人背信則名不達(dá)(劉向)。勿以惡小而為之，勿心善小而不為(陳壽)。百善孝為先(王永杉)。憂時(shí)勿縱酒，怒時(shí)勿作禮(曾國(guó)藩)。由儉入奢易，由奢入儉難(司馬光)……

正因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟愿改副仨氁薪逃⒆拥脑瓌t：孝順父母是家長(zhǎng)的第一原則。要讓孩子看到你給父母端水倒茶、洗衣做飯、扶著上樓梯……第二、勤儉持家。家里收拾的窗明幾凈、物品擺放有序、不隨便浪費(fèi)食物……第三、言必行，信必果。說(shuō)過(guò)的話一定要對(duì)現(xiàn)，做一件事必須有結(jié)果。第四、不當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)執(zhí)、吵架。第五、不邀請(qǐng)朋友到家里打麻將、喝灑。第六、不當(dāng)著孩子的面玩游戲、耍手機(jī)。第七、不在孩子面前說(shuō)家長(zhǎng)里短、單位里的煩心事。

父母有了教育孩子的原則，還要給孩子制定必須遵守的原則。在家里要遵守：第一、按時(shí)作息。第二、自己的房間保持整潔。第三、要端飯、洗碗、拖地。第四、學(xué)習(xí)要專心。在學(xué)校要遵守：第一、與同學(xué)保持良好的關(guān)系。第二、尊重所有的老師。第三、不做損害班級(jí)體的事情。第四、學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心。在社會(huì)上要遵守：第一、待人要有禮貌。第二、要懂得分享。第三、不結(jié)交有品行問(wèn)題的朋友。第四、能站在別人的立場(chǎng)上對(duì)待發(fā)生的事情。第五、自己不愿做的事情，不強(qiáng)迫別人做。

原則好制定，遵守有難度。只有持之以恒，才能達(dá)成目標(biāo)。

俗語(yǔ)說(shuō)：有什么樣的家庭，就有什么樣的子女。家庭教育責(zé)任重大，影響深遠(yuǎn)。

認(rèn)同我，就關(guān)注我，點(diǎn)個(gè)贊。

1,嚴(yán)慈并濟(jì)。太嚴(yán)的家庭教育，會(huì)讓孩子透不過(guò)來(lái)氣，一直處于緊繃的狀態(tài)，小心翼翼的做事，思想的枷鎖太沉重，思緒不能盡情放飛，做事縮手縮腳，有些孩子還會(huì)因?yàn)楹ε掳び?xùn)，而膽怯，常此以往就會(huì)自卑，孩子的思想受到禁錮，自然沒(méi)有什么發(fā)展前景。太慈愛的家庭教育，會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)于放縱，任性，就像一片沒(méi)有經(jīng)過(guò)修剪的草坪，雜草叢生，沒(méi)有任何美感，所以任何美好的事物都需要打理，潤(rùn)色。家庭教育要嚴(yán)慈并濟(jì)，適度的教育方式，才能讓孩子得到很好的發(fā)現(xiàn)空間。

2,科學(xué)合理。父母可以看一些教育類叢書，懂得一些教育知識(shí)，才知道如何正確的教育孩子，教育要遵循順時(shí)性，不要讓孩子過(guò)早的去接觸超前的教育，比如說(shuō)，您的孩子上幼兒園就不要每天給他太重的小學(xué)知識(shí)任務(wù)。太早的教育會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不同年齡孩子的接受能力不同，影響也很大。建議可以看北外王薔教授的教育類叢書。

3,明確目的。家庭教育應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣。一些父母在于朋友同事聊天時(shí)，都喜歡把自己家的孩子與別人家的孩子相比較，看的別人家的孩子鋼琴?gòu)椀煤茫炔事曔B連，就很容易把自己的孩子也送去少年宮學(xué)鋼琴，類似的事件多發(fā)生幾次，孩子的時(shí)間就會(huì)被各種各樣的輔導(dǎo)班占據(jù)了，孩子很累，家長(zhǎng)壓力也大。所以我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，一定要明確家庭教育的目的，按計(jì)劃發(fā)展，不盲目跟風(fēng)。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育由誰(shuí)進(jìn)行實(shí)施的的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育由誰(shuí)進(jìn)行實(shí)施的的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。