大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師是博士的問題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師是博士的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育博士專業(yè)哪個(gè)大學(xué)有？

教育學(xué)包括教育學(xué)、體育學(xué)等2個(gè)學(xué)科類，共有9個(gè)本科專業(yè)。

2008年，開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)共305所。

在本科專業(yè)分類中，心理學(xué)屬于理學(xué)，而在研究生專業(yè)分類中，心理學(xué)屬于教育學(xué)。下面教育學(xué)的排名含心理學(xué)。

排名 :

1 A++ 北京師范大學(xué)

2 A++ 華東師范大學(xué)

3 A+ 華南師范大學(xué)

4 A+ 西南大學(xué)

5 A+ 浙江大學(xué)

6 A 南京師范大學(xué)

博士一般出身什么家庭？

什么家庭都有，但一般情況下是兩頭的比較多，既農(nóng)村家庭出身的或知識(shí)分子家庭出身的子女，因?yàn)椴┦繌男W(xué)開始算起直到博士畢業(yè)要讀書22－23年，學(xué)習(xí)時(shí)間是很長(zhǎng)的，另外博士畢業(yè)時(shí)是很難的，所以必須要全身心的付出，才有可能按期畢業(yè)獲得博士畢業(yè)證書和學(xué)位證書

什么樣的家庭適合讀博？

適合讀博的家庭應(yīng)該是具備相對(duì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)條件和良好的家庭支持體系。博士學(xué)位通常需要較長(zhǎng)時(shí)間和較高的學(xué)費(fèi)投入，而在經(jīng)濟(jì)狀況不佳或家庭責(zé)任重的環(huán)境下，讀博可能會(huì)給家庭帶來額外的經(jīng)濟(jì)壓力和時(shí)間分配困難。

同時(shí)，家庭支持體系也對(duì)博士學(xué)業(yè)起著重要作用，包括理解、尊重和鼓勵(lì)學(xué)生的決定，以及提供必要的幫助和支持，使其能夠全身心地投入學(xué)術(shù)研究和學(xué)業(yè)生活中。

高校博士生心理學(xué)導(dǎo)師兒子考不上高中，如何看待家庭教育重要性？

學(xué)霸的孩子是學(xué)渣，這個(gè)也是可以出現(xiàn)的事情，其實(shí)孩子最終能夠在學(xué)習(xí)上面有什么樣的成績(jī)和孩子本身有關(guān)系和家庭教育也有一定的關(guān)系，這不是必然，但是大多數(shù)情況之下，父母喜歡學(xué)習(xí)孩子也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)卻不僅僅是讀書和考學(xué)。

因?yàn)楦改笇?duì)教育有自己的理解，所以在家庭教育中會(huì)有很多自己的痕跡在里面，就像很多學(xué)心理學(xué)的家庭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的孩子相對(duì)上比同齡孩子生活的會(huì)更快樂一些。

上不上高中并不意味著是不是成功，就像你看鄭淵潔他的孩子也不是傳統(tǒng)教育中出來的，但是家里有礦啊，所以大多數(shù)家長(zhǎng)覺得自己能hold住的時(shí)候，那么會(huì)盡量多的給孩子空間，讓孩子自由的去成長(zhǎng)。

而且孩子不上高中可以上中職，最終也一樣可以通過3+2繼續(xù)學(xué)習(xí)，有更高的學(xué)歷，所以學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑而不是短期的目標(biāo)，我們可以放長(zhǎng)眼光來看待。

而且每個(gè)人對(duì)成功的定義是不一樣的，別人眼中的成功并不是自己所認(rèn)為的承諾，所以生活各自有自己的想法與規(guī)劃，自己覺得好那就可以了。

這是一個(gè)有歷史感的話題，醫(yī)生不能醫(yī)家人的病，清官難斷家務(wù)事，老師家學(xué)成才少，相聲教徒換著來等等，其根本是相關(guān)方心理本因，熟人、至親因?yàn)橄嘟噪y免優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)彼此清晰了解，造成信任度自然降，進(jìn)而造成施教者、施術(shù)者心理改變，影響效果，故而也就有了深刻理解老子“無(wú)為而治”的含義、理解王陽(yáng)明“知行合一”的含義極其必要性，但是能度過這道難關(guān)的人必定少數(shù)，以各種理由闡述不成的借口，都源于此。因此愚見:把教育還于校，家長(zhǎng)做理論和規(guī)則的踐行者，是對(duì)孩子成長(zhǎng)最好的氛圍。待其長(zhǎng)成，與之辯題，各抒己見則是家庭之幸，孩子之幸，社會(huì)之幸。

