大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于成立家庭教育服務(wù)站點(diǎn)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹成立家庭教育服務(wù)站點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。
中小學(xué)生的家庭教育，父母親如何分工？
面對(duì)這種個(gè)情況，我們不得不思考一個(gè)問題：在家庭教育中，父母到底該扮演什么樣的角色，應(yīng)分別承擔(dān)哪些責(zé)任?我個(gè)人認(rèn)為，孩子六歲以前要以母親的教育為主，父親的教育為輔;孩子六歲以后則已父親的教育為主，母親的教育為輔。為什么要如此分工呢?這是因?yàn)槟赣H的性格溫柔細(xì)膩，適合培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，而我們大中國又有一句古訓(xùn)叫三歲看大，七歲看老，可見習(xí)慣對(duì)人生的影響之大。父親的性格堅(jiān)強(qiáng)剛毅，適合養(yǎng)成孩子堅(jiān)毅的性格。只有父母雙方這樣良好的配合，孩子才能健康快樂地成長。
母親是孩子情操的陶冶者。情操是一個(gè)人的感情與思想綜合起來的不輕易改變的心理狀態(tài)。這種心理是長期的磨礪形成的。這種繼心靈教育之后的高級(jí)教育是母親賦予孩子的畢生財(cái)富。
有句俗話說：“男女搭配，干活不累。”這句話也同樣適用于家庭教育之中。一個(gè)孩子，如果只有母親或只有父親的教育，他的性格多少是有缺陷的，他的人格是不健全的。父親會(huì)用理智和知識(shí)教育孩子。
父親是孩子思想的啟蒙者。一個(gè)孩子是不是有思想、有自己獨(dú)到的思維方式，是不是能主導(dǎo)自己的行為，是不是能建立自己的思想體系，關(guān)鍵看第一任教師的啟蒙教育質(zhì)量如何，父親不僅是孩子的物質(zhì)遺傳者，還是孩子的精神遺傳者。人們常說的“有其父必有其子”說的就是這種思想的繼承。
在家庭教育中爸爸媽媽都很重要，缺一不可。我們家主要是我負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)方面和性格方面的教育，因?yàn)槲依瞎谶@方面的教育有點(diǎn)太古板，有時(shí)候他總是說讓孩子寫字呀，我們學(xué)過去的再寫寫呀，還有什么看別人算題算的好呀。一個(gè)剛開始學(xué)寫字的孩子，他非要讓孩子寫的字要跟字帖上的字一模一樣，他的想法是從小就要讓她做事，從一開始就要認(rèn)認(rèn)真真做最好。
而我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為孩子應(yīng)該培養(yǎng)多方面的興趣，不光是讓她做單一的寫字呀，認(rèn)字呀，或者是寫數(shù)字呀算題呀。這段時(shí)間不是不能上學(xué)嗎？在家里我就教她，比如說她自己想彈琴，我就教她彈會(huì)兒琴，如果說這會(huì)想寫字，我就教他認(rèn)字拼拼音，然后學(xué)著看圖說一段話。
教數(shù)學(xué)的時(shí)候，只要她那些數(shù)字都會(huì)寫，我一般情況下不要求她再重復(fù)的去寫那些東西。而是找一些有拓展思維的題讓她去算。首先先讓她聽人家老師怎么講。講完了以后，讓她自己算算完以后，讓她自己給我再講一遍。下午的時(shí)間大多數(shù)都是讓孩子自己去選擇做什么，不過她自己喜歡畫畫，做手工還有跳舞天天都要練基本功，這些都是她自己完成，我只是在一邊陪伴而已。
我盡量給她自由選擇學(xué)習(xí)的權(quán)利。那我老公在這一塊，他基本上就不管，只是帶孩子到外邊去玩，或者是陪孩子打打羽毛球，跑跑步。鼓勵(lì)孩子勇敢一點(diǎn)，不要害怕，要敢于表現(xiàn)自己，無論遇到什么事情要自己動(dòng)腦子想辦法。
我是熱愛生活的衛(wèi)清芳，說了這么多，感覺我這個(gè)做媽媽的好像管的特別多，爸爸少了一點(diǎn)點(diǎn)。不過我們選擇的是有利于孩子成長的。不是說誰管的多，誰管的少。你贊同我的觀點(diǎn)嗎？歡迎下方留言討論。
一個(gè)孩子的完整成長，包括頭腦、心態(tài)和行動(dòng)三個(gè)方面，父親更理性，負(fù)責(zé)頭腦認(rèn)知影響，母親更感性，適合溫暖激勵(lì)孩子的心態(tài)，要讓孩子從小自己管理自己的行動(dòng)。
孩子的行動(dòng)，不是手把手去教來的，而是家庭文化熏陶出來的，家風(fēng)家規(guī)不斷建設(shè)，不是針對(duì)孩子，而是全家共同建設(shè)和遵照。
三個(gè)家庭文化的建設(shè)核心: 清醒的思考+真實(shí)的表達(dá)+負(fù)責(zé)的行為。
《孩子教育過程中的父母分工》
一、父母是無法嚴(yán)格分工的，只是有所側(cè)重而已。
二、孩子6歲之前，以母親撫養(yǎng)教育為主，這是由母性的撫養(yǎng)責(zé)任和天性所決定的。
其中：1～3歲以撫養(yǎng)為主，并建立強(qiáng)烈的情感依賴關(guān)系；3～6歲，以性格培養(yǎng)為主，也應(yīng)以母親為主導(dǎo)。
三、孩子6歲以后，父親將要逐步進(jìn)入角色，關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是父母在教育孩子方面一定要態(tài)度一致，更不可當(dāng)著孩子的面互唱反調(diào)。
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