教育幼兒的問題上有哪些困惑呢英語(教育幼兒的問題上有哪些困惑呢怎么寫)_家庭教育

幼兒園家長的困惑問題都有哪些呢？

為人父母后，總有諸多的擔(dān)心掛在心頭。特別是幼兒園問題，頻頻見諸報端，寶貝都是家長的心頭肉，誰都希望孩子能健康快樂地成長，在幼兒園度過一個充滿美好回憶的童年，然而，就是這樣小小的愿望，實(shí)施起來確非常困難，家長們的困惑問題主要集中在以下方面:

教育幼兒的問題上有哪些困惑呢英語(教育幼兒的問題上有哪些困惑呢怎么寫)

1.幼兒園資質(zhì)問題，老師有無幼師從教資格證？

2.老師有無愛心，是否虐待、體罰、侮辱、打罵學(xué)生？

3.幼兒園飯菜安全問題，飯菜是否可口，孩子能否吃飽，衛(wèi)生情況如何？

4.安全問題，玩耍磕碰、小朋友打鬧致傷、陌生人接走孩子？

5.孩子能不能學(xué)到東西，老師對自己家孩子的關(guān)注程度？

6.會不會存在像某某幼兒園存在的性侵和猥褻事件？

7.擔(dān)心孩子多，會傳染感冒或其他疾病？擔(dān)心幼兒園衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)，有沒有每天消毒？

以上，也只是列舉了家長困擾的幾個大類問題，實(shí)際來說，只要孩子沒有在自己身邊，沒有在家里，作為家長，無時無刻的擔(dān)心和困惑都是存在的，任何一個小事，都是家長關(guān)注的點(diǎn)。

其實(shí)，上幼兒園是孩子適應(yīng)社會生活的第一步，家長除了幫助孩子選擇一個好的幼兒園外，更多的是要適當(dāng)放手。讓孩子學(xué)會獨(dú)立行走，讓他自己自由生長！

家庭教育存在的問題和困惑？

家庭教育中，家長都希望孩子可以更好的學(xué)習(xí)一些東西，還有對孩子的放縱；

現(xiàn)在各家都會有電腦，然而孩子就會沉迷游戲。家長在家庭中會提到一些人際關(guān)系，孩子不了解家長說的人際關(guān)系。大部分家長因?yàn)楹⒆幼龅牟缓茫瑫?zé)怪他們，給他們的心理造成影響，給孩子帶來內(nèi)向。青春期是孩子都會遇到的，同樣也是家長最苦惱的。以及孩子沒有自己的主意也讓家長頭疼。

隨波逐流的困惑：孩子身邊存在大量的吸煙朋友，他們會自然形成吸煙。目前，小學(xué)生打架事件較多，他呼你去。

青春期的叛逆：孩子總想按照自己的意愿去做，不想聽從家長的意見。他不到吃虧的時候，絕對不會回頭的。因此，我們應(yīng)該正確對待孩子的青春期，讓孩子多體驗(yàn)一下社會的不容易。

孩子不知道交什么樣的朋友：孩子的心靈是單純的。家長喜歡以他們的思想去指導(dǎo)孩子。

孩子的內(nèi)向讓家長更頭疼：家長不知道從什么地方去教育孩子，孩子不擅長和別人聊天，除了家長，他想逃避所有人。

關(guān)于孩子的沉迷游戲：孩子具有好奇的心理，我們家長也要注意自己，當(dāng)自己玩游戲時，要考慮孩子。你可以指導(dǎo)他，游戲是一種休閑娛樂的工具。不要因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘模舸蛩麄儯瑫⒆拥男睦碓斐梢欢ㄓ绊憽Ｒ虼耍议L的合理指導(dǎo)對孩子的成長非常重要。

家長的溺愛：每個家長都疼愛自己的孩子，這是對的。但也希望不要過度的疼愛，這樣在以后他不會對你害怕，嚴(yán)重的是，有可能還要頂撞家長。適當(dāng)?shù)慕o孩子愛。溺愛，以至于孩子們不想自己獨(dú)立生活。