您好！這個(gè)問題我來回答。

高校博士生心理學(xué)導(dǎo)師兒子考不上高中，也許在世人眼里，那是不可思議的事情，但現(xiàn)實(shí)中，就會(huì)發(fā)生這樣的事情。這與家庭教育有一定關(guān)系。我分析原因有以下幾種：

1、導(dǎo)師忙于工作，疏忽對(duì)兒子教育；

2、導(dǎo)師雖然工作出色，但對(duì)兒子缺乏耐心，容易造成父子關(guān)系緊張；

3、導(dǎo)師善于幫助別人疏通心理，但卻無(wú)法打開兒子內(nèi)心世界。

4、高學(xué)歷、高水平的父母，希望孩子將來比自己更優(yōu)秀。往往會(huì)不自覺的對(duì)孩子拉高標(biāo)桿。如果孩子達(dá)不到父母要求，得不到父母認(rèn)可和鼓勵(lì)，長(zhǎng)期處于高壓之下，最終也會(huì)導(dǎo)致孩子喪失自信，自暴自棄。

一旦家庭教育缺位，孩子的逆反心理會(huì)越來越嚴(yán)重，注意力也會(huì)從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到別的方面。隨著孩子成績(jī)的下降，父母焦慮程度也會(huì)加重。如果此時(shí)父母沒有做到自己反省過錯(cuò)，而是一味批評(píng)指責(zé)孩子，等于把孩子推向深淵?？疾簧蠈W(xué)校，在預(yù)料之中。

所以說，孩子的錯(cuò)，都是父母的錯(cuò)。無(wú)論怎樣背景的家庭，家庭教育都不可或缺。

希望我的回答對(duì)您有幫助。

高校博士生心理學(xué)導(dǎo)師兒子考不上高中，如何看待家庭教育重要性？

這是一個(gè)看似單一卻又帶有普遍意義的家庭教育問題，非常值得探討。家長(zhǎng)很優(yōu)秀那么孩子必定也很優(yōu)秀嗎？回答是不一定！因?yàn)橛刑嗟陌咐嬖V我們，孩子不可能全面繼承家長(zhǎng)的所有優(yōu)勢(shì)，甚至還會(huì)把家長(zhǎng)的某些缺點(diǎn)給放大了呢。

高校博士生心理學(xué)導(dǎo)師的兒子考不上高中，這聽起來似乎是一件很奇葩的事情，但“播下了龍種收獲了跳蚤”的事情也并不是沒有。雖然結(jié)果讓人很遺憾，可我們還是應(yīng)該欣然接受這個(gè)“殘酷的”現(xiàn)實(shí)。因?yàn)?，每一個(gè)兒子都不會(huì)是父親的復(fù)制品，這個(gè)是遺傳學(xué)說中的“揚(yáng)棄”理論。說的是子輩在繼承父輩的基因過程中，并不是“照單全收”，而是有選擇地進(jìn)行了批判地吸收，同時(shí)，他又對(duì)父輩的基因進(jìn)行了必要的“改造”與“加工”。

是不是有人認(rèn)為，高校博士生導(dǎo)師一定就很牛，他的兒子也必然跟他一樣優(yōu)秀呢？何況他還是心理學(xué)博導(dǎo)，那他的兒子就更不用說了，一定會(huì)遺傳了父親的優(yōu)良基因而變得更加優(yōu)秀，如果不優(yōu)秀就對(duì)不起當(dāng)博導(dǎo)的父親了呢？

其實(shí)這是一種社會(huì)中普遍存在的偏見或叫做“慣性思維”。他們的觀念里還保留著古老的封建遺毒，即“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生仔會(huì)打洞”。人類的遺傳也必然是人，而不可能是獸，但這個(gè)人將成為什么樣的人，則不是由他的父輩所能夠決定的。因?yàn)檫@不是皇位，是不能世襲的。

我認(rèn)為心理工作者大多有心理問題。這些心理工作者被西方心理學(xué)洗腦了，把幾乎所有問題都?xì)w結(jié)為心理問題。比如，學(xué)校心理老師，明明是學(xué)生的品行不端，結(jié)果也說成是心理問題，用心理治療方法來“治療”這些學(xué)生。

還有一些心理治療師，搞得和封建迷信一樣，神秘得很。和封建迷信不同的是，這些心理治療師的神不是上帝觀音之類，他們的神是佛羅伊德。還有一些心理工作者自己也是神神叨叨。

