大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于現(xiàn)代家庭教育缺陷的特點的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹現(xiàn)代家庭教育缺陷的特點的解答，讓我們一起看看吧。

蒙氏教育的優(yōu)勢和缺點？

蒙氏教育就是如今一個對待孩子的教育方法，可以通過良好的環(huán)境，還有很好的資源給孩子激發(fā)潛能，并且讓孩子學(xué)習(xí)的非常愉悅。從而樹立孩子在學(xué)習(xí)上的一種自主意識，還有培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

一、蒙氏教育如今有許多的教育方法，而蒙氏教育無疑就是非常出色的一個。就比如說這個教育理念的話，擁有著專門的一個方法，而且還有一個專門的培養(yǎng)方式。孩子的小身體中其實是蘊含著無限的潛能的，如果要讓孩子給發(fā)育起來，那么必將讓孩子向獨立的道路上行走。蒙氏教育最反對的就是如今那一種強硬的往孩子的腦袋里面灌輸教育的方法，而提倡的是要讓孩子自主的去學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到一種樂趣，從而沉浸在其中。

二、蒙氏教育的優(yōu)點孩子在學(xué)習(xí)之中也是有一個敏感的年齡階段的，而在這個時候只要讓孩子把握住這個時期并且明白學(xué)習(xí)的樂趣，那么自然的在學(xué)習(xí)上就會突飛猛進。而且教師在其中并不是主導(dǎo)作用，反而是充當輔助對孩子的心靈起到引導(dǎo)，而且對孩子的狀況也了如指掌，這樣子才能夠在孩子遇到困境時提供適時的幫助。在這個教育中其實孩子是一切的中心，像成人并不是所謂的中心點，孩子應(yīng)該被當作一個獨特的個體。并且對待不同年齡的孩子所采取的教育方法都不同，要教導(dǎo)孩子擁有一個好的人品。

三、蒙氏教育的缺點而蒙氏教育的缺點，主要還是因為這個教育在中國沒有全面的推廣下去，所以家庭沒有起到有效的配合作用。并且如今我國的大部分學(xué)校還是采取傳統(tǒng)的那種教育方式，這就和蒙氏教育相違背了，那么自然的不能適應(yīng)傳統(tǒng)的潮流。

原生家庭的缺陷，到底會給孩子帶來怎樣的影響？

一個人一生會有兩個家庭，一個是有爸爸媽媽，或許還有兄弟姐妹，伴隨我們長大的家庭，一個是結(jié)婚后組成的家庭。通常我們稱第一個為原生家庭。

原生家庭對一個人最深的傷害從來不在表面，而在內(nèi)心深處。如果我們在原生家庭里受到的創(chuàng)傷，沒有得到治愈和成長，那么就很有可能在自己的孩子身上重演。這就是原生家庭最強大的延續(xù)性。

就像有的父母脾氣很差，動不動就對孩子打罵，孩子長大后，發(fā)誓絕對不對自己的孩子這樣。結(jié)果每次孩子一做錯事，他就忍不住發(fā)火。

還有的孩子，從小就跟父母關(guān)系冷淡，等他們長大后，想跟自己的孩子親近，卻發(fā)現(xiàn)自己跟孩子越來越疏遠。

我的原生家庭就屬于前者，我一直很有意識的讓自己別成為父母的復(fù)制版，然而多數(shù)情況還是控制不住自己的爆脾氣。每次對孩子發(fā)完脾氣，腦海里就顯現(xiàn)出小時候，爸爸對我發(fā)脾氣的情景。

深深的知道，原生家庭里發(fā)生的事，改變不了，但不能讓孩子也飽受原生家庭的苦。這一次我可以成為自己的決定者。我開始改變自己，遇事不那么急躁，對孩子多了一點包容和理解。慢慢的發(fā)現(xiàn)，很多之前抓狂的事，都沒什么大不了的。跟孩子的相處也越來越愉快了。

什么樣的家庭是對孩子成長最好的呢？

爸爸對孩子最好的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽。媽媽對孩子最好的愛，就是欣賞并推崇孩子的爸爸。

您好，很高興回答您的問題！

首先，我覺得沒有一個家庭是百分百完美的，給到孩子的影響也不可能全部都是正面的。

第二，每個人或多或少都帶著原生家庭的烙印，有些能改變，有些要窮盡一生可能也無法改變。

第三，當原生家庭帶來的烙印無法改變的時候，我們要做的就是學(xué)會接受現(xiàn)實，接納自己的不完美，與自己和解。

第四，最近在讀《你當像鳥飛往你的山》，主人公的原生家庭很糟糕，生活在以家庭名義、以愛的名義束縛捆綁著的家庭，承受著欺騙、壓迫，這樣的家庭讓人窒息。但主人公通過【教育】尋找自我，開始自我覺醒。雖然在她和家人之間劃出了難以修護的裂痕，但這是她追求自由的必經(jīng)之路，過程艱辛且痛苦。但唯有對自由之光的追逐，才能成為發(fā)光的人，而通過獲得教育，讓我們接近自由的火苗的道路更近。

到此，以上就是小編對于現(xiàn)代家庭教育缺陷的特點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于現(xiàn)代家庭教育缺陷的特點的2點解答對大家有用。