在孩子的成長過程中，我們家長也不要對孩子進(jìn)行全方面的培養(yǎng)。

幼兒教育教學(xué)困惑發(fā)言材料怎么寫？

您的提問非常好！確實(shí)，現(xiàn)在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓孩子能積極主動地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長，從而達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導(dǎo)培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn)、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學(xué)習(xí)和生活帶來一定的負(fù)面影響。

其實(shí)有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩摹⒔ㄗh也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目，這樣綜合起來才能對癥下藥、行之有效。看了以下分析和推薦的網(wǎng)站視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了。

由于在現(xiàn)時的社會大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處于幼兒及青少年階段的中學(xué)生情況更為嚴(yán)重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯誤行為。

雖然教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，還說是“贏在起跑線上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、誰笑到最后還是未知之?dāng)?shù)，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學(xué)習(xí)模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導(dǎo)致的！如果打孩子進(jìn)行體罰教育，后果可能相當(dāng)嚴(yán)重，將來會報復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的良好興趣和習(xí)慣。

幼兒園家長育兒困惑有哪些？

困惑有：幼兒挑食、幼兒不愛吃飯、幼兒不愛學(xué)習(xí)等等。

幼兒身體保健教育應(yīng)注意哪些問題？

第一：培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣幼兒園和家庭要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應(yīng)能力，冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進(jìn)行。

第二：安排科學(xué)合理營養(yǎng)的膳食在幼兒園時，幼兒園需要準(zhǔn)備多種多樣的、色香味俱全的營養(yǎng)食譜，力求小孩獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足小孩的生長需要。

在家里，父母應(yīng)該在家中為孩子提供合理的，具有營養(yǎng)價值的正餐，要跟幼兒園的伙食同步，鼓勵孩子多喝水，多吃新鮮的蔬菜和水果，增強(qiáng)孩子的抵抗力。

第三，要經(jīng)常鍛煉孩子，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)小孩子在幼兒園要保證每天有足夠的戶外活動時間，讓孩子得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣。

幼兒園還應(yīng)該安排多樣化的體育鍛煉項(xiàng)目，提高小孩自身的抵抗力。

農(nóng)村幼兒禮儀教育存在的問題？

1.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。中國是歷史悠久的文明古國，具有燦爛的中華文化，其中禮儀是中華文化的重要組成部分，因此被世人稱為“禮儀之邦”，并對世人產(chǎn)生了重要的影響。為了適應(yīng)時代發(fā)展的要求，必須對幼兒進(jìn)行禮儀教育，只有讓幼兒繼承傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的組成部分，才能更好地促進(jìn)文化發(fā)展，推動社會進(jìn)步。

2.促進(jìn)幼兒健康成長。禮儀教育的開展能夠幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣，遵守社會基本行為規(guī)范，在不斷的行為實(shí)踐中，形成謙遜有禮的性格，對于孩子的健康成長具有非常重要的意義。

3.促進(jìn)家庭和睦。禮儀中最重要的一部分是尊老愛幼，經(jīng)過幼兒園的禮儀學(xué)習(xí)，幼兒能夠形成尊敬老人的意識，并且孝順父母，從而促進(jìn)家庭和睦相處。

4.符合社會進(jìn)步的要求。幼兒園禮儀教育是幼兒的啟蒙教育，對幼兒的成長具有非常重要的作用。隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步離不開禮儀文化的傳承，幼兒時期形成的禮儀習(xí)慣能夠陪伴幼兒的成長，長此以往，對形成和諧社會也具有重大意義。

幼小銜接的困惑和問題？

幼兒園的幼小銜接是一項(xiàng)很重要的問題。工作疑問有二：

一，需要提前教幼兒學(xué)習(xí)拼音嗎？

大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)生活，為了更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，需要提前教拼音方面的知識嗎？