希望我說的都是個(gè)例，也希望看到一個(gè)真正的有實(shí)際水平的心理工作者。

雖然說龍生龍鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì)打洞。但人類社會(huì)教育卻有十分重要的作用，在遺傳沒有問題的前提下，高知識(shí)分子生的子女一般智商沒有問題，剩下的就是教育了。現(xiàn)在很多中國(guó)家庭教育都會(huì)出很多問題，看似自己有很多知識(shí)，有正確的教育理念，單從教育工作者來看，其實(shí)這一類人只是報(bào)著元寶不會(huì)花！這一類人的子女往往嬌生慣養(yǎng)，任性跋扈。

女孩讀博士有必要嗎？

看自己的興趣和需要。愿意讀書做研究的人，無(wú)論男女都可以繼續(xù)讀博士。社會(huì)上有些言論很有意思，一是說女博士長(zhǎng)得丑，沒人要才去讀博士，其實(shí)美麗的女博士很多，且又美又有氣質(zhì)，“腹有詩(shī)書氣自華”嗎!女博士很會(huì)做家務(wù)，博士都讀了，做飯這點(diǎn)事有什么難度？只是愿意不愿意，有沒有時(shí)間罷了。 

女博士很會(huì)帶孩子，她們有著高于一般女子的眼光和格局，利于孩子的幸福和發(fā)展。那些對(duì)女博士不利的言論，通常來自一些想靠近這些高級(jí)知識(shí)分子，但心中又想把她們當(dāng)作鄉(xiāng)下媳婦役使的男人，或者他們的家庭，娶個(gè)女博士肯定有面子，但廚房里沒人做飯也怪難受。

 對(duì)于這樣的男人，想讀博士或者已經(jīng)是博士的女孩完全不必考慮，離他們遠(yuǎn)些對(duì)你的生活和未來毫無(wú)影響。

怎么看待一個(gè)貧苦家庭養(yǎng)育一個(gè)博士生，而后博士生結(jié)婚還需家里出錢這件事情？

首先我想說你們沒讀過博士的不知道博士的艱辛，博士畢業(yè)很難，越是在好的學(xué)校要求越高，典型的寬進(jìn)嚴(yán)出的教育模式，一個(gè)博士平均每天工作時(shí)間在10小時(shí)以上，每周工作6天，有的導(dǎo)師嚴(yán)厲的甚至更慘，說到工資補(bǔ)貼一般也就2000-3000，有橫向項(xiàng)目的可能會(huì)多一點(diǎn)，但是并不是每個(gè)博士研究的方向都有橫向項(xiàng)目，大多數(shù)都是純科研。一個(gè)項(xiàng)目研究了幾年，最后出不來成果，只能換一個(gè)繼續(xù)做。沒成果不能畢業(yè)，所以博士才每天都高強(qiáng)度工作。就是這樣，博士畢業(yè)很難，延期畢業(yè)的博士也非常多。往往到了畢業(yè)已經(jīng)接近30歲，剛畢業(yè)能有錢買車買房結(jié)婚嗎，顯然沒有。有人說工作幾年再結(jié)婚，但是需要考慮到你的媳婦也30了，你能等，你媳婦能等嗎，她們家里能等嗎？博士是人一生中最艱難的時(shí)刻，在該賺錢的年紀(jì)去做了科研，事業(yè)還沒起步就要面臨結(jié)婚生子的壓力，不僅如此，而立之年也希望有能力回報(bào)父母，培養(yǎng)下一代。但是這些都需要錢，而在這個(gè)年紀(jì)恰恰最缺的就是錢。這個(gè)年紀(jì)結(jié)婚，博士如果不尋求家里的幫助還能找誰(shuí)，晚幾年結(jié)婚了，八成女朋友就沒了。

任何的結(jié)果都是一種自主選擇，作為成年人的學(xué)生和父母，應(yīng)該也必須明白這個(gè)冰冷的現(xiàn)實(shí)，尤其是職業(yè)性研究性的教育，古代也有窮文富武之說，當(dāng)今更要謹(jǐn)慎。

博士教育更多是一種研究性教育，要出成果那是要看機(jī)遇和天賦，不能作為逃避就業(yè)的避風(fēng)港，特別是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差的農(nóng)村學(xué)生的選擇?，F(xiàn)實(shí)中，由于科技的飛速更新，工作中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，往往要快于課本和一般的實(shí)驗(yàn)室，因此博士學(xué)到的不一定是最先進(jìn)的東西，要看是否跟對(duì)了老師，是否選擇了好的方向。

人一生有很多可以做的，但最終能做的，是一種基于自身和背景的選擇，如果喜歡科研，而且不在意是否按部就班的結(jié)婚生子，那么學(xué)校里也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不會(huì)讓你餓死，還能安心讀書，至少可以混到30歲，至于以后，能拿到學(xué)位，吃飯應(yīng)該沒問題，但要風(fēng)光就要看命了！

