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學(xué)前教育是一門專業(yè)，系統(tǒng)和理論性很強(qiáng)，同時(shí)還要兼顧因人施教

那是專門教育，得系統(tǒng)學(xué)習(xí)

創(chuàng)設(shè)有益于學(xué)前兒童心理健康的心理社會(huì)環(huán)境應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

我已經(jīng)回答了這個(gè)問(wèn)題！下面的內(nèi)容就是我發(fā)的，請(qǐng)參考！

1、心理安全的環(huán)境。避免孩子產(chǎn)生內(nèi)心恐懼的環(huán)境，如遭受責(zé)罵、批評(píng)、訓(xùn)斥等等。

2、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒的環(huán)境。面對(duì)挫折，正面激勵(lì)，并向積極的方向引導(dǎo)，培養(yǎng)樂(lè)觀情緒。

3、引發(fā)好奇心和興趣的環(huán)境。避免硬性的灌輸知識(shí)，在游戲或玩耍的過(guò)程中，引發(fā)思考，探索未知。

4、平等的人際互動(dòng)模式。從孩子的視角、位置區(qū)理解孩子，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新奇的世界，與成人的感受區(qū)別巨大。讓孩子建立起健康的互動(dòng)模式，終生受益。

5、提倡尊重個(gè)性的觀念。避免攀比、對(duì)照，導(dǎo)致消極的、自卑的心理，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的！

1、心理安全的環(huán)境。避免孩子產(chǎn)生內(nèi)心恐懼的環(huán)境，如遭受責(zé)罵、批評(píng)、訓(xùn)斥等等。

2、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒的環(huán)境。面對(duì)挫折，正面激勵(lì)，并向積極的方向引導(dǎo)，培養(yǎng)樂(lè)觀情緒。

3、引發(fā)好奇心和興趣的環(huán)境。避免硬性的灌輸知識(shí)，在游戲或玩耍的過(guò)程中，引發(fā)思考，探索未知。

4、平等的人際互動(dòng)模式。從孩子的視角、位置區(qū)理解孩子，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新奇的世界，與成人的感受區(qū)別巨大。讓孩子建立起健康的互動(dòng)模式，終生受益。

5、提倡尊重個(gè)性的觀念。避免攀比、對(duì)照，導(dǎo)致消極的、自卑的心理，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的！