大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育論文叛逆孩子的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育論文叛逆孩子的解答，讓我們一起看看吧。

孩子，十九歲，不聽(tīng)話(huà)，怎么辦？

一、確定問(wèn)題：我們要在最短時(shí)間內(nèi)通過(guò)共情，真誠(chéng)，理解，尊重的方式積極傾聽(tīng)有心理危機(jī)孩子的描述，并確定最主要的問(wèn)題所在，然后對(duì)癥下藥。

二、保證孩子的安全：在我們家長(zhǎng)進(jìn)行干預(yù)的從始至終，都要保障孩子的安全，不光是生理安全，更是心理安全，這樣才能及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，也就能幫助孩子解決問(wèn)題了。

三、時(shí)刻給予支持：我們家長(zhǎng)在干預(yù)中，也就要無(wú)條件地以積極的方式接納有心理問(wèn)題的青少年，不要去判斷心理問(wèn)題青少年的經(jīng)歷或感受是對(duì)是錯(cuò)，而是應(yīng)該讓孩子在最短的時(shí)間內(nèi)充分相信自己的父母。

四、提出可驗(yàn)證并變通的應(yīng)對(duì)方式：這種做法可以幫助有心理問(wèn)題的孩子清晰認(rèn)知到，在現(xiàn)在和過(guò)去都有人在關(guān)心自己，并提供積極且有建設(shè)性的思維方式，也就能改變他們對(duì)問(wèn)題的看法并減輕應(yīng)激性反應(yīng)和焦慮水平。

五、正確引導(dǎo)：這時(shí)候的引導(dǎo)既要對(duì)事，又要對(duì)人。對(duì)于青少年發(fā)生的種種心理問(wèn)題，疏導(dǎo)者不能不聞不問(wèn)，應(yīng)當(dāng)給與明確的引導(dǎo)意見(jiàn)碰到自身不熟悉的，應(yīng)當(dāng)給與明確轉(zhuǎn)介意見(jiàn)。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育論文叛逆孩子的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育論文叛逆孩子的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。