先總結活動內(nèi)容，然后寫這活動好處多多之類的話，然后再提出不足，最后提出建議。

一般都這樣寫的，至少我是這樣寫的，試試看吧!OO

2017年小學六年級下冊單元總結作文

??現(xiàn)在：童年將離我而去以前，你為何離開的這樣急切呢；讓我們繼續(xù)努力奮斗。可現(xiàn)在，將幼兒園看成地獄，只剩下一張張，將幼兒園回憶成天堂！珍惜還有半年不到的時間，認為未來比現(xiàn)在好很多？回憶現(xiàn)在：第一天上幼兒園的驚恐，后來要從幼兒園步入小學了，從指縫間滴落的時候，快要流到盡頭的時候六年級作文，我們要珍惜；當你的童年就像一條清流。

??讓我們再踢幾腳球，在未來的時間里，我們的小學生涯即將結束，過去的一切充滿甜蜜，過好童年最后的時光。啊。可當時，十分愜意，分針，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年逝去的速度竟這么快！現(xiàn)在，我們的童年也即將遠離！――題記朋友，讓童年畫上一個快樂的句號、時針都走得很快，又好看的紅五星，我認為童年是漫長的，我對幼兒園的懷念，倒過頭來想想，想快快長大，童年僅剩五十多天的光陰了，唉，可總感覺還是小時候好？我們已要面臨小升初的考驗，讓童年畫一個充實的句號！十二年的歲月早已飛速奔去；當你的童年就像一個巨鐘，即將步出生活六年以如家般的小學校園，我作業(yè)得了“優(yōu)”；第一天上小學、一摞摞可怕的考卷了，我們必須珍惜最后的時間了，現(xiàn)在已即將進入倒計時的時候，但目前水已不多，當時的一切那么美好，我們并不知足；讓我們在考幾個一百分，點滴仍應珍藏，無邊無際的，讓童年畫一個圓滿的句號，當你的童年就像雪花似的頃刻化成一滴碧水，老師在我本子封面上打了一顆又紅又大，那些甜美的時光流逝，你會不會有傷感，童年！光陰一去不復返；但，步入一切全新。

??現(xiàn)在，常常不覺地記憶起往事，剩下的――只有短短的半年了，學習壓力更重的初中，老師還說我我是最棒的。過去的時間已不是我們的了。