二，計算學(xué)習(xí)要達(dá)到哪一個要求？

幼兒園的老師都會要求啊！大班的孩子熟練掌握十以內(nèi)的加減法，那么十以內(nèi)的加減法學(xué)會學(xué)會以后夠了嗎？有沒有需要再學(xué)習(xí)十以外的加減法的？

你覺得在幼兒教育中最感到困惑的事情是什么？

1．早上點(diǎn)心時間能否更靈活，讓幼兒根據(jù)自己的需求決定什么時候用點(diǎn)心？答：這是個非常人性化的建議。幼兒園可以嘗試在阿姨或配班老師的幫助下，以“角落”的形式讓幼兒按需在一定的時段內(nèi)自由用點(diǎn)心。如我知道有的幼兒園冬季把區(qū)域游戲時間安排提前。9點(diǎn)開始早鍛煉，然后是教學(xué)活動。這樣安排就可以把自選點(diǎn)心時段放在來園后到晨煉前半小時，點(diǎn)心區(qū)只要有人負(fù)責(zé)發(fā)放點(diǎn)心即可。

2．孩子感冒、發(fā)熱或者得了傳染病還在養(yǎng)病期間，家長已經(jīng)要求送幼兒園了，幼兒園應(yīng)當(dāng)怎樣配合處理?答：按規(guī)定孩子發(fā)燒38℃以上應(yīng)由家長負(fù)責(zé)觀察治療。被確診為傳染病的，要在隔離期滿后由醫(yī)生開出康復(fù)證明才能正常入園。幼兒園要按規(guī)定執(zhí)行，但要做好對家長的解釋工作。如果在孩子病情已完全控制，在好轉(zhuǎn)的前提下，家里確實(shí)沒有人帶的，可放隔離室由保健老師負(fù)責(zé)適當(dāng)安排一些活動。但要和家長說明厲害關(guān)系。

3．帶藥來的孩子是讓保健老師到班級喂孩子藥還是有班級老師給孩子喂藥?答：按規(guī)定應(yīng)當(dāng)由保健老師或由保健老師委托帶班老師完成。但一定要有相關(guān)的記載，以確保孩子按時按量用藥。關(guān)于以上兩問題，衛(wèi)生防疫部門應(yīng)當(dāng)有一定的規(guī)定，可以參照執(zhí)行。

4．午餐時如何合理安排好先吃完飯的一部分小朋友？答：先用完餐的孩子可以讓他們自由選擇一些安靜的活動。如，看書、下棋等區(qū)域活動或輕聲聊天等過渡環(huán)節(jié)的活動。

5．幼兒午睡時間各幼兒園都不相同，應(yīng)該以多少時間為適宜？對家長要求不午睡的孩子，教師應(yīng)怎樣安排？答：一般幼兒午睡安排在2個小時左右。對不愿午睡的孩子要盡可能的幫助孩子養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。對實(shí)在不愿睡的，可以讓孩子在教師視線范圍內(nèi)做一些不發(fā)出聲音的活動。。

6．午餐后、起床后有的孩子動作快，有的孩子動作慢，怎樣有序地組織？答：首先教師要督促動作慢的孩子盡快完成穿戴，先完成的可以在配班老師視線范圍玩一些小游戲或聊天等自由選擇的過渡性活動。

7．是輪流值班安排幼兒園所有晚接的幼兒，還是把孩子留在自己班內(nèi)，跟著老師？答：離園活動適合以班級為單位開展，但如果到了教師下班時間，幼兒園可安排值班老師集中管理，但應(yīng)當(dāng)事先告知家長晚接應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。

8．在生活環(huán)節(jié)上，每個年齡段孩子的常規(guī)要求有哪些？答：教研室正準(zhǔn)備組織人員研究出臺相關(guān)要求，目前幼兒園可以借鑒其他幼兒園的一些做法。