農(nóng)村父母傾齊全力，動(dòng)用家族力量來成全一個(gè)博士，除了名聲好一些，現(xiàn)世的報(bào)答是很小的，特別是父母，倘若良心還在，可能對(duì)子侄輩有提攜作用，也算是給為了大家族而已！這也是傳統(tǒng)文化的一種精神罷了。

博士畢業(yè)很難，在讀博期間的各種補(bǔ)貼也基本夠生活而已，如果是從事專業(yè)技術(shù)學(xué)科方向的課題研究，畢業(yè)之后工作再好，也很難在短時(shí)間內(nèi)積累一大筆財(cái)富。

以我身邊認(rèn)識(shí)的很多從事專業(yè)學(xué)術(shù)研究的，清華大學(xué)和北京航空航天大學(xué)的博士為例，他們剛畢業(yè)時(shí)工資的水平在20萬(wàn)左右（當(dāng)然，這背后可能還有北京戶口和各項(xiàng)福利指標(biāo)）。而如果從學(xué)校一直到讀博畢業(yè)，怎么也該是接近30歲的年齡，早就該談婚論嫁。

這個(gè)時(shí)候，除了畢業(yè)證書和在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所學(xué)到的技術(shù)和技能，原始的財(cái)富積累基本沒有，在這個(gè)時(shí)候結(jié)婚所需要的花費(fèi)，買房，買車，婚禮等等要支出的一大筆錢，自己自然很難承擔(dān)。

所以讀博士和一個(gè)人原生家庭的貧苦之間，并沒有直接的關(guān)聯(lián)。而如果一個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)不是特別好，讀博畢業(yè)之后要承擔(dān)的整個(gè)家族的負(fù)擔(dān)特別多，其實(shí)活著怪不容易，在博士的光環(huán)和收入不一定很高的真實(shí)生活狀態(tài)下，壓力不?。?/p>

所以如果結(jié)婚時(shí)，家里能贊助一些，不管是多是少，總會(huì)相對(duì)輕松一些。我相信所有的父母在自己子女結(jié)婚的時(shí)候，多少都想著要出錢出力，這和孩子的學(xué)歷能力賺錢的指數(shù)都沒有太大的關(guān)系，這就是國(guó)情嗎！

家庭教育缺乏培養(yǎng)子女獨(dú)立自主精神的因素，缺乏培養(yǎng)子女對(duì)原生家庭責(zé)任感的因素，這是貧寒家庭博士生結(jié)婚還需要父母出錢的根本原因。

雖然現(xiàn)在男多女少，結(jié)婚費(fèi)用高昂，是客觀存在的普遍現(xiàn)象。但是如果博士有自強(qiáng)自立的意識(shí)，平時(shí)早日做好準(zhǔn)備，自己也能解決經(jīng)濟(jì)問題，而且自己就靠魅力吸引愿意與自己共同奮斗創(chuàng)業(yè)的姑娘！

關(guān)鍵是自己要有自己的事情自己解決的意識(shí)！

比如：貧寒博士從讀大學(xué)本科起就利用周末打工，給別人補(bǔ)課，利用專業(yè)知識(shí)掙錢。比如我看見頭條問答上，醫(yī)生來回答問題，專業(yè)技術(shù)強(qiáng)，每天收入幾百元的都有。本科4年，研究生3年，博士生2年，漫長(zhǎng)9年！難道9年還不足以找到一個(gè)女友？

我們當(dāng)?shù)赜泻芏嗄泻?，只有中學(xué)文憑，都自己解決結(jié)婚費(fèi)用，因?yàn)闆]有可以依賴的人！比如當(dāng)?shù)赜袀€(gè)男孩，奶奶把他帶大，他初中畢業(yè)后外出務(wù)工，自己帶回來一個(gè)女友并結(jié)婚。這樣的例子很多！

說到底，是家庭教育出現(xiàn)錯(cuò)誤！我國(guó)的家庭教育普遍重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，不注重品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，更不注重獨(dú)立生存能力和意識(shí)的培養(yǎng)，也不重視子女對(duì)父母奉獻(xiàn)盡孝意識(shí)的培養(yǎng)。

子女已經(jīng)習(xí)慣依賴，父母已經(jīng)自甘奴仆化，尤其是對(duì)學(xué)優(yōu)生，更是恨不得吃飯都喂到口里！這才是養(yǎng)出巨嬰的根本原因！

到此，以上就是小編對(duì)于高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師是博士的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師是博士的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。